Máster Universitario en Procuraduría - P3331V01 - 2013/2014

Denominación del título: Máster Universitario en Procuraduría

Rama de conocimiento: Ciencias Sociales y Jurídicas

Centro donde se imparte:
Facultad de Derecho
Avda. Dr. Ángel Echeverri, s/n. Campus sur
15782
Santiago

Fecha de la autorización de implantación del título por la Xunta de Galicia:

Fecha de publicación en el BOE:

Fecha de la última acreditación:

Responsable del título:

Coordinador del título:

Condiciones de la docencia:

• Periodicidad de la oferta: anual
• Tipo de enseñanza: presencial
• Régimen de estudio: tempo completo / tempo parcial
• Lenguas de uso: Castellano Gallego

Título interuniversitario:

• Universidad coordinadora:
• Universidades participantes:

Profesorado de la titulación

Lista de profesores de la titulación

Objectivos orientación profesional

El Máster interuniversitario en Procuraduría tiene como orientación general la transmisión al alumno de los conocimientos, competencias, aptitudes, habilidades y destrezas que le permitan:
- El ejercicio de la profesión de procurador de los tribunales, con sujeción a las normas deontológicas y estatutarias, en los ámbitos que le son propios: representación legal de las partes en los procesos judiciales en calidad de procurador, realizando los actos de comunicación a las partes y aquellos otros actos de cooperación con la Administración de Justicia que la ley les autorice; utilizar la denominación de procurador de los tribunales; desempeñar las demás funciones y competencias que les atribuyan las leyes procesales en orden a la mejor administración de justicia, a la correcta sustanciación de los procesos y a la eficaz ejecución de las sentencias y demás resoluciones que dicten los órganos judiciales.
- Manejar con eficacia, responsabilidad y seguridad las técnicas y modos de actuación profesional propios de la procura.
- Adquirir una mecánica de razonamiento jurídico y, en consecuencia, obtener una base genérica de la práctica jurídica en todas las materias propias del derecho positivo, para que simultánea y paulatinamente pueda aspirar a la especialización.

Competencias xerais

1. Capacidad de trabajo en equipo y de relación interpersonal en un contexto profesional.
2. Capacidad de iniciativa, creatividad, liderazgo, adaptación a nuevas situaciones y espíritu de superación.
3. Motivación por la calidad y la excelencia profesional.
4. Capacidad de organización y planificación.
5. Compromiso ético y deontológico analizado, además, desde una perspectiva solidaria.
6. Capacidad de obtención y gestión de la información.
7. Capacidad de comprensión, análisis y síntesis.
8. Capacidad de resolución de problemas.
9. Desarrollo de los principios de lealtad y confidencialidad.
10. Capacidad de argumentar tanto de forma oral como escrita, con un lenguaje fluido y técnico, utilizando términos jurídicos, precisos, claros y comprensibles.
11. Desarrollo de un espíritu crítico, lógico y creativo.
12. Capacidad de manejo de las tecnologías de la información y comunicación en el desarrollo de su actividad laboral.

