Máster Universitario en Investigación Agraria y Forestal [L] - P4051V01 - 2013/2014

Denominación del título: Máster Universitario en Investigación Agraria y Forestal [L]

Rama de conocimiento: Ingeniería y Arquitectura

Centro donde se imparte:
Escuela Politécnica Superior
R/ Benigno Ledo, Campus Universitario
27002
Lugo

Fecha de la autorización de implantación del título por la Xunta de Galicia: 434/2009 do 3 de decembro (DOG do 15/12/2009)

Fecha de publicación en el BOE: 24/08/2010

Fecha de la última acreditación:

Responsable del título:

Coordinador del título: RIGUEIRO RODRIGUEZ, ANTONIO

Condiciones de la docencia:

• Periodicidad de la oferta: anual
• Tipo de enseñanza: Investigadora
• Régimen de estudio: tempo completo / tempo parcial
• Lenguas de uso: Castellano Gallego Inglés

Título interuniversitario:

• Universidad coordinadora:
• Universidades participantes:

Profesorado de la titulación

Lista de profesores de la titulación

Objectivos orientación profesional

La finalidad del título será la adquisición por parte del estudiante de una formación avanzada, de carácter especializado y multidisciplinar, orientada a la especialización investigadora. Las competencias deberán definirse de acuerdo con los descritores que figuran en el Marco Español de Calificaciones.
Los alumnos que cursen el Máster Universitario de Investigación Agraria y Forestal estarán capacitados para aplicar transferencia de tecnología y el método científico a la resolución de problemas relacionados con la producción agrícola y forestal.

Competencias xerais

Competencias generales.-
1-Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos a la resolución de sus más y sus menos en entornos jóvenes o poco conocidas dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con la producción agrícola y forestal
2-Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios
3-Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones -y los conocimientos y razones últimas que las sustentan- a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
4-Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirixido o autónomo
5-Que los estudiantes demuestren una comprensión sistemática del campo de estudio de la producción agrícola y forestal y el dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con el incluso
6-Que los estudiantes demuestren la capacidad de concebir, diseñar, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación con seriedad académica
7-Que los estudiantes realicen una contribución a través de una investigación original que amplíe las fronteras del conocimiento, desarrollando un corpus sustancial, del que parte merezca la publicación referenciada a nivel nacional o internacional
8-Que los estudiantes sean capaces de realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas jóvenes y complejas
9-Que los estudiantes sepan comunicarse con sus colegas, con la comunidad académica en su conjunto y con la sociedad en general acerca de temas relacionados con la producción agrícola y forestal
10-Que se les suponga capaces de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento

Competencias específicas
la) Conocimiento de los sus más y sus menos de los sectores agrícola y forestal
b) Conocimiento de las bases científicas para diagnosticar y resolver mediante la investigación sus más y sus menos relacionados con la producción agrícola y forestal
c) Conocimiento de jóvenes tecnologías aplicadas a la producción agrícola y forestal sostenible y respetuosa con el medio ambiente
d) Diseñar experiencias agroforestales. Interpretación y análisis de datos
y) Formular y desarrollar proyectos de investigación
f) Redactar artículos científicos, de transferencia de tecnología y de divulgación
g) Expresión oral de resultados de investigación
h) Trabajo en equipo

Saídas

En el SGIC de la USC se definió la metodología para el análisis de los datos recogidos sobre la Inserción laboral de los titulados de cara a mejorar las enseñanzas impartidas en relación a las necesidades de los empregadores.
A Axencia para la Calidad del Sistema Universitario de Galicia (ACSUG) se encarga de realizar los estudios de inserción laboral de los titulados del Sistema Universitario de Galicia (SUG), estos estudios, junto con otros de ámbito nacional, conforman un proyecto común que consiste en la creación de una base de estudios de inserción laboral de titulados universitarios.
O Consello Social de la USC viene realizando actividades de investigación para conocer las competencias que los titulados universitarios deben poseer desde la óptica de los empregadores para su incorporación al mercado laboral y que deben ser adquiridas en las Universidad.
A Comisión del Título analizará anualmente los datos de inserción provenientes de estos dos organismos los cuáles serán analizados junto con otra información al respeto incluyéndose los resultados de este análisis en la Memoria Anual de resultados del Máster

