G5051121 - Introducción a la literatura gallega 1 (Maior en Lengua y Literatura gallegas) - Curso 2011/2012

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 32.00
• Clase Interactiva Seminario: 16.00
• Horas de Tutorías: 3.00
• Total: 51.0

Otros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007
• Departamentos: Filología Gallega
• Áreas: Filologías Gallega y Portuguesa
• Centro: Facultad de Filología
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulaciones de Grado/Máster
• Docencia y Matrícula: null

Profesores

Nombre	Coordinador
TARRIO VARELA, ANGEL.	SI

Horarios

Nombre	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exámenes
	Horarios	Clase Interactiva Seminario	SI	NO
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NO
Grupo CLIS_02	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NO
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
Grupo TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
Grupo TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO

Programa

Existen programas da materia para los siguientes idiomas:

Castellano

Gallego

Objetivos de la asignatura
Proporcionar una información panorámica mediante la cual pueda el alumnado hacerse con una idea lo suficientemente clara, por más que somera, de las características y vicisitudes que historicamente han definido y condicionado el proceso de formación de la literatura gallega como sistema emergente en los diferentes tramos periodológicos que la historiografía suele considerar, haciendo hincapé en lo que se refiere a la literatura contemporánea y a la canonización paulatina de su sistema. Conseguir que los alumnos, al final del curso, lleven incorporada a su bagaje cultural, en general, la información suficiente sobre una literatura que, como la gallega, ha experimentado incidentes varios a lo largo de la historia hasta conseguir consolidar muchos de los más importantes elementos y agentes sistémicos que toda literatura necesita para sobrevivir y desarrollarse.

Contenidos
Tema I.- La Literatura Gallega: concepto, delimitación y peculiaridades del sistema literario gallego.- Periodología de la literatura gallega.- Bibliografía instrumental de la literatura gallega.- La literatura gallega y su(s) canon(es).
Tema II.- La literatura gallego-portuguesa. Marco histórico.- Vigencia y usos de la lengua gallega en la Edad Media.- La poesía mélica.- La lírica profana medieval: cronología, códices y géneros de las cantigas. La lírica religiosa: las Cantigas de Santa María.-La prosa tabeliónica. La prosa de ficción: ciclos. Importancia de la Materia de Bretaña en la literatura gallega de todos los tiempos.
Tema III.- Los Siglos Oscuros: cronología y textos fundamentais (até 1808). Importancia de los sonetos renacentistas, barrocos y prerrománticos. Ls ilustrados galegos: Cornide e Saavedra, Sarmiento, Feijoo, etc.
Tema IV.- El Pre-Rexurdimento. Cronología y bibliografía (1808-1861).- El nacimiento del periodismo y su importancia como soporte de la literatura.- El nacimiento de la Historia científica.- Historia y celtismo en Europa.- Textos de guerra, políticos, tertulias, hojas volanderas; etc. José Benito Fandiño: A casamenteira.- Nicomesdes Pastor Díaz y el Romantismo en Galicia.- El Provincialismo: agentes y textos mis destacados.-.-La Revolución de 1845.-Los Mártires de Carral.-Primeros ideologemas de la narración histórico-discursiva galega.- El Banquete de Conxo: los brindis de Pondal y Aguirre.- El socialismo utópico en Europa y en Galicia.- Lo Juegos Florales de A Coruña.- Los Precursores según Carballo Calero.
V.-El Rexurdimento. Concepto y límites cronológicos. La formación del patrimonio textual. Discurso identitario e ideologemas principales del galleguismo decimonónico. Regionalismo y 'enxebrismo'. Geografía de la producción cultural gallega: la Galicia territorial y la Galicia de la emigración..
V.1. La poesía del Rexurdimento. La tríada canónica: Eduardo Pondal, Rosalía de Castro y Manuel Curros Enríquez. Otras voces a tener en cuenta.
1V2. La prosa del Rexurdimento. Novelas y relatos. El teatro. Prensa y publicaciones periódicas.









Bibliografía básica y complementaria
1. Obras de consulta xeral

Carballo Calero, Ricardo.1981. Historia da literatura galega contemporánea. Vigo: Galaxia.
Equipo Glifo. 1998-2003. Diccionario de termos literarios, vol. I (A-D), vol. II (E-H). Santiago de Compostela: Centro Ramón Piñeiro para a Investigación en Humanidades/Xunta de Galicia. Tamén dispoñíbel no sitio http://www.cirp.es/ (clickar en DiTerLi)
Tarrío Varela, Anxo.1994, 1998. Literatura galega. Aportacións a unha historia crítica. Vigo: Edicións Xerais de Galicia.
_____(coord.). 2000. Proxecto Galicia. Literatura. Vol. XXXI: Os Séculos Escuros. O século XIX. A Coruña: Hércules de Ediciones.
Vilavedra, Dolores.1999. Historia da literatura galega. Vigo: Galaxia.
Villares, Ramón.2004. Historia de Galicia. Vigo: Galaxia.
VV. AA., Gran Enciclopedia Galega. Lugo/Pontevedra: El Progreso/Diario de Pontevedra, 2003-
____ 1996. Historia da literatura galega. Vigo: AS-PG/A Nosa Terra.

