941564 - Silvicultura Zonales y Especiales (OPTATIVAS VINCULADAS (GRUPO II)) - Curso 2012/2013

Información

Otros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria RD 1497/1987
• Departamentos: Producción Vegetal
• Áreas: Producción Vegetal
• Centro: Escuela Politécnica Superior
• Convocatoria: Primer Cuatrimestre
• Docencia y Matrícula: null

Profesores

Nombre	Coordinador
SILVA PANDO, FRANCISCO JAVIER.	SI

Horarios

Nombre	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exámenes
Grupo L01	Ordinario	Laboratorio	NO	NO
Grupo P01	Ordinario	Prácticos	NO	NO
Grupo T01	Ordinario	Teóricos	SI	SI

Programa

Existen programas da materia para los siguientes idiomas:

Castellano

Gallego

Objetivos de la asignatura
Adquisición de conocimientos sobre los ecosistemas forestales de las zonas tropicales, mediterránea y macaronésica, asi como de los sistemas agroforestales. También se estudiarán las principales especies maderables, los sistemas selvícolas usadaos en esas zonas y las dificultades existentes para una utilización sostenible de los recursos.
Incrementar la sensibilidad de los estudiantes a los problemas biológicos, económicos y sociopolíticos que dificultan la aplicación de los sistemas mencionados en las diferentes zonas biogeográficas.

Contenidos
Introducción. Tipos de selvicultura zonal y especial. Principales características y elementos diferenciales. Importancia forestal, ecológica, económica y social.

Selvicultura tropical. Definición, características, tipos, distribución, y extensión de los bosques tropicales. Factores bioecológicos. Productos obtenidos y su mercado.
Principales especies tropicales: descripción, ecología y selvicultura. Los bosques higrofítico perennifolio, mesofítico caducifolio y xerofítico caducifolio. El miombo, los bambúes y los manglares.
Principales tratamientos selvícolas. Sistemas de mejora. La domesticación. Tratamientos de regeneración y mejora: monocíclicos y policíclicos. Plantaciones de enriquecimiento. Tratamientos de conversión.

Selvicultura mediterránea. Definición, características, distribución y extensión de los ecosistemas mediterráneos. Factores bioecológicos. Restricciones a la selvicultura en el ambiente mediterráneo. Aprovechamientos mixtos y productos forestales.
Principales espècies mediterráneas: descripción, ecología y selvicultura. Técnicas especiales de regeneración. El resalveo intensivo. Silvopascicultura mediterránea: los encinares y las dehesas. Los alcornocales.

Selvicultura macaronésica: Definición, características, distribución y extensión de los ecosistemas macaronésicos. La laurisilva canaria: regeneración y prácticas selvícolas.

Agroselvicultura. Historia de la Agroselvicultura. Definición, características, distribución y extensión de los ecosistemas agroforestales.
Aspectos económicos y socioculturales en Agroselvicultura. Clasificación de los sistemas agroforestales. Especies utilizadas en Agroselvicultura: árboles fijadores de nitrógeno y especies multiuso (MPT). Interacción de componentes. Sistemas agroforestales en la zona templada, tropical y árida.

Bibliografía básica y complementaria
Betancourt Barroso, A. (1987). Silvicultrura Especial de Árboles maderables Tropicales. Editorial Científico-Técnica. Ministerio de Cultura. La Habana.
F.A.O. (1959). Selvicultura Tropical (3 tomos). F.A.O. Roma
Lamprecht, H. (1989). Silviculture in the Tropics. Deustsche Gesellschaft für Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH. Eschborn.
Mesón, M. y Montoya, J.M. (1988). Selvicultura Mediterránea. Ediciones Mundi_Prensa. Madrid.
Montoya Oliver, J.M. (1988). Los Alcornocales. Serie: Manuales Técnicos S.E.A. M.A.P.A.-Madrid.
Nair, P.K.R. (1994). An Introduction to Agroforestry. Kluwer Academic Publishers-ICRAF. Dordrecht.
Orozco Bayo, E. y López Serrano, F.R. (coords.)(1993). Selvicultura Mediterránea. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Cuenca.
Pancel, L. (ed.)(1993). Tropical Forestry Handbook (2 tomos). Springer-Verlag. Berlín.
San Miguel Ayanz, A. (1994). La Dehesa. Origen, tipología, características y gestión. E.T.S. Ingenieros de Montes-Fundación Conde del Valle Salazar. Madrid.
San Miguel, A. et al. (1997). Bases para la gestión de los bosques tropicales. Fundación Conde De Valle Salazar. Madrid.
Velázquez Padrón, C. et al. (1987). La Laurisilva. Estudios sobre Conservación Forestal. Monografías ICONA nº 6. ICONA-MAPA. Madrid.
Wadsworth, F.H. (2000). Producción forestal para América Tropical. USDA Manual de Agricultura 710-S. Washington.

Competencias
Los alumnos, una vez superada la materia, estarán capacitados para diseñar y dirigir planes de tratamientos selvícolas en bosques de especies forestales mediterráneas, tropicales, etc.

También podrán empezar a enfrentarse a los problemas de tipo social y económico que plantea la gestión en estas zonas.
Metodología de la enseñanza
La enseñanza se impartirá a través de las llamadas clases magistrales, donde se expondrá por el profesor el tema correspondiente, apoyado en gráficos y diapositivas.
También se impartirán seminarios, donde los alumnos que lo deseen podrán presentar revisiones osbre el tema de la asignatura. Además el profesor presentará algunos temas especñificos de la asignatura.
Se encargará a los alumnos que lean y traduzcan, en su caso, varios artículos científicos relacionados con la materia y que contesten a 3 o 4 cuestiones en cada artículo; los alumnos contestarán a las preguntas por escrito y se las entregarán al profesor, el cual las revisará y devolverá corregidas.
Además de los textos citados en la bibliografía, es recomendable la lectura de algunos artículos que se entregarán al comienzo del curso.
Además están previstas dos excursiones: a) a las Rías Bajas para visitar varias fincas con especies exóticas de interés forestal, como son el Arboreto de Lourizán, la Finca la Saleta en Meis y 2 jardines más en la zona.
b) Excursión por el valle del río Lor, del Río Sil y Piedrafita do Cebreiro, para conocer y estudiar formaciones de especies mediterráneas.
Sistema de evaluación
La nota final estará compuesta de los apartados siguientes:
Examen parcial: 40 puntos (optativo y liberatorio de materia)
Examen final: 30 puntos (si no se celebra el examen parcial, se sumará la puntuación al final)
Preguntas de los artículos: 20 puntos (algunas de estas preguntas se pondrán en los examenes)
Artículo revisional: 10 puntos

Se considerará aprobado el alumno que obtenga una puntuación de 60; entre 70 y 80 será notable; entre 81y 90 será sobresaliente; superior a 90 será matrícula de honor.




Tiempo de estudio y trabajo personal
En genera, estimamos que los alumnos necesitarán dedicar a la preparación de esta materia una hora por cada hora de clases teóricas.
Recomendaciones para el estudio de la asignatura
Asistencia a clases.

Utilizar las tutorías para resolver dudas.

Revisar bibliografía complementaria.

Conocimiento del inglés