Saídas

La Ley de Acceso a las Profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales exige, a partir de su entrada en vigor, la obtención del título profesional de procurador de los tribunales “para desempeñar la representación legal de las partes en los procesos judiciales en calidad de procurador, realizando los actos de comunicación a las partes y aquellos otros actos de cooperación con la Administración de Justicia que la ley les autorice, así como para utilizar la denominación de procurador de los tribunales, sin perjuicio del cumplimiento de cualesquiera otros requisitos exigidos por la normativa vigente para el ejercicio de la procura” (art. 1.3º). Por tanto, el conjunto normativo que regula las condiciones de obtención del título profesional de procurador de los tribunales tiene su pieza angular en la Ley 34/2006, así como en la normativa de desarrollo de la misma (RD 775/2011, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 34/2006).
El Máster tiene por finalidad proporcionar capacitación profesional (conocimientos, competencias y habilidades propias del ejercicio de la profesión de la procura, tanto en los aspectos organizativos y colegiales como de estricta técnica jurídica) a los licenciados/graduados en Derecho que, previa evaluación positiva de la aptitud profesional, puedan obtener el título profesional de procurador de los tribunales, que la Ley 34/2006 exige como imprescindible para el ejercicio de la profesión de procurador de los tribunales.
El Máster que se propone pretende cubrir la necesidad de capacitación profesional exigida por la Ley 34/2006, en su modalidad de vía idónea para la obtención del título profesional de procurador de los tribunales y, en particular, para la formación de profesionales de la procura que posean los conocimientos, competencias, técnicas y destrezas precisas en el ámbito deontológico, extrajudicial y judicial, para un adecuado desempeño del ejercicio profesional. Se integra así la formación que se propone en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, por cuanto en todos los países de Europa se exige un periodo de formación específica de contenido práctico, tras obtener la licenciatura o el grado en Derecho, para el ejercicio profesional como procurador de los tribunales.

Justificación

La Ley de Acceso a las Profesiones de Abogado y Procurador de los Tribunales exige, a partir de su entrada en vigor, la obtención del título profesional de procurador de los tribunales “para desempeñar la representación legal de las partes en los procesos judiciales en calidad de procurador, realizando los actos de comunicación a las partes y aquellos otros actos de cooperación con la Administración de Justicia que la ley les autorice, así como para utilizar la denominación de procurador de los tribunales, sin perjuicio del cumplimiento de cualesquiera otros requisitos exigidos por la normativa vigente para el ejercicio de la procura” (art. 1.3º). Por tanto, el conjunto normativo que regula las condiciones de obtención del título profesional de procurador de los tribunales tiene su pieza angular en la Ley 34/2006, así como en la normativa de desarrollo de la misma (RD 775/2011, por el que se aprueba el Reglamento de la Ley 34/2006).
El Máster está destinado licenciados en Derecho, graduados en Derecho o con otro título universitario equivalente que reúna los requisitos establecidos en el art 3 del Reglamento de desarrollo de la Ley de Acceso y nace con una clara vocación profesional, en tanto que tiene por finalidad proporcionar capacitación profesional (conocimientos, competencias y habilidades propias del ejercicio de la profesión de la procura, tanto en los aspectos organizativos y colegiales como de estricta técnica jurídica) a los licenciados/graduados en Derecho que, previa evaluación positiva de la aptitud profesional, puedan obtener el título profesional de procurador de los tribunales, que la Ley 34/2006 exige como imprescindible para el ejercicio de la profesión de procurador de los tribunales.
En definitiva, el Máster que se propone pretende cubrir la necesidad de capacitación profesional exigida por la Ley 34/2006, en su modalidad de vía idónea para la obtención del título profesional de procurador de los tribunales y, en particular, para la formación de profesionales de la procura que posean los conocimientos, competencias, técnicas y destrezas precisas en el ámbito deontológico, extrajudicial y judicial, para un adecuado desempeño del ejercicio profesional. Se integra así la formación que se propone en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, por cuanto en todos los países de Europa se exige un periodo de formación específica de contenido práctico, tras obtener la licenciatura o el grado en Derecho, para el ejercicio profesional como procurador de los tribunales.

Créditos totales:

Condiciones de terminación

Transferencia y reconocimiento de créditos:

Reconocimiento de créditos: consiste en la aceptación por una universidad de los créditos que fueron obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma o en otra universidad, y que son computados en otras enseñanzas distintas para los efectos de la obtención de un título oficial.
Transferencia de créditos: implica que en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas sucesivas por cada estudiante se incluirá la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma o en otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
La USC regula estas dos figuras en la siguiente normativa publicada en la web:

Normativa de transferencia e recoñecemento de créditos

Adaptaciones: Non se contemplan

Número de plazas de nuevo ingreso: 30

Demanda del año anterior: null

Perfil de ingreso: No se contempla

Criterios de acceso y admisión:

Licenciatura o Grado en Derecho

Las 30 plazas del máster están ofertadas conjuntamente por las tres universidades gallegas; la selección de alumnos se realizará entre todos los matriculados sin importar la universidade en que se matriculasen inicialmente.