2. Bibliografía específica
Alvar, Carlos (trad. e ant.).1999. Poesía de Trovadores, Trouvères, Minnesinger. (De principios del siglo XII a fines del siglo XIII). Madrid: Alianza.
Beltrán, Viçent.1995. A cantiga de amor. Vigo: Edicións Xerais de Galicia.
Brea, Mercedes (coord.).1996. Lírica profana galego-portuguesa. Santiago de Compostela: Centro de Investigación Ramón Piñeiro. Tamén dispoñíbel no sitio http://www.cirp.es/.
____ (coord.). 2000. Galicia. Literatura. Vol. XXX: A Idade Media. A Coruña: Hércules de Ediciones.
Brea, Mercedes / Pilar Lorenzo Gradín.1998.A cantiga de amigo. Vigo: Edicións Xerais de Galicia.
Ferreiro, Manuel. 1982. “Unha ruptura na literatura galega: Os Séculos Escuros”. En VV.AA, A nosa literatura. Unha interpretación para hoxe. Ourense: AS-PG.
Lanciani Giulia / Giuseppe Tavani.1995. As cantigas de escarnio. Vigo: Edicións Xerais de Galicia.
Lanciani, Giulia / Giuseppe Tavani (coords.). 1993. Dicionário da literatura medieval galego-portuguesa. Lisboa: Caminho.
Lapa, Manuel Rodrigues.1981. Liçoes de literatura portuguesa. Época medieval. Coimbra: Coimbra Editora, 1981, 10 ed.
Mariño, Ramón (ed.). 2008. Papés d'emprenta condenada : a escrita galega entre 1797 e 1846. Santiago: Consello da Cultura Galega. Tamén dispoñíbel no sitio http://consellodacultura.org/mediateca/files/2008/09/papes_demprenta.pdf.
Oliveira, António Resende de.1992. Depois do espectáculo trovadoresco. A estrutura dos cancioneiros peninsulares e as recolhas dos séculos XIII e VIV. Coimbra: Universidade de Coimbra.
____ 1995. Trobadores e xograres. Contexto histórico. Vigo: Edicións Xerais de Galicia.
Tavani, Giuseppe.1967. Repertorio métrico della lirica galego-portoghese. Roma: Edizione dell’Ateneo.
____ 1986. A poesía lírica galego-portuguesa. Vigo: Galaxia.
Competencias
Conocimiento de la evolución de la literatura gallega.
Comprensión de las particularidades que caracterizan el discurso literario gallego.
Lectura y análise de las obras de lectura obrlgatoria.
Conocimientoo e interpretación de los textos máis representativo

Metodología de la enseñanza
La materia se desenvolverá en clases expositivas, de contenido teórico, en las que el profesor presentará los temas del programa.
Habrá también semanalmente sesiones interactivas de carácter práctico e lnas que se llevarán a cabo actividades diversas relacionadas con las exposicións teóricas. Estas prácticas revestirán diversas modalidades pero incidirán, sobre todo, en el comentario de textos. Otros tipos de prácticas serán menos frecuentes, como audiciones de música de las cantigas medievales o el acercamiento de las ediciones facsimilares de los manuscritos.
Con frecuencia el profesor encargará la realización de breves trabajos en relación con la temática de la asignatura, o la asistencia a alguna conferencia, que se comentarán en las sesiones de tutoría personalizada. La organización de estas tutorías personalizadas no impide comunicaciones asincrónicas a través del correo electrónico.
Se utilizará la plataforma virtual tanto para la distribución de material y recursos como para la comunicación con el alumnado.

Sistema de evaluación
- Asistencia y participación activa en las aulas, interviniendo en las actividades prácticas. El valor asignado a este aspecto es el 20% de la nota.
- Correcta realización y puntual entrega de trabajos propuestos por el profesor: 30% de la nota.
- Examen final: 50% de la nota.
Para obtener una calificación positiva final es imprescindible aprobar tanto los trabajos como el examen final.
PARA LA EVALUACIÓN EN LA CONVOCATORIA DEL MES DE JULIO se tendrán en cuenta las circunstancias específicas y justificadas que concurran en aquellos alumnos que, por cualquier razón, no se sometieron a evaluación en la convocatoria ordinaria del mes de enero. Como norma general, se conservarán las evaluaciones parciales obtenidas durante el semestre y, en caso de que non se disponga de ellas, se evaluará(n) al 100 por 100 la(s) prueba(s) a que se sometan los presentados en esta convocatoria.
Tiempo de estudio y trabajo personal
Horas presenciales expositivas ............................ 32
Horas presenciales interactivas ............................ 16
Tutorías personalizadas ...................................... 3
Sesiones de evaluación ....................................... 3
Horas de trabajo dirigido .................................... 21
Horas de trabajo autónomo ................................ 75
Recomendaciones para el estudio de la asignatura
La asignatura es amplia de contenidos, así que la recomendación esencial es que el alumno realice un trabajo diario de estudio y lectura para poder llevar adelante el curso con orden y aprovechamiento.
Observaciones
Conviene tener cierta preparación en Historia General y de Galicia, y en Historia del Arte,