Créditos totales:

Condiciones de terminación

Transferencia y reconocimiento de créditos:

Reconocimiento de créditos: consiste en la aceptación por una universidad de los créditos que fueron obtenidos en unas enseñanzas oficiales, en la misma o en otra universidad, y que son computados en otras enseñanzas distintas para los efectos de la obtención de un título oficial.
Transferencia de créditos: implica que en los documentos académicos oficiales acreditativos de las enseñanzas sucesivas por cada estudiante se incluirá la totalidad de los créditos obtenidos en enseñanzas oficiales cursadas con anterioridad, en la misma o en otra universidad, que no hayan conducido a la obtención de un título oficial.
La USC regula estas dos figuras en la siguiente normativa publicada en la web:

Normativa de transferencia e recoñecemento de créditos

Adaptaciones: Non se contemplan

Número de plazas de nuevo ingreso: 16

Demanda del año anterior:

Perfil de ingreso: No se contempla

Criterios de acceso y admisión:

Este máster está dirigido a los alumnos que posean alguna de las siguientes titulaciones:
A.- 1ª Preferencia
a. Ingeniería Agrónoma
b. Ingeniería de Montes
c. Licenciatura en Biología
d. Licenciatura en Ciencias Ambientales
e. Licenciatura en Veterinaria
B.- 2ª Preferencia
a. Ingeniería Técnica Agrícola
b. Ingeniería Técnica Forestal

Para el curso 2001/2012 hay una oferta total de plazas de 20 distribuidas de la siguiente manera:
a.- Un máximo de 16 ofertadas a alumnos con titulaciones del sistema educativo español.
b.- Un máximo de 4 para alumnos con titulaciones de sistemas educativos de otros países.
c.- 4 plazas a tiempo parcial (sobre el total de plazas ofertadas).

Acceso:
Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:
1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.

Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo: 1.- O alumnado de primeiro curso por primeira vez a tempo completo ten que matricular 60 créditos.
Un 15% do alumnado poderá cursar estudos a tempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudos : libre cun máximo de 75 créditos

Calendario de preinscripción y de matrícula: Cada ano establécese un calendario para a matrícula en estudos de grao e máster na USC, que comeza en xullo e remata en outubro. Cando estea aprobado este calendario (arredor do mes de maio) poderás consultalo nesta web. Como orientación, podes consultar o calendario do curso actual na Oficina de Información Universitaria.
Oficina de información universitaria

Criterios de suspensión del título: Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con: • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación. • La supresión gradual de la impartición de la docencia. • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

Trabajo Fin de Grado/Máster:

Plan de Acción Tutorial:

Prácticas en empresas:

Movilidad: La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través de la Oficina de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa): Portal Internacional

Normas de permanencia: El Consejo Social de la Universidad de Santiago de Compostela (USC) aprobó la normativa de permanencia para los estudios oficiales de grado y máster en esta institución mediante acuerdo tomado en su sesión del 5 de junio de 2012. Esta normativa recoge aspectos fundamentales de la vida académica como son: los tipos de matricula (a tiempo completo y tiempo parcial), el régimen de permanencia (los requisitos de aprovechamiento esigibles para la continuidad de los estudiantes en la Universidad), el régimen de convocatorias, la regulación del progreso académico (nº máximo de créditos que pueden matricularse, deber de matricular materias suspensas de cursos anteriores, requisitos para la inscripción y superación de los trabajos fin de grado). Se pode consultar la normativa completa en este enlace: Normativa de permanencia USC

Normas de evaluación: El Consejo de Gobierno en la Universidad de Santiago de Compostela aprobó en su sesión del 15 de junio de 2011 la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones. En esta normativa se recoge el compromiso de la Universidad de realizar una oferta académica anual, elaborada con la intervención de los departamentos, centros y comisiones académicas de los másteres. En ella se indica el contenido mínimo de las guías docentes de las materias, los criterios y sistemas de evaluación y su publicidad, la regulación de las pruebas de evaluación y su proceso de revisión y reclamación, así como la posibilidad de establecer un sistema de apoyo titorial extraordinario en determinadas condiciones. El texto completo de la norma pode consultarse en: Normativa de avaliación

Resultados:
Vicerreitoría de Responsabilidade Social e Calidade