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

Acceso:
Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:
1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.

Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo: 1.- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos.
Un 15% do alumnado poderá cursar estudos a tempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudos : libre cun máximo de 75 créditos

Calendario de preinscripción y de matrícula: Cada ano establécese un calendario para a matrícula en estudos de grao e máster na USC, que comeza en xullo e remata en outubro. Cando estea aprobado este calendario (arredor do mes de maio) poderás consultalo nesta web. Como orientación, podes consultar o calendario do curso actual na Oficina de Información Universitaria.
Oficina de información universitaria

Criterios de suspensión del título: Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con: • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación. • La supresión gradual de la impartición de la docencia. • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

Trabajo Fin de Grado/Máster: Se realizará un TFM de 6 ECTS. Entre los contenidos del mismo está: Actos de comunicación en procesos declarativos y ejecutivos. Actuaciones profesionales dentro del proceso de ejecución. Actuaciones profesionales ante los Registros Públicos. Uso de herramientas y sistemas telemáticos en el ámbito profesional.
La actividad a desarrollar por el alumnado consistirá en:
1. Llegar al conocimiento teórico y práctico de los conceptos e instituciones básicas de la materia.
2. Búsqueda de materiales: legislación, jurisprudencia, doctrina, consultas, etc.
3. Asistencia a conferencias, juicios y otras actividades de índole similar programadas por el profesor.
4. Proceder a la resolución de los supuestos prácticos, elaboración de escritos profesionales y demás actividades de índole similar, tanto de manera individual como en grupo.
5. Aplicación de las normas y la jurisprudencia a casos concretos.
6. Elaborar trabajos, individualmente o en grupo, sobre contenidos de la materia.
7. Preparar y tomar parte en los debates organizados en la clase y en las simulaciones de actuaciones profesionales que se programen.
8. Participar periódicamente en los programas de tutorías.
La actividad presencial se complementará con soporte virtual ofrecido a través de la plataforma USC VIRTUAL y de las plataformas de las Escuelas de Práctica Jurídica, por medio de las que se ofrecerán los diferentes materiales referidos a los contenidos y supuestos prácticos de las diferentes partes que configuran la materia, se ofrecerán enlaces a las fuentes básicas de conocimiento, se recogerán los trabajos realizados por los alumnos, se realizarán pruebas de autoevaluación, se habilitarán métodos de contacto para tutorías virtuales y se remitirán las calificaciones a los alumnos.
Para evaluar el rendimiento de los alumnos se valorará la asistencia y la participación activa en clase, el desarrollo de que demuestren los conocimientos, habilidades y destrezas adquiridas.
La evaluación continua se hará por medio de: el control de la asistencia diaria a las clases, la realización de controles de conocimientos periódicos, la valoración de trabajos individuales o conjuntos, así como de la intervención en los debates, exposiciones y simulaciones orales, y la valoración de la participación del alumno en las diferentes actividades programadas en cada materia.
El examen, de existir, tendrá siempre un contenido eminentemente práctico, tendente a que el alumno refleje sus destrezas y habilidades para aplicar los conocimientos adquiridos a situaciones de índole profesional.
El Trabajo Fin de Máster será tutorizado por profesores del Máster, procurando siempre que el peso de la tutoría recaiga, para cada trabajo, en un profesor universitario y en un profesor-procurador.

