Máster Universitario en Desarrollo Regional e Integración Económica - P3032V01 - 2013/2014

Denominación del título: Máster Universitario en Desarrollo Regional e Integración Económica

Rama de conocimiento: null

Centro donde se imparte:
Facultad de Económicas y Empresariales
Avda. do Burgo, s/n. Campus Norte
15782
Santiago de Compostela

Fecha de la autorización de implantación del título por la Xunta de Galicia: 13/2007 do 1 de febrero (DOG do 08/02/2007)

Fecha de publicación en el BOE: 09/12/2011

Fecha de la última acreditación: 15/04/2010

Responsable del título:

Coordinador del título: Bande Ramudo, Roberto

Condiciones de la docencia:

• Periodicidad de la oferta: anual
• Tipo de enseñanza: null
• Régimen de estudio: tempo completo / tempo parcial
• Lenguas de uso: Castellano Gallego

Título interuniversitario:

• Universidad coordinadora: Universidad De Santiago De Compostela
• Universidades participantes:

Profesorado de la titulación

Lista de profesores de la titulación

Objectivos orientación profesional

El programa de DESARROLLO REGIONAL E INTEGRACIÓN ECONÓMICA se define como de orientación mixta, profesional e investigadora, siendo en tal sentido sus objetivos específicos los siguientes:

1.-De forma común a ambas especialidades, facilitar una formación avanzada en economía y métodos cuantitativos, así como las habilidades precisas para su transmisión eficaz mediante herramientas orales o escritas. Esta formación debe servir de base tanto para la carrera investigadora cómo para el ejercicio profesional.

2.-En la especialidad de DESARROLLO REGIONAL, facilitar un conjunto de conocimientos y competencias para el desempeño profesional en instituciones, agencias y empresas dedicadas al desarrollo regional y local. El itinerario incluye materias eminentemente aplicadas así como prácticas en este tipo de entidades, que podrían actuar cómo puente entre la fase formativa y el trabajo posterior de los egresados

3.-En la especialidad de INTEGRACIÓN ECONÓMICA se persigue un objetivo semejante, pero en instituciones internacionales, interregionales (fronterizas o transfronterizas, como es el caso de Galicia) o simplemente nacionales interesadas en los ámbitos del desarrollo, de la integración y de la cooperación. Las características de las materias y la combinación teoría-práctica persiguen idénticos objetivos que los citados para la otra especialidad.

Competencias xerais

COMPETENCIAS GENERALES:

 Una excelente formación en economía y métodos cuantitativos.
 Un amplio conocimiento de la teoría y de las experiencias de desarrollo regional y local o en economía internacional e integración económica.
 La capacitación para evaluar críticamente las posiciones metodológicas utilizables para cada investigación concreta y para buscar las fuentes y los métodos más pertinentes para fundamentarlas.
 La experiencia práctica durante un breve período de tiempo de las habilidades adquiridas en las agencias, instituciones y empresas con las que el Máster estableció protocolos de colaboración así como con aquellas otras con las que lo hará en el futuro.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

Orientación profesional

 La realización de tareas de consultoría en los principales temas tratados en el Máster, tanto en la línea de especialización de relaciones económicas internacionales e integración económica como en la de desarrollo local y regional.
 El diseño de estrategias para que las empresas o instituciones en las que trabajen los futuros profesionales se puedan adaptar a las condiciones de integración económica regional y global.
 La asesoría en equipos de negociación de procesos de integración económica regionales.
 El asesoramiento a empresas sobre comercio, mercados e inversión externa.
 La tramitación de solicitudes de ayuda al desarrollo y la gestión de las mismas.
 La asesoría a empresas y otras instituciones en temas financieros, de tipos de cambio, seguros, etc.
 El diseño de instrumentos de avance de la productividad y la competitividad.
 El diseño de políticas de crecimiento sostenible a largo plazo.
 La implementación de políticas que favorezcan la reducción de la desigualdad.
 La intervención en asuntos empresariales y laborales.
 La orientación y guía de los procesos de innovación.

