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- "Estudio teórico conceptual del síndrome X-frágil: su abordaje pedagógico en la escuela"
(Gemma Argüelles Botana, Mª Pilar Porta Rodríguez, Virginia Dávila Barba. CFR de Ferrol).
- "La variabilidad en el lenguaje y en los procesos lectoescritores en el S. X frágil. Estudio de casos"
(Patricia García Fraga, Yaiza Antelo Carracedo, Ana Veira Muñiz, Mª José Buceta Cancela. Unidad de Atención Temprana USC).
- "Estudio diferencial entre las características de rendimiento y conducta en S X frágil"
(Mª Esther Cagide Otero, Patricia García Fraga, María del Carmen Ferreiro Vilasante, Mª José Buceta Cancela. Unidad de Atención Temprana USC).
- "Dificultades de aprendizaje en el Síndrome de Smith Magenis"
(Ana Veira Muñiz, Mónica Vilameá Pérez, Violeta Fernández Cruz, Mª José Buceta Cancela. Unidad de Atención Temprana USC).
- "Características del desarrollo psicológico del niño pequeño con Autismo"
(Dagmar Gabriela Nedelcu, Mónica Vilameá Pérez, Mª José Buceta Cancela, María Cristina Nedelcu*. Unidad de Atención Temprana USC/
* Psicóloga, Hospital de Psiquiatría Alexandru Obredja. Bucarest. Rumania).
- "¿Dislexia o Síndrome de Asperger? Análisis del estudio de un caso"
(Hugo Senra, Cristina Vieira. Fundaçao Renascer, Portugal).
- "Cómo afrontar los problemas de conducta de los niños en diferentes contextos"
(Ana Belén Costas González, María del Carmen Rodríguez de Dios, Beatriz Castañón Gallego, Mª Carmen Cota Piñeiro. Grupo de Investigación ANDI).
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