|
|
| Departamento responsable académico: | Depto. de Teoría e Historia da Educación | |
| Nº máximo de alumnos: | 15 | |
| Coordinador xeral do programa: | ||
| Requejo Osorio, Agustin | ||
| HEARO@USC.ES | ||
| Áreas de coñecemento que outorgan o diploma de estudios avanzados: | ||
| (805) | Teoría e Historia da Educación | |
Solicitantes de admisión neste programa
Alumnos matriculados neste programa
1º Curso
| 2131-03-5-01 | A | 4 | A investigación histórico-educativa: teoría, modelos e experiencias |
| Áreas de coñecemento: | Profesores: | ||
| 805 - Teoría e Historia da Educación | Peña Saavedra, Vicente | ||
| Vara Coomonte, Antonio | |||
| Impártese en: MOZAMBIQUE | |||
| |
|||
| 2131-03-5-02 | B | 4 | Educación e desenvolvemento comunitario: perspectivas pedagóxico-sociais |
| Áreas de coñecemento: | Profesores: | ||
| 805 - Teoría e Historia da Educación | Meira Cartea, Pablo | ||
| Requejo Osorio, Agustin | |||
| Impártese en: MOZAMBIQUE | |||
| |
|||
| 2131-03-5-03 | B | 4 | Sociedade civil, educación e cidadanía |
| Áreas de coñecemento: | Profesores: | ||
| 805 - Teoría e Historia da Educación | Olveira Olveira, Esther | ||
| Rodriguez Martinez, Antonio | |||
| Impártese en: MOZAMBIQUE | |||
| |
|||
| 2131-03-5-04 | B | 4 | Novos paradigmas sociais e extratexias educativas para o desenvolvemento |
| Áreas de coñecemento: | Profesores: | ||
| 805 - Teoría e Historia da Educación | Cabral Pinto, Fernando Vasconcelos | ||
| Couvaneiro , Conceiçao | |||
| Nogueira Dias, Fernando | |||
| Impártese en: MOZAMBIQUE | |||
| |
|||
| 2131-03-5-05 | B | 4 | Tecnoloxías educativas e deseño do acto pedagóxico |
| Áreas de coñecemento: | Profesores: | ||
| 805 - Teoría e Historia da Educación | Ribeiro Lamas, David | ||
| Ribeiro Lamas, Estela Pinto | |||
| Impártese en: MOZAMBIQUE | |||
| |
|||
2º Curso
| 2131-03-5T | T | 12 | Traballo de investigación tutelado |