Plan de Acción Tutorial: La implantación del Plan de Acción Tutorial (PAT) tiene los siguientes objetivos:
− Establecer un sistema de información y orientación a los estudiantes mediante la asignación de un profesor-tutor.
− Motivar una participación activa del alumnado en los distintos aspectos de la vida universitaria.
− Ampliar la información que los estudiantes tienen sobre la Universidad, los servicios que ofrece, los proyectos en los que pueden participar, las becas a las que pueden optar.
− Mejorar la implicación de los estudiantes en la Gestión del Centro.
− Mejorar la satisfacción de los estudiantes con la información recibida.
− Dar cobertura a las necesidades de apoyo formativo de los estudiantes.
En la Facultad de Ciencias Jurídicas y del Trabajo de la Universidad de Vigo, el PAT se configura como el instrumento a través del cual se diseña el contenido y la ejecución de las distintas acciones relativas a la tutoría universitaria. Supone superar el modelo específicamente académico, únicamente preocupado por la transmisión de conocimientos, y apostar por un modelo educativo en el que confluyen además funciones socio-educativas, basadas en relaciones mutuas e interacciones tutor/a-alumno/la, alumno/a-alumno/a, etc.
Se pretende ir consolidando una línea de acción tutorial coherente con las necesidades del alumnado, normalizando las distintas acciones y consiguiendo un idóneo equilibrio entre las expectativas de los/las alumnos/las y los objetivos que se exponen en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior. En este sentido, es de importancia destacar uno de los principios por los que apuesta el Sistema de Garantía de Calidad de la Facultad de CC Jurídicas y del Trabajo y a lo que con este plan se trata de responder: la adecuación de métodos de enseñanza, aprendizaje y evaluación a la adquisición de competencias del alumnado, atención a la diversidad, orientación al aprendizaje, etc.
Se trata de un documento vivo que es revisado y actualizado de acuerdo las necesidades y prioridades del Centro. Son agentes implicados en la elaboración del PAT, entre otros y en lo que ahora nos interesa, las Comisiones Académicas de los Posgrados y los coordinadores de los mismos que, asimismo, participan en su Presentación. Los Coordinadores, además, deben colaborar activamente en la implantación del PAT y las Comisiones Académicas en su evaluación.
El PAT incluye las siguientes actividades:
- Actividad 1. Sesión de Organización del PAT en los Posgrados: el Coordinador del Máster reunirá a los tutores, tras la aprobación por la Comisión Académica, para asignar los alumnos a tutorizar y para impartir instrucciones, recomendaciones, informaciones y materiales con los que realizar las tareas de tutorización.
- Actividad 2. Sesión de información: en el acto de apertura del Máster, el Coordinador del Máster informará a los jóvenes alumnos del funcionamiento del PAT y de la misión de los tutores.
- Actividad 3. Sesión de contacto: los tutores tendrán una reunión con el alumnado y le explicarán el objetivo del programa de tutorización y la manera de mantenerse en contacto.
- Actividad 4. Sesión de seguimiento: los tutores procederán a realizar un seguimiento de los alumnos tutorizados a través de reuniones individuales o en grupo.
- Actividad 5. Evaluación de la satisfacción y de los resultados: finalizado el período lectivo del Máster, se procederá a la evaluación del PAT mediante la realización de una encuesta a los alumnos tutorizados y la recepción de los informes realizados polos tutores.
- Actividad 6. Análisis de resultados: la Comisión Académica del Máster analizará las encuestas y los informes para, en su caso, proponer medidas de avance o jóvenes acciones a incluir en el PAT.
- Actividad 7. Elaboración del Informe de resultados para el avance continuo: se elaborará un Informe final del curso académico relativo al PAT del Máster que se remitirá al órgano encargado del análisis de resultados del PAT del centro.
El apartado 6 del PAT se refiere a la figura del “Tutor y sus funciones”. En este sentido el PAT establece que en los Posgrados, el esquema organizativo de la acción tutorial deberá ser adoptado cada curso académico de acuerdo con el establecido en esta normativa por las respectivas Comisiones Académicas, debiendo ser notificado al Decanato.
De una manera más concreta, cabe indicar:
a) Periodo de realización de prácticas en juzgados: designación de un tutor por alumno/s designados en un mismo órgano judicial, además del coordinador del equipo de tutoría.
b) Periodo de realización de prácticas en despachos de procuradores: designación de un tutor por cada alumno/s designados en un mismo despacho, además del coordinador del equipo de tutoría.
c) Periodo de realización de prácticas de aula: designación de un tutor por cada una de las materias.
d) Periodo de realización de trabajo no presencial: los alumnos contarán con un tutor que estará a su disposición en las dependencias de la Escuela durante un determinado número de horas, que está en relación al número de las horas de trabajo no presencial, con la finalidad de que los alumnos tengan un apoyo constante en el trabajo que realizan al margen de la formación presencial en las aulas y así obtener un mayor aprovechamiento de las horas no presenciales.
e) Periodo de preparación de los juicios simulados: designación de un tutor en cada uno de los juicios, cuya tramitación simulada se llevará a cabo al finalizar cada materia, y que orientará y resolverá todas las incidencias que a los alumnos se le presenten durante la preparación del juicio simulado.
En el caso de las materias del “curso de formación” la designación del tutor recaerá, como regla general, en alguno de los coordinadores de la materia.
Entre las funciones del tutor, al margen de la organización y apoyo a profesores, profesionales y demás personal docente interviniente en el ámbito de su tutoría, hay que hacer especial mención a la de asistencia, apoyo y orientación al alumnado en todos y cada uno de los aspectos que comprende su condición en el Máster.

