Maestro, Especialidad en Educación Infantil - 561V01 - 2012/2013

Directrices Generales: R.D. 1440/1991 del 30 de agosto (BOE 11 de octubre de 1991)

Plan de estudios: Resolución 6 de noviembre de 2000 (BOE 5 de diciembre de 2000)

Corrección de errores: Resolución 30 de julio de 2001 (BOE 25 de agosto de 2001)

Complementos de formación:

Extinción: 2010/11: 1º curso sin docencia, con derecho a examen. 2011/12: 1º curso sin docencia, último con derecho a examen. 2º curso sin docencia, con derecho a examen. 2012/13: 2º curso sin docencia, último con derecho a examen. 3º curso sin docencia, con derecho a examen. 2013/14: 3º curso sin docencia, último con derecho a examen.

Objectivos formativos

La finalidad de esta titulación es proporcionar una formación teórica y práctica adecuada a los futuros maestros que se van a centrar en la educación y desarrollo de las capacidades de los niños en su primera etapa, de 0 a 6 años de edad, la de mayor desarrollo de las distintas formas de expresión y comunicación.

Conocimientos y competencias

a) Conocimientos • Conocimiento de los sujetos educativos • Conocimiento de las instituciones educativas • Diseño, desarrollo y evaluación de las actividades educativas referidas a áreas específicas como el medio, las distintas formas de expresión y comunicación, el desarrollo psicomotor y del pensamiento en la educación infantil • Relaciones con la comunidad y con las familias b) Competencias (habilidades) • Capacidad de relación con la infancia • Elaboración e implementación de experiencias educativas variadas • Capacidad de trabajar en colaboración con otros profesionales y con las familias • Sensibilidad ante las necesidades personales y para el desarrollo integral de la infancia

Características educativas

a) Características generales: Título homologado de 1º ciclo organizado en 3 años Total de créditos: 203 que se distribuyen en troncales, obligatorios, optativos y de libre configuración

Salidas profesionales

En el ámbito docente y formativo, donde se concentra su actividad profesional, los maestros pueden trabajar en centros de enseñanza públicos y privados, academias, centros de educación permanente, servicios educativos en centros sanitarios, centros socioculturales, guarderías, centros de acogida, etc. En el ámbito empresarial, pueden realizar actividades de asesoramiento en empresas de juegos, de materiales didácticos, editoriales, parques temáticos, etc. Hay que destacar que una adecuada formación complementaria a lo largo de la carrera, la formación continua y la especialización una vez terminados los estudios, facilitan significativamente las posibilidades de encontrar trabajo. De modo orientativo, a continuación se mencionan posibles salidas de estos profesionales: DOCENCIA/FORMACIÓN • Educación infantil • Educación familiar • Alfabetización • Formación complementaria • Formación especializada • Educación a distancia • Educación interactiva ACTIVIDADES SOCIOCULTURALES Y A LA COMUNIDAD • Actividades extraescolares • Actividades de animación sociocultural • Grupos marginales y minorías étnicas • Cooperación para el desarrollo • Actividades lúdico-festivas GESTIÓN/ADMINISTRACIÓN • Programas de atención a la infancia • Programas didácticos • Gestión empresarial ASESORÍA • Juegos • Literatura infantil • Materiales didácticos • Parques de entretenimiento

Examen final / Título de grado

Programas de intercambio

- SOCRATES – ERASMUS: (http://www.fcce.usc.es/erasmus/): Portugal, Francia, Bélgica, Holanda, Alemania, Reino Unido, Suecia, Noruega, República Checa, Hungría e Italia - ERASMUS IP (EFFECT): con la universidad Nijmegem de Holanda - ISEP: con universidades de Estados Unidos - SICUE-SÉNECA: Intercambio con universidades españolas de: País Vasco, Barcelona, Girona, Tarragona, Valencia, Murcia, Las Palmas de Gran Canaria, Salamanca e Valladolid

Prácticas en empresas

Según establece el plan de estudios, los alumnos realizarán prácticas de observación y de docencia en el correspondiente nivel en centros públicos o privados. Además podrán realizar, de existir una convocatoria pública, prácticas en empresas, instituciones públicas o privadas. El máximo de créditos que se podrán obtener será de 10 (30 horas = 1 crédito)

