Title of degree: Master in Research in Education, Cultural Diversity and Community Development
Subject area: Ciencias Sociales y Jurídicas
Faculty or Centre where offered:
Facultad de Ciencias de la Educación
Rúa Xosé María Suárez Núñez, s/n. Campus sur
15782
Santiago de Compostela
Date of recognition of the qualification by the Galician Government: 434/2009 do 3 de decembro (DOG 15/12/2009)
Date of publication in the Official State Gazette: 24/08/2010
Date of last accreditation:
Person responsible of degree:
Degree coordinator: Caballo Villar, Maria Belen
Teaching conditions:
Joint degree:
NoList of degree lecturers
El máster se orienta hacia la adquisión por parte del estudiante de una formación avanzada de carácter especializada y multidisciplinar para promover su iniciación en tareas investigadoras que culminen en la realización y defensa de una tesis doctoral
Este máster tiene una orientación investigadora de carácter propedéutico para acceder al programa de doctorado EDUCACIÓN, CULTURA DE SUSTENTABILIDAD Y DESARROLLO. Sus contenidos están relacionados con las líneas de investigación que vienen desarrollando los grupos constituidos en el Departamento de Teoría de la Educación, Historia de la Educación y Pedagogía Social.
Total number of credits:
Credit transfer and recognition:
Reconocimiento de créditos: consiste en la aceptación por una universidad de los créditos que fueron obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma o en otra universidad, y que son computados en otras enseñanzas distintas para los efectos de la obtención de un título oficial.
Transferencia de créditos: implica que en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas sucesivas por cada estudiante se incluirá la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma o en otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
La USC regula estas dos figuras en la siguiente normativa publicada en la web:
Normativa de transferencia e recoñecemento de créditos
Adaptations: Non se contemplan
Total number of places for new admissions: 16
Last year´s demand:
Admission profile: No se contempla
Access and admission criteria:
Titulaciones por orden de preferencia:
1. Licenciaturas/grados en Pedagogía y Psicopedagogía. Grados en Educación Social y Maestros.
2. Diplomatura en Educación Social; Maestros (todas las especialidades)
3. Licenciaturas y grados de las áreas de Ciencias Sociales y Jurídicas y Humanidades
Consultar la información actualizada en cada convocatoria anual de matrícula.
Acceso:
Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:
1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.
ECTS Credits required and teaching periods: 1.- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos.
Un 15% do alumnado poderá cursar estudos a tempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudos : libre cun máximo de 75 créditos
Pre-enrolment and registration calendar: Cada ano establécese un calendario para a matrícula en estudos de grao e máster na USC, que comeza en xullo e remata en outubro. Cando estea aprobado este calendario (arredor do mes de maio) poderás consultalo nesta web. Como orientación, podes consultar o calendario do curso actual na Oficina de Información Universitaria.
Oficina de información universitaria
Criteria for extinction of a degree: Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con: • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación. • La supresión gradual de la impartición de la docencia. • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.
