G2051122 - Esplacnología (Morfología, Estructura y Función del Cuerpo Humano) - Curso 2012/2013
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 40.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 16.00
- Horas de Tutorías: 2.00
- Total: 58.0
Otros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007
- Departamentos: Ciencias Morfológicas
- Áreas: Anatomía y Embriología Humana
- Centro: Facultad de Medicina y Odontología
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulaciones de Grado/Máster
- Docencia y Matrícula: null
Profesores
| Nombre | Coordinador |
|---|---|
| CASTAÑO OREJA, Ma TERESA. | NO |
| CRESPO ABELLEIRA, ANTONIO JOSE. | SI |
| CRESPO VAZQUEZ, ELVIRA. | NO |
| DIAZ RUIZ, M. DEL CARMEN. | NO |
| RODRIGUEZ COBOS, MARIA ANGELES. | NO |
| RODRIGUEZ PEREZ, ANA ISABEL. | NO |
Horarios
| Nombre | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exámenes |
|---|---|---|---|---|
| Grupo CLE01 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo CLE02 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NO |
| Grupo CLE03 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NO |
| Grupo CLE04 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | NO |
| Grupo CLIL_01 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_02 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_03 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_04 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_05 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_06 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_07 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_08 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_09 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_10 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_11 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_12 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_13 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_14 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_15 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo CLIL_16 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS07 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS08 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS09 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS10 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS11 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS12 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS13 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS14 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS15 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS16 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS17 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS18 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS19 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS20 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS21 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS22 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS23 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS24 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS25 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS26 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS27 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS28 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS29 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS30 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS31 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS32 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS33 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
Programa
Existen programas da materia para los siguientes idiomas:
Objetivos de la asignatura
1.- Comprender y reconocer la estructura normal del cuerpo humano, a nivel orgánico y de sistemas, en las distintas etapas de la vida y en los dos sexos
2.- Conocer identificar y ser capaz de situar adecuadamente las diferentes partes de los aparatos del cuerpo humano
3.- Adquirir los conocimientos morfológicos que le permitan realizar una exploración física básica.
4.- Conocer, comprender y ser capaz de aplicar adecuadamente la terminología anatómica (nómina
anatómica).
Contenidos
UNIDAD DIDÁCTICA I. ANATOMÍA DESCRIPTIVA Y FUNCIONAL DEL APARATO CARDIOCIRCULATORIO
1.Desarrollo embriológico y generalidades del aparato cardiocirculatorio. Malformaciones congénitas
2.Morfología exterior del Corazón: Caras. Surcos. Relaciones
3.Morfología interna: Cavidades cardíacas. Válvulas cardíacas
4.Estructura del corazón. Esqueleto fibroso. Musculatura cardíaca. Sistema cardionector Endocardio. Pericardio. Vascularización e inervación del corazón
5.Sistema de la arteria aorta. Cayado aórtico y sus ramas. Aorta descendente y sus ramas. Ramas terminales. Sistema de las arterias ilíacas
6.Sistema venoso. Generalidades. Venas pulmonares. Sistema de la vena cava superior; sistema de las venas ácigos. Sistema de la vena cava inferior y vena porta
7.Sistema linfático. Concepto general. Troncos linfáticos. Principales grupos ganglionares de la cabeza, el cuello, tronco y extremidades
UNIDADE DIDÁCTICA II. ANATOMÍA DESCRIPTIVA Y FUNCIONAL DEL APARATO RESPIRATORIO
8.Desarrollo embriológico. Generalidades. Partes del aparato respiratorio: Vías respiratorias y pulmones
9.Anatomía descriptiva y funcional de las fosas nasales y los senos paranasales. Vascularización e inervación
10.Anatomía descriptiva y funcional de la Laringe. Localización. Bases morfológicas del aparato Fonador. Relaciones. Vascularización e inervación
11.Anatomía descriptiva y funcional de la Tráquea y Bronquios principales. Localización. Morfología. Relaciones. Vascularización e inervación
12.Anatomía descriptiva y funcional de los pulmones. Morfología. Relaciones. Vascularización e inervación
13.Árbol bronquial. Segmentación broncopulmonar
14.Las pleuras. Topografía toraco-pleural. Espacios pleuropulmonares y mediastino. Vascularización e inervación
UNIDADE DIDÁCTICA III. ANATOMIA DESCRIPTIVA Y FUNCIONAL DEL APARATO DIGESTIVO
15.Generalidades del aparato digestivo. Desarrollo embriológico. Bases morfológicas de las malformaciones congénitas
16.La boca: vestíbulo bucal. Cavidad bucal. Sistema dentario. Anatomía de la lengua. Anatomía de las glándulas salivares.