Requisitos para la admisión

 COU: todas las opciones Bachillerato LOXSE: todas las opciones + PAAU Pruebas de acceso para mayores de 25 años: todas las opciones Ciclos formativos de grado superior: • Actividades Físicas y Deportivas • Administración • Comercio y Marketing • Informática • Sanidad: todas las especialidades, excepto Audioprotésica • Servicios Socioculturales y a la Comunidad • Técnico Superior en Fútbol y Fútbol Sala • Técnico Superior en Gestión del Transporte  Ramas y Especialidades de FP2: • Administrativa y Comercial: Todas las especialidades, excepto las de : Azafatas de Congresos y Exposiciones, Servicios a bordo de aviación, Servicios de tierra de aviación • Sanitaria • Servicios a la Comunidad  Módulos profesionales de nivel 3: • Administrativa y Comercial • Servicios a la Comunidad • Sanitaria

Acceso a otros estudios posteriores

DESDE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL A SEGUNDOS CICLOS DE OTROS ESTUDIOS Lic. en Antropología Social y Cultural (Sin complementos de formación) Lic. en Pedagogía (Con complementos de formación) Lic. en Psicopedagogía (Con complementos de formación) TITULACIONES QUE TIENEN SEGUNDOS CICLOS ACCESIBLES DESDE CUALQUIER PRIMEIRO CICLO Lic. en Comunicación Audiovisual (Con complementos de formación) Lic. en Documentación (Con complementos de formación) Lic. en Estudios de Asia Oriental (Con complementos de formación) Lic. en Historia y Ciencias de la Música (Con complementos de formación) Lic. en Humanidades (Con complementos de formación) Lic. en Lingüística (Con complementos de formación) Lic. en Publicidad y Relaciones Públicas (Con complementos de formación) Lic. en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (Con complementos de formación) Lic. en Traducción e Interpretación (Con complementos de formación) Lic. en Periodismo (Con complementos de formación)

Requisitos para la admisión

 COU: todas las opciones Bachillerato LOXSE: todas las opciones + PAAU Pruebas de acceso para mayores de 25 años: todas las opciones Ciclos formativos de grado superior: • Actividades Físicas y Deportivas • Administración • Comercio y Marketing • Informática • Sanidad: todas las especialidades, excepto Audioprotésica • Servicios Socioculturales y a la Comunidad • Técnico Superior en Fútbol y Fútbol Sala • Técnico Superior en Gestión del Transporte  Ramas y Especialidades de FP2: • Administrativa y Comercial: Todas las especialidades, excepto las de : Azafatas de Congresos y Exposiciones, Servicios a bordo de aviación, Servicios de tierra de aviación • Sanitaria • Servicios a la Comunidad  Módulos profesionales de nivel 3: • Administrativa y Comercial • Servicios a la Comunidad • Sanitaria

Acceso a otros estudios posteriores

DESDE MAESTRO EN EDUCACIÓN INFANTIL A SEGUNDOS CICLOS DE OTROS ESTUDIOS Lic. en Antropología Social y Cultural (Sin complementos de formación) Lic. en Pedagogía (Con complementos de formación) Lic. en Psicopedagogía (Con complementos de formación) TITULACIONES QUE TIENEN SEGUNDOS CICLOS ACCESIBLES DESDE CUALQUIER PRIMEIRO CICLO Lic. en Comunicación Audiovisual (Con complementos de formación) Lic. en Documentación (Con complementos de formación) Lic. en Estudios de Asia Oriental (Con complementos de formación) Lic. en Historia y Ciencias de la Música (Con complementos de formación) Lic. en Humanidades (Con complementos de formación) Lic. en Lingüística (Con complementos de formación) Lic. en Publicidad y Relaciones Públicas (Con complementos de formación) Lic. en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (Con complementos de formación) Lic. en Traducción e Interpretación (Con complementos de formación) Lic. en Periodismo (Con complementos de formación)

Créditos necesarios para obtener la titulación