Máster Universitario en Atención Sanitaria, Gestión y Cuidados - P2051V02 - 2013/2014

Denominación del título: Máster Universitario en Atención Sanitaria, Gestión y Cuidados

Rama de conocimiento: Ciencias de la Salud

Centro donde se imparte:
Facultad de Enfermería
Avda. de Xoán XXIII, s/n. Campus norte.
15782
Santiago de Compostela

Fecha de la autorización de implantación del título por la Xunta de Galicia: Decreto 53/2008 do 13 de marzo (DOG 28/03/2008)

Fecha de publicación en el BOE: -

Fecha de la última acreditación: 15/04/2011

Responsable del título:

Coordinador del título: NUÑEZ IGLESIAS, MARIA JESUS

Condiciones de la docencia:

• Periodicidad de la oferta: anual
• Tipo de enseñanza: Presencial
• Régimen de estudio: null
• Lenguas de uso: Castellano Gallego

Título interuniversitario:

• Universidad coordinadora: Universidad De Santiago De Compostela
• Universidades participantes:

Profesorado de la titulación

Lista de profesores de la titulación

Objectivos orientación profesional

Orientación profesional:

Formación de profesionales que sean capaces de actuar en situaciones de emergencias sanitarias y ambientales, de urgencias sanitarias y de proporcionar cuidados de soporte especializados en el ámbito de las unidades de cuidados críticos.
Capacitarlos en el ámbito de la gestion sanitaria. En este sentido se trata de ofrecer al alumno/a una visión interdisciplinar de atención en los ámbitos descritos a través del conocimiento de los planteamientos teóricos y de las líneas de investigación contemporáneas, pero sobre todo a través de la actividad formativa práctica.

Orientación investigadora:

Capacitar a los alumnos/las en el ámbito de la investigación y desarrollo de los cuidados en urgencias y gestión, de tal manera que el alumno/a no sólo sea capaz de dominar los contenidos avanzados del programa en el campo de la profesión sino también de valorar y producir nuevos conocimientos a través de sus propias investigaciones. Además, pretende capacitar a los alumnos/as para el ejercicio de la capacidad investigadora en el ámbito de la salud.

Competencias xerais

COMPETENCIAS GENERALES:

 Utilizar los conceptos teóricos y el conocimiento de los cuidados como base para la toma de decisiones en la atención de pacientes críticos y de urgencia.
 Realizar los pertinentes planes de atención estandarizada para su posterior aplicación individualizada, basados en los diagnósticos y evaluar de forma eficaz y rápida las respuestas humanas que se generan ante los problemas de salud reales y/o potenciales que amenazan la vida o no permiten vivirla con dignidad.
 Evaluar y modificar, si hay pertinencia, los planes de cuidados basándose en las respuestas del paciente, de la consecución de objetivos y de los resultados médicos.
 Aplicar la RAC- Recepción , Acogida y Clasificación-a los pacientes a los que se prestan cuidados urgentes.
 Utilizar con destreza y seguridad los medios terapéuticos y de apoyo a diagnósticos que se caracterizan por su tecnología compleja.
 Establecer una relación terapéutica eficaz con los usuarios para facilitarles el afrontamento idóneo de las situacións que padezcan
 Impulsar proyectos y realizar trabajos de investigación que sean relevantes en el ámbito de la salud.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS:

 Capacidad de emprender acciones con espíritu de equipo.
 Capacidad para utilizar los nuevos sistemas de información en los ámbitos de desempeño de la profesión.
 Capacidad para afrontar eficazmente problemas complejos.
 Capacidad de liderazgo y de toma de decisiones.
 Compromiso ético e intelectual.
 Capacidad para dominar instrumentos y métodos del proceso enseñanza-aprendizaje.
 Reconocer los diferentes sistemas sanitarios y las fórmulas de gestión de los centros sanitarios y socio-sanitarios.
 Capacidad para dirigir y coordinar recursos humanos y de utilización de medios modernos de comunicación en favor de la calidad de la atención a los ciudadanos.
 Capacidad para recoger datos de interés sanitario, analizarlos y transmitirlos de manera eficaz.
 Capacidad para conocer el proceso de enfermería desde diferentes enfoques que permita mejorar los cuidados a las personas, familia y entorno en espacios de participación.
 Capacidad para utilizar medios de control de calidad adaptados a las funciones de enfermería.