17.La faringe. Morfología y estructura. Relaciones en la cabeza y en el cuello. Anillo linfático de Waldeyer. Vascularización e inervación. Consideraciones funcionales
18.Esófago. Morfología y estructura. Relaciones en el cuello y en el tórax. Vascularización e inervación. Consideraciones funcionales.
19.Estómago. Morfología y estructura. Relaciones. Vascularización e inervación.
20.Duodeno-páncreas. Morfología y estructura. Relaciones. Vascularización e inervación. Introducción al estudio del peritoneo: concepto de meso y epiplon. Espacio retroperitoneal.
21.Hígado. Configuración externa y relaciones. Medios de fijación. Estructura. Segmentación. Vascularización e inervación. Estudio de las Vías biliares. Conducto hepático. Vesícula Biliar y conducto cístico. Conducto colédoco. Vascularización e inervación. Consideraciones funcionales.
22.Bazo. Configuración externa y relaciones. Estructura. Vascularización e inervación. Yeyuno-íleo. Morfología. Estructura. Relaciones. Mesenterio. Vascularización e inervación.
23.Intestino grueso. Disposición general y relaciones. Estructura. Ciego y apéndice. Colon ascendente y transverso. Colon descendente e íleo-pélvico. Recto y ano. Vascularización e inervación.
24.Estudio del Peritoneo en su conjunto. Anatomía topográfica abdómino-pélvica
UNIDADE DIDÁCTICA IV: ANATOMÍA DESCRIPTIVA Y FUNCIONAL DEL APARATO GENITOURINARIO
APARATO URINARIO
25.Generalidades del aparato urinario. Desarrollo embriológico. Bases morfológicas de las malformaciones congénitas
26.Riñón. Situación. Morfología y Estructura. Pelvis renal y uréteres. Relaciones. Vascularización e inervación.
27.Anatomía de la vejiga urinaria en el hombre y en la mujer. Morfología. Relaciones. Vascularización e inervación.
28.Uretra masculina y femenina. Morfología. Relaciones. Vascularización e inervación.
APARATO GENITAL MASCULINO
29.Generalidades del aparato genital masculino. Desarrollo embriológico. Bases morfológicas de las malformaciones congénitas. Testículo y vías espermáticas. Glándulas anexas. Glándula prostática. Glándulas bulbo-uretrales o de Cowper. Envolturas del testículo. Pene
APARATO GENITAL FEMENINO
30.Generalidades del aparato genital femenino. Desarrollo embriológico. Bases morfológicas de las malformaciones congénitas. Anatomía del ovario. Anatomía de las trompas uterinas o de Falopio. Anatomía del útero. Medios de fijación. Peritoneo pélvico. Anatomía de la vagina y de la vulva
31.Topografía pélvica femenina. Periné
UNIDADE DIDÁCTICA V. ANATOMIA DESCRIPTIVA Y FUNCIONAL DEL APARATO ENDOCRINO
32.Organización general del aparato endocrino. Clasificación y localización de las glándulas endocrinas. Hipófisis. Glándulas tiroides, paratiroides y timo. Glándulas suprarrenales. Anatomía de las glándulas mamarias
ACTIVIDADES PRÁCTICAS
1.- Aparato respiratorio. Estudio de las vías respiratorias, los pulmones y las pleuras en maquetas, preparaciones anatómicas y en el cadáver. Identificación mediante técnicas de imagen de las diferentes partes del aparato respiratorio. Estudio de la Topografía torácica en el cadáver. Espacios pleuropulmonares. Cúpula pleural. Relaciones de los pulmones en el tórax y el cuello
2.- Corazón y grandes vasos. Estudio del corazón en maquetas, preparaciones anatómicas y en el cadáver. Disección cardíaca. Estudio de los vasos coronarios. Estudio radiográfico del corazón. Espacio mediastínico y relaciones entre los órganos mediastínicos en el cadáver. Estudio de la arteria Aorta y sus ramas en maquetas, preparaciones anatómicas y en el cadáver. Sistema de la Arteria pulmonar. Sistemas de la vena Cava, vena Ácigos y de la vena Porta. Identificación de los principales troncos linfáticos y grupos ganglionares en maquetas y en el cadáver
3.- Aparato digestivo. Estudio del aparato digestivo en maquetas, preparaciones anatómicas y en el cadáver. Relaciones del aparato digestivo en la cabeza, el cuello y el tórax (mediastino). Anatomía topográfica de la cavidad abdominal. Espacio retroperitoneal y cavidad peritoneal. Estudio del peritoneo en el cadáver.