Orientación investigadora

 Adquirir y manejar con soltura diversas metodologías de investigación.
 Estar capacitados para valorar criticamente las diferentes posiciones metodológicas y para aplicar aquellas que consideren más acaídas a cada investigación concreta.
 Contar con habilidad para la búsqueda, selección, valoración crítica y uso de fuentes, tanto cualitativas como cuantitativas.
 Demostrar capacidad de trabajo, regularidad y disciplina.
 Adquirir hábitos para la redacción y la elaboración de documentos de trabajo, comunicaciones y ponencias a congresos y reuniones científicas, artículos, manuales, etc.
 Mejorar las habilidades comunicativas.
 Aprender a aceptar las críticas, entendiéndolas como elemento esencial para el avance del trabajo investigador. Paralelamente será también importante aprender a realizar críticas constructivas al trabajo de otros investigadores.

Saídas

Este máster forma especialistas de alto nivel para desarrollar carreras profesionales tanto en el sector público como en el privado, en actividades como:
 Diseño y gestión de modelos empresariales de desarrollo sustentable.
 Asesoramiento a empresas y otras instituciones sobre comercio exterior, mercados e inversión externa.
 Diseño de instrumentos de avance de la productividad y de la competitividad.
 Planificación de procesos de innovación tecnológica.
 Elaboración y tramitación de solicitudes de proyectos a programas de ayuda al desarrollo.
 Organización, promoción y gestión de estrategias o programas de actuación creativos de desarrollo local.
 Diseño, impulso y gestión de políticas de igualdad.

Se permite así tener acceso a una amplia variedad de puestos de trabajo tanto en instituciones, agencias y empresas dedicadas al desarrollo regional y local como en instituciones internacionales, interregionales (fronterizas o transfronterizas, como es el caso de Galicia) o nacionales interesadas en los ámbitos del desarrollo, de la integración y de la cooperación. Su doble orientación (académico-profesional e investigadora) también permite optar por una formación en la que prime el carácter investigador y que sirva de punto de partida para a continuación de los estudios de doctorado y, en su caso, convertirse en futuros investigadores en los centros públicos y privados de investigación en ciencias sociales.

Justificación

Este Máster se centra en el desarrollo económico y en la integración desde un prisma institucional, político y socioeconómico, y está al servicio de la necesidad social de formar especialistas en temas de integración y políticas comunitarias, economía exterior, cooperación internacional y desarrollo.

Fomentará la mobilidad de los estudiantes, posiblemente algunos de ellos futuros trabajadores de la Unión Europea, y promoverá la cooperación internacional en la educación en materia de calidad, desarrollando criterios y metodologías homologables, como sucede en el caso de otros Másters Europeos similares vigentes en la actualidad.

Y, por otra parte, contribuirá al incremento de la demanda de personal especializado en el ámbito académico-profesional e investigador que desarrolle su trabajo en el sector empresarial, uno de los objetivos estratégicos básicos da Universidad de Santiago de Compostela.

Créditos totales:

Condiciones de terminación

Transferencia y reconocimiento de créditos:

Reconocimiento de créditos: consiste en la aceptación por una universidad de los créditos que fueron obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma o en otra universidad, y que son computados en otras enseñanzas distintas para los efectos de la obtención de un título oficial.
Transferencia de créditos: implica que en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas sucesivas por cada estudiante se incluirá la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma o en otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
La USC regula estas dos figuras en la siguiente normativa publicada en la web:

Normativa de transferencia e recoñecemento de créditos

Adaptaciones: Non se contemplan

Número de plazas de nuevo ingreso: 20

Demanda del año anterior: null

Perfil de ingreso: No se contempla

Criterios de acceso y admisión:

Titulaciones preferentes

a) Titulados en Economía, y Administración y Dirección de Empresas
b) Alumnos procedentes de otras titulaciones universitarias.

