Máster Universitario en Biodiversidad y conservación del Medio Natural - P1121V01 - 2013/2014

Denominación del título: Máster Universitario en Biodiversidad y conservación del Medio Natural

Rama de conocimiento: Ciencias

Centro donde se imparte:
Facultad de Biología
Rúa Lope Gómez de Marzoa, s/n. Campus sur.
15782
Santiago de Compostela

Fecha de la autorización de implantación del título por la Xunta de Galicia: 434/2009 do 2 de decembro (DOG 12/03/2010)

Fecha de publicación en el BOE: 24/08/2010

Fecha de la última acreditación: 29/07/2009

Responsable del título:

Coordinador del título: OTERO GONZALEZ, JOSE CARLOS

Condiciones de la docencia:

• Periodicidad de la oferta: anual
• Tipo de enseñanza: Presencial
• Régimen de estudio: tempo completo / tempo parcial
• Lenguas de uso: Castellano Gallego

Título interuniversitario:

• Universidad coordinadora: Universidad De Santiago De Compostela
• Universidades participantes:

Profesorado de la titulación

Lista de profesores de la titulación

Objectivos orientación profesional

Proporcionar al alumno conocimientos avanzados sobre el concepto de biodiversidad y de las metodologías más adecuadas para su estudio, tanto en el campo botánico como faunístico. Analizar la importancia del conocimiento de la biodiversidad como herramienta básica para la gestión integral del territorio, toda vez que la introducción de especies alóctonas, debido a las actividades humanas, está alterando la composición específica de las comunidades y el funcionamiento de los ecosistemas, y que las variaciones climáticas están favoreciendo cambios en la distribución de las especies, cuya introducción en determinadas zonas pode resultar perjudicial. Analizar la situación actual de la conservación de la biodiversidad, con especial atención a la problemática de Galicia
La finalidad del título deberá ser la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización investigadora.

Competencias xerais

COMPETENCIAS GENERALES :
- Adquisición de herramientas biológicas para diversas aplicaciones cubriendo las expectativas de graduados en Biología
- Conocer el amplio panorama de la biodiversidad y conservación de en medio natural, tanto en sus líneas de investigación, como metodolóxicas, recursos y sus más y sus menos que aborda nos sus diferentes ámbitos. Capacitar para el análisis, planteamiento y resolución de sus más y sus menos dentro del contexto de la biodiversidad y conservación.
COMPETENCIAS ESPECIFICAS
1. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de sus más y sus menos en entornos jóvenes o poco conocidos dentro de contextos más amplios, o multidisciplinares
relacionados con su área de estudio;
2. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios;
3. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones, y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades;
4. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirixido o autónomo.
5.Utilizar bibliografía y herramientas de búsqueda de recursos bibliográficos generales y específicos en biodiversidad y conservación
6. Gestionar y organizar los recursos disponibles, estableciendo prioridades, identificando errores

Saídas

SALIDAS PROFESIONALES:
Las actividades humanas están causando, en todo el planeta, la devastación de comunidades biológicas. Las amenazas a la diversidad biológica no tiene precedentes, y nunca en la historia de la vida tantas especies habían estado amenazadas de extinción en un período de tiempo tan corto. Las próximas décadas decidirán que fracción de la diversidad del planeta sobrevivirá. Los esfuerzos actuales se centran en conocer la diversidad, salvar especies, establecer jóvenes áreas de conservación y proteger los parques naturales existentes.
La implantación de un joven Grado en Biología deber a la organización de un máster con orientación investigadora que permita ampliar la formación a los jóvenes graduados. Esta joven formación les permitirá adaptarse a jóvenes retos, temáticas y actividades en un tema tan sensible socialmente como es la Biodiversidad.

Créditos totales:

Condiciones de terminación

Transferencia y reconocimiento de créditos:

Reconocimiento de créditos: consiste en la aceptación por una universidad de los créditos que fueron obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma o en otra universidad, y que son computados en otras enseñanzas distintas para los efectos de la obtención de un título oficial.
Transferencia de créditos: implica que en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas sucesivas por cada estudiante se incluirá la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma o en otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
La USC regula estas dos figuras en la siguiente normativa publicada en la web:

Normativa de transferencia e recoñecemento de créditos

Adaptaciones: Non se contemplan

Número de plazas de nuevo ingreso: 20

Demanda del año anterior: null

Perfil de ingreso: No se contempla

Criterios de acceso y admisión:

Titulaciones de acceso:
a. Titulados en Biología.
b. Titulaciones del área de enseñanzas técnicas
Consultar la información actualizada en cada convocatoria anual de matrícula.

Acceso:
Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:
1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.

Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo: 1.- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos.
Un 15% do alumnado poderá cursar estudos a tempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudos : libre cun máximo de 75 créditos

Calendario de preinscripción y de matrícula: Cada ano establécese un calendario para a matrícula en estudos de grao e máster na USC, que comeza en xullo e remata en outubro. Cando estea aprobado este calendario (arredor do mes de maio) poderás consultalo nesta web. Como orientación, podes consultar o calendario do curso actual na Oficina de Información Universitaria.
Oficina de información universitaria

Criterios de suspensión del título: Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con: • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación. • La supresión gradual de la impartición de la docencia. • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

Trabajo Fin de Grado/Máster: La propuesta de trabajo de fin de máster, por parte del alumno y de acuerdo con su tutor, podrá realizarla cuando supere todas las materias obligatorias del primer cuatrimestre. Para dicha propuesta es aconsejable que el alumno hubiese cursado materias optativas relacionadas con dicho trabajo. Para la exposición del trabajo de fin de máster, el alumno deberá haber superado todos los créditos necesarios para la obtención del título.

Plan de Acción Tutorial: La Comisión Académica nombrará un tutor para cada uno de los alumnos, que no tendrá necesariamente que ser el futuro director de su Trabajo fin de máster. El tutor hará un seguimiento de sus estudios y le asesorará en aquellas cuestiones que el tutorando le plantee.

Prácticas en empresas: No se contemplan

Movilidad: La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa): Portal Internacional

Normas de permanencia: El Consejo Social de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) aprobó la normativa de permanencia para los estudios oficiales de grado y máster en esta institución mediante acuerdo tomado en su sesión del 5 de junio de 2012. Esta normativa recoge aspectos fundamentales de la vida académica como son: los tipos de matricula (a tiempo completo y tiempo parcial), el régimen de permanencia (los requisitos de aprovechamiento esigibles para la continuidad de los estudiantes en la Universidad), el régimen de convocatorias, la regulación del progreso académico (nº máximo de créditos que pueden matricularse, deber de matricular materias suspensas de cursos anteriores, requisitos para la inscripción y superación de los trabajos fin de grado). Se pode consultar la normativa completa en este enlace: Normativa de permanencia USC

Normas de evaluación: El Consejo de Gobierno en la Universidad de Santiago de Compostela aprobó en su sesión del 15 de junio de 2011 la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones. En esta normativa se recoge el compromiso de la Universidad de realizar una oferta académica anual, elaborada con la intervención de los departamentos, centros y comisiones académicas de los másteres. En ella se indica el contenido mínimo de las guías docentes de las materias, los criterios y sistemas de evaluación y su publicidad, la regulación de las pruebas de evaluación y su proceso de revisión y reclamación, así como la posibilidad de establecer un sistema de apoyo titorial extraordinario en determinadas condiciones. El texto completo de la norma pode consultarse en: Normativa de avaliación

Resultados:
Vicerreitoría de Responsabilidade Social e Calidade