Prácticas en empresas: La organización y realización de las prácticas externas en que consisten las tres materias de que consta el módulo IV del plan de estudios, se realizará conforme a lo dispuesto en el capitulo III del Reglamento que desarrolla la Ley 34/2006, en el convenio de colaboración firmado entre las instituciones que organizan e imparten el Máster, y en la normativa general sobre prácticas académicas externas de los estudiantes universitarios (Real Decreto 1707/2011, de 18 de noviembre).
En el marco de la anterior normativa, se establecen las siguientes particularidades:
a) Las prácticas externas se desarrollarán en órganos jurisdiccionales y fiscalías, durante un total de 150 horas, en el tercer semestre, y en despachos profesionales de procuradores, durante un total de 600 horas, en el segundo y tercer semestres. En función de las disponibilidades de las instituciones receptoras de los alumnos, se procurará que las prácticas se realicen con continuidad durante un periodo de tiempo determinado.
b) La elección de la institución y el periodo de prácticas será efectuada por la Dirección del Máster en atención a los siguientes criterios: preferencias manifestadas por los alumnos y disponibilidades de las instituciones colaboradoras, conforme a la planificación que elaborará la Dirección del Máster, y que hará pública con la suficiente antelación.
c) Las prácticas se realizarán en aquellos órganos jurisdiccionales y despachos profesionales con los que las instituciones que organizan e imparten el Máster tengan convenio de colaboración firmado al efecto.
d) Los contenidos y competencias de las prácticas serán los establecidos en el art. 14 del Reglamento de desarrollo de la Ley 34/2006 y en las fichas que se adjuntan como Anexo I a la presente memoria.
e) A cada alumno se le asignará un tutor en la entidad colaboradora para la realización de las prácticas, que será designado por dicha entidad, el cual se encargará del seguimiento del aprendizaje del alumno.
f) Las prácticas externas estarán tuteladas por un equipo/s de profesionales, al frente de los cuales estarán procuradores que hayan ejercido la profesión durante al menos cinco años.
g) Los tutores deberán informar mensualmente de la actividad, evolución y rendimiento del estudiante. Al final del periodo de formación, cada tutor redactará una memoria explicativa de las actividades que se llevaron a cabo en el ejercicio de sus funciones, que deberá comprender, entre otros extremos, una referencia sucinta a las actividades programas y realizadas por el estudiante, a su evolución y a su calificación.
h) Teniendo en cuenta el aprovechamiento de las prácticas, empleando para ello una memoria elaborada por el alumno y el informe del tutor de la entidad colaboradora, el equipo de tutoría de las prácticas externas otorgará la correspondiente calificación, salvo que considere conveniente la realización de una prueba específica que necesariamente habrá de versar sobre actividades y contenidos propias de las prácticas.
La impartición del Máster Interuniversitario en Procuraduría se efectuará en las instalaciones de que disponen las Facultades jurídicas de las Universidades participantes y la Escuela de Práctica Jurídica de Santiago de Compostela (USC-ICA de Santiago). Para las prácticas externas se contará también con la colaboración de los medios materiales y servicios de que disponen los colegios de procuradores que participan en el Máster.
Dichas instalaciones disponen de los medios materiales y espacios adecuados para garantizar el funcionamiento de los servicios correspondientes a las enseñanzas que se impartirán, permitiendo los tamaños de grupo previstos, el desarrollo de las actividades formativas y su ajuste a las metodologías de enseñanza-aprendizaje previstas.
La Facultad de Derecho tiene convenios con distintas instituciones públicas y privadas para la realización de las prácticas externas. Dichos organismos, empresas y despachos profesionales ponen a disposición de los alumnos los medios materiales y de servicios para el correcto desarrollo de las mismas: lugar de trabajo, acceso a medios informáticos y de consulta, etc.
Entre los contenidos de las prácticas están: Aplicación práctica de todos los contenidos del Máster en una situación real de ejercicio profesional. En particular, conocimiento de la organización y funcionamiento del despacho profesional, cuestiones deontológicas y de responsabilidad. El contenido específico, es decir el tipo de actuaciones profesionales en las que intervendrá el estudiante dependerá de los asuntos gestionados por el despacho en el período en que se realicen las prácticas. En todo caso, exigirá su inserción en la dinámica de trabajo del puesto de destino; asunción del clima laboral de la entidad y del rol asignado; discusión con el tutor externo de las actividades encomendadas y de la forma de desarrollarlas; consulta con el tutor de la Universidad sobre preparación y estudio de los casos planteados.
La actividad presencial se complementará con soporte virtual ofrecido a través de la plataforma USC VIRTUAL y de las plataformas de las Escuelas de Práctica Jurídica, por medio de las que se ofrecerán los diferentes materiales referidos a los contenidos y supuestos prácticos de las diferentes partes que configuran la materia, se ofrecerán enlaces a las fuentes básicas de conocimiento, se recogerán los trabajos realizados por los alumnos, se realizarán pruebas de autoevaluación, se habilitarán métodos de contacto para tutorías virtuales y se remitirán las calificaciones a los alumnos.

