Máster Universitario en Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Matemática - P3141V02 - 2013/2014

Denominación del título: Máster Universitario en Investigación en Didáctica de las Ciencias Experimentales y de la Matemática

Rama de conocimiento: ciencias sociales y jurídicas

Centro donde se imparte:
Facultad de Ciencias de la Educación
Rúa Xosé María Suárez Núñez, s/n. Campus sur
15782
Santiago de Compostela

Fecha de la autorización de implantación del título por la Xunta de Galicia: 434/2009 do 3 de decembro (DOG do 15/12/2009)

Fecha de publicación en el BOE: 24/08/2010

Fecha de la última acreditación: 29/07/2009

Responsable del título:

Coordinador del título: LOPEZ RODRIGUEZ, RAMON

Condiciones de la docencia:

• Periodicidad de la oferta: bienal
• Tipo de enseñanza: presencial
• Régimen de estudio: presencial
• Lenguas de uso: Castellano Gallego

Título interuniversitario:

• Universidad coordinadora: Universidad De Santiago De Compostela
• Universidades participantes:

Profesorado de la titulación

Lista de profesores de la titulación

Objectivos orientación profesional

1- Formación de futuros investigadores en las áreas de conocimiento.
2- Potenciar la investigación en este campo en nuestra Universidad.
3- Desarrollar conocimientos actualizados sobre los marcos de referencia básicos para la investigación en Didáctica de las Ciencias y de la Matemática:
- Desarrollar competencias para llevar a la práctica estrategias y líneas de actuación coherentes con la investigación en Didácticas de las Ciencias y de la Matemática en la instrucción y el desarrollo curricular
- Conocer la investigación y las innovaciones curriculares en Didáctica de las Ciencias y de la Matemática
4. Familiarizarse con el diseño e implementación de investigaciones educativas en Ciencias y Matemáticas:
- Desarrollar habilidades y procedimientos de investigación en Didáctica de las Ciencias y de la Matemática
- Desarrollar competencias para investigar la construcción y justificación del conocimiento en las clases de Ciencias y de Matemáticas.

Competencias xerais

Demostrar una comprensión sistemática del campo de estudio de la Didáctica de las Ciencias y de la Matemática.
Concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación en la Didáctica de las Ciencias o en la Didáctica de la Matemática, con seriedad y rigor académicos.
Realizar una contribución a través de una investigación original, que amplíe el conocimiento en la Didáctica de las Ciencias y de la Matemática.
Comunicarse con sus colegas sobre cuestiones relativas a los campos de conocimiento de la Didáctica de las Ciencias o de la Didáctica de la Matemática.
Fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social y cultural en el contexto de una sociedad basada en el conocimiento.
Realizar un análisis crítico del conocimiento existente en el campo de la Didáctica de las Ciencias o de la Didáctica de la Matemática.
Analizar, utilizando criterios pertinentes, la complejidad de las situaciones educativas en las clases de ciencias y de matemáticas.
Integrar conocimientos conceptuales, habilidades y métodos de la Didáctica de las Ciencias o de la Didáctica de la Matemática en el diseño y evaluación de innovaciones y desarrollos curriculares en Ciencias y Matemáticas.

Saídas

Este título es el único que responde en Galicia a la demanda, tanto de investigadores en formación con títulos de licenciatura recientes en esas áreas, como de profesorado de educación secundaria interesado en la investigación.

En los últimos años hay una preocupación creciente, tanto en el Estado español como en Europa, por mejorar la situación de la educación científica en el sistema educativo formal. La investigación educativa muestra la relevancia del papel del profesorado como elemento fundamental en la calidad de la enseñanza. Esta necesidad produce la demanda de investigadores en el campo de la didáctica de las ciencias experimentales y de la matemática.

Justificación

La propuesta de este máster procede de un programa de doctorado que se desarrolló en la Universidad de Santiago hasta el curso 2006-08. Es un programa abierto especialmente a licenciados en carreras de ciencias y matemáticas, además de a aquellos cuyas licenciaturas están relacionadas con la educación.

Este máster de investigación será el único en Galicia propuesto para las áreas de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Didáctica de las Matemáticas. Incorpora profesorado de la Universidad de Vigo y de la Universidad de A Coruña, tanto para la docencia de cursos como para la dirección de tesis y trabajos de investigación (proyecto fin de master). Es por tanto el único que responde en Galicia a la demanda, tanto de investigadores en formación con titulaciónes de grado o licenciatura recientes, como de profesorado de educación secundaria.