Consultar la información actualizada en cada convocatoria anual de matrícula.

Acceso:
Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:
1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.

Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo: 1.- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos.
Un 15% do alumnado poderá cursar estudos a tempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudos : libre cun máximo de 75 créditos

Calendario de preinscripción y de matrícula: Cada ano establécese un calendario para a matrícula en estudos de grao e máster na USC, que comeza en xullo e remata en outubro. Cando estea aprobado este calendario (arredor do mes de maio) poderás consultalo nesta web. Como orientación, podes consultar o calendario do curso actual na Oficina de Información Universitaria.
Oficina de información universitaria

Criterios de suspensión del título: Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con: • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación. • La supresión gradual de la impartición de la docencia. • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

Trabajo Fin de Grado/Máster: El alumno deberá realizar un Trabajo de Fin de Master individual, con una asignación de 12 créditos. Éste supondrá la realización de un proyecto o estudio en el que se aplique y desarrolle los conocimientos adquiridos en el Máster. Para presentar el Trabajo de Fin de Máster será requisito haber superado la totalidad de los créditos obligatorios establecidos en el plan de estudios. El trabajo deberá permitir evaluar los conocimientos y capacidades adquiridas por los estudiantes en los ámbitos de conocimiento del master, y promover la iniciación en tareas investigadoras. Será dirigido por un miembro del equipo docente del master, que ejercerá como tutor. Todas las contingencias derivadas del desarrollo y evaluación de esta materia deberán guiarse por la normativa aplicable, y en su defecto, por las directrices que emanen de la Comisión Académica del Master.

Plan de Acción Tutorial: Desde el inicio del curso, cada alumno contará con un tutor para la orientación personalizada de sus estudios. Los tutores serán asignados por la coordinación del Máster entre los profesores con docencia en el mismo. Ningún profesor tutorizará a más de dos alumnos.

Prácticas en empresas: El alumno cursará un total de 18 créditos en prácticas externas vinculadas al ámbito del trabajo y las organizaciones con actividades relacionadas con la temática del Master. Estas prácticas posibilitan el desarrollo de modos de hacer propios del ejercicio profesional en estos ámbitos.

El programa de prácticas está abierto a todas las empresas, organizaciones e instituciones del ámbito del desarrollo regional y la integración económica que quiran participar, pero siempre condicionado al cumplimento de unos niveles de adecuación y formación a los contenidos del master.

Movilidad: La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa): Portal Internacional

Normas de permanencia: El Consejo Social de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) aprobó la normativa de permanencia para los estudios oficiales de grado y máster en esta institución mediante acuerdo tomado en su sesión del 5 de junio de 2012. Esta normativa recoge aspectos fundamentales de la vida académica como son: los tipos de matricula (a tiempo completo y tiempo parcial), el régimen de permanencia (los requisitos de aprovechamiento esigibles para la continuidad de los estudiantes en la Universidad), el régimen de convocatorias, la regulación del progreso académico (nº máximo de créditos que pueden matricularse, deber de matricular materias suspensas de cursos anteriores, requisitos para la inscripción y superación de los trabajos fin de grado). Se pode consultar la normativa completa en este enlace: Normativa de permanencia USC

Normas de evaluación: El Consejo de Gobierno en la Universidad de Santiago de Compostela aprobó en su sesión del 15 de junio de 2011 la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones. En esta normativa se recoge el compromiso de la Universidad de realizar una oferta académica anual, elaborada con la intervención de los departamentos, centros y comisiones académicas de los másteres. En ella se indica el contenido mínimo de las guías docentes de las materias, los criterios y sistemas de evaluación y su publicidad, la regulación de las pruebas de evaluación y su proceso de revisión y reclamación, así como la posibilidad de establecer un sistema de apoyo titorial extraordinario en determinadas condiciones. El texto completo de la norma pode consultarse en: Normativa de avaliación

Resultados:
Vicerreitoría de Responsabilidade Social e Calidade