Final Project:
Tutorial Action Plan:
Internships:
Mobility: La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa): Portal Internacional
Minimum requirements: El Consejo Social de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) aprobó la normativa de permanencia para los estudios oficiales de grado y máster en esta institución mediante acuerdo tomado en su sesión del 5 de junio de 2012. Esta normativa recoge aspectos fundamentales de la vida académica como son: los tipos de matricula (a tiempo completo y tiempo parcial), el régimen de permanencia (los requisitos de aprovechamiento esigibles para la continuidad de los estudiantes en la Universidad), el régimen de convocatorias, la regulación del progreso académico (nº máximo de créditos que pueden matricularse, deber de matricular materias suspensas de cursos anteriores, requisitos para la inscripción y superación de los trabajos fin de grado). Se pode consultar la normativa completa en este enlace: Normativa de permanencia USC
Evaluation system: El Consejo de Gobierno en la Universidad de Santiago de Compostela aprobó en su sesión del 15 de junio de 2011 la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones. En esta normativa se recoge el compromiso de la Universidad de realizar una oferta académica anual, elaborada con la intervención de los departamentos, centros y comisiones académicas de los másteres. En ella se indica el contenido mínimo de las guías docentes de las materias, los criterios y sistemas de evaluación y su publicidad, la regulación de las pruebas de evaluación y su proceso de revisión y reclamación, así como la posibilidad de establecer un sistema de apoyo titorial extraordinario en determinadas condiciones. El texto completo de la norma pode consultarse en: Normativa de avaliación
Results:
Vicerreitoría de Responsabilidade Social e Calidade
| Code | Name | Credits | Nature | Academic term | Academic Year | Teaching | P3091101 | Methodology of the Historical-Comparative Research in Education | 3.00 | OB | 1SG | 1 | OFERTA.1 | P3091102 | Qualitative Methodologies in the Social-Educational Research | 3.00 | OB | 1SG | 1 | OFERTA.1 | P3091103 | Methodology of the Design and Assessment of Social-Educational Programmes | 3.00 | OB | 1SG | 1 | OFERTA.1 | P3091104 | Methodology of the Research for the Social-Educational Change | 3.00 | OB | 1SG | 1 | OFERTA.1 |
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| Code | Name | Credits | Nature | Academic term | Academic Year | Teaching | P3091105 | The Decision-Making in Educational Policy | 3.00 | OB | 1SG | 1 | OFERTA.1 | P3091201 | Educational Policies, Inmigration and Social Welfare | 6.00 | OP | 1SG | 1 | OFERTA.1 | P3091209 | Social Education and Cultural Policies | 3.00 | OP | 1SG | 1 | OFERTA.1 |
|---|
| Code | Name | Credits | Nature | Academic term | Academic Year | Teaching | P3091106 | The Education for Citizenship and the Interculture: Human Rights, Family and Cooperative Learning | 3.00 | OB | 1SG | 1 | OFERTA.1 | P3091202 | Education and Citizenship in the European History | 3.00 | OP | 1SG | 1 | OFERTA.1 | P3091203 | Education in Values: Civil Society and Civic Development | 6.00 | OP | 1SG | 1 | OFERTA.1 |
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| Code | Name | Credits | Nature | Academic term | Academic Year | Teaching | P3091107 | Education, Culture and Local Community Development | 6.00 | OB | 2SG | 1 | OFERTA.1 | P3091204 | Pedagogical and Anthropological Problems of the Culture | 3.00 | OP | 2SG | 1 | OFERTA.1 | P3091210 | Civil Society, Inmigration and Social Participation for the Community Development | 3.00 | OP | 2SG | 1 | OFERTA.1 |
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| Code | Name | Credits | Nature | Academic term | Academic Year | Teaching | P3091205 | Gender and Social Education | 3.00 | OP | 2SG | 1 | OFERTA.1 | P3091206 | Education, Emotions and Affectivity | 3.00 | OP | 2SG | 1 | OFERTA.1 | P3091207 | Elderly People, Community Memory and Educational Heritage | 3.00 | OP | 2SG | 1 | OFERTA.1 | P3091208 | The Relation of the Education Free Institution with the European Pedagogical Movements | 3.00 | OP | 2SG | 1 | OFERTA.1 | P3091211 | The Conciliation of the Social and Educational Time | 3.00 | OP | 2SG | 1 | OFERTA.1 |
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| Code | Name | Credits | Nature | Academic term | Academic Year | Teaching | P3091108 | Master Dissertation | 15.00 | OB | TFGM | 1 | OFERTA.1 |
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1SG EHEA Degrees/Masters First half-year
2SG EHEA Degrees/Masters Second half-year
AN EHEA Degrees/Masters Annual
FB Basic Training
OB Required
OP Optative
OFERTA.1 First Course (1st first)
EXMR Without Teaching (Extinct) / no-enrolled (only Repeater)
EXMX Without Teaching (Extinct) /no-enrolled (only in extinction plans)
NINM Without Teaching (Not Established)/no-enrolled
OFMR Without Teaching (Offered)/no-enrolled (only Repeater)
OFNM Without Teaching (Offered)/no-enrolled
XTNM Without Teaching (Extinct)/no-enrolled