Saídas

El programa oficial de postgrado en Atención sanitaria, gestión y cuidados tiene como objetivo la formación de profesionales que sean capaces de actuar en situaciones de emergencias sanitarias y ambientales, de urgencias sanitarias y de proporcionar cuidados de soporte especializados en el ámbito de las unidades de cuidados críticos.Además de capacitarlos en el ámbito de la gestión sanitaria. En este sentido se trata de ofrecer al alumno/a una visión interdisciplinar de atención en los ámbitos descritos a través del conocimiento de los planteamientos teóricos, y de las líneas de investigación contemporaneas, pero sobre todo a través de la actividad formativa práctica.

Justificación

La sociedad actual demanda cada vez mas profesionales calificados en la Clínica, en la Gestión y en la Investigación de los Servicios Sanitarios. De este modo con este máster se pretende dar respuesta a la demanda por parte de alumnos egresados de la Diplomatura de Enfermaría y de los profesionales enfermeros de completar su formación en la práctica clínica y la investigación. Este último aspecto es importante, dada la carencia en la investigación de profesionales enfermeros y personal académico con la titulación de Enfermaría.

Créditos totales:

Condiciones de terminación

Transferencia y reconocimiento de créditos:

Reconocimiento de créditos: consiste en la aceptación por una universidad de los créditos que fueron obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma o en otra universidad, y que son computados en otras enseñanzas distintas para los efectos de la obtención de un título oficial.
Transferencia de créditos: implica que en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas sucesivas por cada estudiante se incluirá la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma o en otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
La USC regula estas dos figuras en la siguiente normativa publicada en la web:

Normativa de transferencia e recoñecemento de créditos

Adaptaciones: No se contemplan

Número de plazas de nuevo ingreso: 24

Demanda del año anterior: null

Perfil de ingreso: No se contempla

Criterios de acceso y admisión:

Licenciatura /Grado en Medicina.
Diplomatura / Grado en Enfermería
Diplomatura / Grado en Podología.

Consultar la información actualizada en cada convocatoria anual de matrícula.

Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:

1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.

Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo: 1.- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos.

Calendario de preinscripción y de matrícula: null

Criterios de suspensión del título: Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con: • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación. • La supresión gradual de la impartición de la docencia. • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

Trabajo Fin de Grado/Máster: Se trata de trabajos de investigación sobre un aspectos del máster que deberá ser tutelado. Cada alumno tendrá un tutor que será profesor del máster para la realización de su proyecto.

Plan de Acción Tutorial: Cada alumno del postgrado tendrá asignado un tutor en el ámbito de la docencia clínica y teórica que realizará el seguimiento del alumno/a con tutorías personalizadas. Al alumno/a se le proporcionarán todos los instrumentos TIC para el seguimiento y aprendizaje autónomo.

Prácticas en empresas: Las prácticas externas de este máster son fundamentalmente prácticas clínicas. Se garantiza la realización de estas prácticas mediante convenios con los distintos organismos implicados en la docencia (SERGAS, 061, y hospitales privados interesados en la formación de profesionales sanitarios). Se garantiza el seguimiento de estas prácticas asignando a cada alumno/a un tutor en cada centro implicado en la docencia
clínica. Cada alumno/a deberá realizar una rotación por los distintos aspectos clínicos del máster (Urgencias, UVI móbil, UCI adultos, UCI pediátrica y Unidad de Cuidados Coronarios..)

Movilidad: La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa): Portal Internacional

Normas de permanencia: El Consejo Social de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) aprobó la normativa de permanencia para los estudios oficiales de grado y máster en esta institución mediante acuerdo tomado en su sesión del 5 de junio de 2012. Esta normativa recoge aspectos fundamentales de la vida académica como son: los tipos de matricula (a tiempo completo y tiempo parcial), el régimen de permanencia (los requisitos de aprovechamiento esigibles para la continuidad de los estudiantes en la Universidad), el régimen de convocatorias, la regulación del progreso académico (nº máximo de créditos que pueden matricularse, deber de matricular materias suspensas de cursos anteriores, requisitos para la inscripción y superación de los trabajos fin de grado). Se pode consultar la normativa completa en este enlace: Normativa de permanencia USC

Normas de evaluación: El Consejo de Gobierno en la Universidad de Santiago de Compostela aprobó en su sesión del 15 de junio de 2011 la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones. En esta normativa se recoge el compromiso de la Universidad de realizar una oferta académica anual, elaborada con la intervención de los departamentos, centros y comisiones académicas de los másteres. En ella se indica el contenido mínimo de las guías docentes de las materias, los criterios y sistemas de evaluación y su publicidad, la regulación de las pruebas de evaluación y su proceso de revisión y reclamación, así como la posibilidad de establecer un sistema de apoyo titorial extraordinario en determinadas condiciones. El texto completo de la norma pode consultarse en: Normativa de avaliación

Resultados:
Vicerreitoría de Responsabilidade Social e Calidade