4.- Aparato genitourinario. Estudio del aparato genitourinario en maquetas, preparaciones anatómicas y en el cadáver. Morfología y relaciones del riñón y las vías Urinarias. Morfología y relaciones del aparato genital masculino y femenino. Anatomía topográfica de la cavidad pélvica masculina y femenina
5.- Aparato endocrino. Estudio de las glándulas endocrinas en maquetas, preparaciones anatómicas y en el cadáver
Bibliografía básica y complementaria
Bibliografía básica
1.Drake R.L., A. Wayne Vogl, Adam W.M. Mitchell. GRAY Anatomía para estudiantes. Ed. Elsevier Churchill Livingstone.
2.Latarjet e Ruiz Liard, Anatomía Humana, Panamericana.
3.Rouviere H. -André Delmas. Anatomía Humana descriptiva, topográfica y funcional. Ed. Masson
Bibliografia complementaria
4.Dauber W. Feneis. Nomenclatura anatómica ilustrada. Ed. Elsevier /Masson
5.Bruce M. Carlson. Embriología Humana y Biología del Desarrollo. Ed. Elsevier
Atlas de anatomía aconsejados
6.Gilroy A.M., Brian R. MacPherson, Lawrence M. Ross, Michael Schünke, Erik Schulte, Udo Schumacher. Prometheus. Atlas de Anatomía. Ed. Panamericana
7.Netter, F. H., Atlas de Anatomía Humana. Elsevier/ Masson
Competencias
Está materia contribuirá a que los alumnos adquieran las competencias específicas del módulo I (MI): “Morfología, estructura y función del cuerpo humano” siguientes:
CEMI.12.- Conocer el Desarrollo embrionario y la organogénesis
CEMI.14.- Conocer la morfología, estructura y función de la piel, la sangre, aparatos y sistemas circulatorio, digestivo, locomotor, reproductor, excretor y respiratorio; sistema endocrino, sistema inmune y sistema nervioso central y periférico
CEMI.15.- Conocer el crecimiento, maduración y envejecimiento de los distintos aparatos y sistemas.
CEMI.20.- Reconocer con métodos macroscópicos, microscópicos y técnicas de imagen la morfología y estructura de tejidos, órganos y sistemas
CEMI.22.- Comprender los fundamentos de la exploración física básica.
Metodología de la enseñanza
Los contenidos teóricos del programa se desarrollarán, con apoyo de medios audiovisuales e informáticos, en clases expositivas, en ellas se destacarán los apartados más importantes y se dará una orientación bibliográfica. En las clases prácticas los alumnos estudiarán e identificarán sobre las maquetas, preparaciones anatómicas y sobre el cadáver los contenidos del programa y desarrollaran competencias en el campo de las habilidades y destrezas (reconocimiento de estructuras, uso adecuado del lenguaje anatómico disección anatómica, etc.)
Sistema de evaluación
Para la valoración de los conocimientos, aptitudes y habilidades se realizarán dos pruebas:
- Prueba de opción múltiple: esta prueba supondrá un 80 % de la calificación final. El examen constará de cuatro partes que deberán ser superadas independientemente. Una nota superior al 40% en alguna de las partes, se puede compensar con las otras, pero el examen se calificará con una nota final máxima de 5.
- Examen práctico: supondrá un 20 % de la calificación total.
En ambas pruebas se exigirá un 60 % para ser superadas.
Únicamente se conservará hasta julio la nota del examen práctico, si se supera en mayo.
La asistencia a las clases prácticas es obligatoria para la evaluación final.
Tiempo de estudio y trabajo personal
Tiempo de estudio individual de los contenidos del programa 60 horas y de la preparación de las prácticas 20 horas
Elaboración de trabajos y preparación de seminarios, 20 horas
Recomendaciones para el estudio de la asignatura
Utilización de los apuntes y los Atlas de anatomía recomendados en la clase y en el aula virtual.
Preparación con antelación de la práctica
Realización de dibujos de las estructuras y sus relaciones.
Visualización de los vídeos recomendados en las clases teóricas.
Utilización de programas informáticos específicos de la materia.
Observaciones
Los contenidos del programa se desarrollarán en unidades didácticas, que aparecerán publicadas en la materia virtual, a través de la cual, también se podrá acceder a imágenes, así como, aparecerá detallado el calendario de seminarios y prácticas.
Para la realización de las prácticas se dispondrá de un cuaderno de prácticas que servirá de guión para las mismas.