El interés científico de formar investigadores en Didáctica de las Ciencias y de la Matemática radica en la especificidad de las dificultades y retos que presenta la enseñanza y el aprendizaje de las Ciencias y de las Matemáticas, lo que hace necesario la existencia de investigadores con amplia formación metodológica

Créditos totales:

Condiciones de terminación

Transferencia y reconocimiento de créditos:

Reconocimiento de créditos: consiste en la aceptación por una universidad de los créditos que fueron obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma o en otra universidad, y que son computados en otras enseñanzas distintas para los efectos de la obtención de un título oficial.
Transferencia de créditos: implica que en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas sucesivas por cada estudiante se incluirá la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma o en otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
La USC regula estas dos figuras en la siguiente normativa publicada en la web:

Normativa de transferencia e recoñecemento de créditos

Adaptaciones: Non se contempla

Número de plazas de nuevo ingreso: 15

Demanda del año anterior: null

Perfil de ingreso: null

Criterios de acceso y admisión:

TITULACIONES DE ACCESO

Grado y licenciaturas en: Biología, Geología, Física, Química, Matemáticas e Ingeniería Química.

Titulaciones de Grado y licenciaturas de Ciencias

Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:

1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.

Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo: 1.- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos.
Un 15% do alumnado poderá cursar estudos a tempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudos : libre cun máximo de 75 créditos.

Calendario de preinscripción y de matrícula: Cada ano establécese un calendario para a matrícula en estudos de grao e máster na USC, que comeza en xullo e remata en outubro. Cando estea aprobado este calendario (arredor do mes de maio) poderás consultalo nesta web. Como orientación, podes consultar o calendario do curso actual na Oficina de Información Universitaria.

Oficina de información universitaria

Criterios de suspensión del título: Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con: • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación. • La supresión gradual de la impartición de la docencia. • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

Trabajo Fin de Grado/Máster: El trabajo Fin de Master se presentará a la conclusión de los estudios, de modo que para su defensa el alumno deberá tener superado todos los demás créditos necesarios para la obtención del título, esto es, al menos 45 créditos ECTS.

Plan de Acción Tutorial: La Comisión Académica del Máster le asignará a cada estudiante admitido un tutor (o tutores), que no tendrá que ser necesariamente su futuro director de tesis. El tutor (o tutores), se responsabilizará de orientar el estudiante en la elección de las materias del período docente y posteriormente de dirigir o avalar su trabajo fin de master; y también realizará un seguimiento global de su actividad y formación

Prácticas en empresas: No se contemplan

Movilidad: La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa): Portal Internacional

Normas de permanencia: El Consejo Social de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) aprobó la normativa de permanencia para los estudios oficiales de grado y máster en esta institución mediante acuerdo tomado en su sesión del 5 de junio de 2012. Esta normativa recoge aspectos fundamentales de la vida académica como son: los tipos de matricula (a tiempo completo y tiempo parcial), el régimen de permanencia (los requisitos de aprovechamiento esigibles para la continuidad de los estudiantes en la Universidad), el régimen de convocatorias, la regulación del progreso académico (nº máximo de créditos que pueden matricularse, deber de matricular materias suspensas de cursos anteriores, requisitos para la inscripción y superación de los trabajos fin de grado). Se pode consultar la normativa completa en este enlace: Normativa de permanencia USC

Normas de evaluación: El Consejo de Gobierno en la Universidad de Santiago de Compostela aprobó en su sesión del 15 de junio de 2011 la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones. En esta normativa se recoge el compromiso de la Universidad de realizar una oferta académica anual, elaborada con la intervención de los departamentos, centros y comisiones académicas de los másteres. En ella se indica el contenido mínimo de las guías docentes de las materias, los criterios y sistemas de evaluación y su publicidad, la regulación de las pruebas de evaluación y su proceso de revisión y reclamación, así como la posibilidad de establecer un sistema de apoyo titorial extraordinario en determinadas condiciones. El texto completo de la norma pode consultarse en: Normativa de avaliación

Resultados:
Vicerreitoría de Responsabilidade Social e Calidade