Movilidad: La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa): Portal Internacional

Normas de permanencia: El Consejo Social de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) aprobó la normativa de permanencia para los estudios oficiales de grado y máster en esta institución mediante acuerdo tomado en su sesión del 5 de junio de 2012. Esta normativa recoge aspectos fundamentales de la vida académica como son: los tipos de matricula (a tiempo completo y tiempo parcial), el régimen de permanencia (los requisitos de aprovechamiento esigibles para la continuidad de los estudiantes en la Universidad), el régimen de convocatorias, la regulación del progreso académico (nº máximo de créditos que pueden matricularse, deber de matricular materias suspensas de cursos anteriores, requisitos para la inscripción y superación de los trabajos fin de grado). Se pode consultar la normativa completa en este enlace: Normativa de permanencia USC

Normas de evaluación: El Consejo de Gobierno en la Universidad de Santiago de Compostela aprobó en su sesión del 15 de junio de 2011 la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones. En esta normativa se recoge el compromiso de la Universidad de realizar una oferta académica anual, elaborada con la intervención de los departamentos, centros y comisiones académicas de los másteres. En ella se indica el contenido mínimo de las guías docentes de las materias, los criterios y sistemas de evaluación y su publicidad, la regulación de las pruebas de evaluación y su proceso de revisión y reclamación, así como la posibilidad de establecer un sistema de apoyo titorial extraordinario en determinadas condiciones. El texto completo de la norma pode consultarse en: Normativa de avaliación

Resultados:
Vicerreitoría de Responsabilidade Social e Calidade