G3161108 - Economía Política II - Hacienda Pública (Formación Básica) - Curso 2012/2013
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 24.00
- Clase Interactiva Seminario: 24.00
- Horas de Tutorías: 3.00
- Total: 51.0
Otros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007
- Departamentos: Economía Aplicada
- Áreas: Economía Aplicada
- Centro: Facultad de Derecho
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulaciones de Grado/Máster
- Docencia y Matrícula: null
Profesores
| Nombre | Coordinador |
|---|---|
| Caamaño Alegre, José . | NO |
| FERNANDEZ LEICEAGA, XOAQUIN MARIA. | SI |
| MOLDES TEO, ENRIQUE. | NO |
Horarios
| Nombre | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exámenes |
|---|---|---|---|---|
| Grupo A | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo A1 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NO |
| Grupo A2 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NO |
| Grupo B | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo B1 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NO |
| Grupo B2 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NO |
| Grupo C | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo C1 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NO |
| Grupo C2 | Ordinario | Clase Interactiva Seminario | SI | NO |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS05 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS06 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS07 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS08 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS09 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS10 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS11 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS12 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS13 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS14 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS15 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS16 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS17 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS18 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS19 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
| Grupo TI-ECTS20 | Ordinario | Horas de Tutorías | NO | NO |
Programa
Objetivos de la asignatura
- Explicar a los alumnos de Derecho los conceptos básicos de la Hacienda Pública y de la Economía Pública.
- Conocer los mecanismos financieros fundamentales del Sector Público en términos presupuestarios.
- Entender las tipologías y la estructura económica de las rentas como paso necesario para posteriores estudios jurídicos.
- Comprender el funcionamiento bajo la perspectiva económica de los impuestos más significativos.
Contenidos
Contenidos generales de las clases expositivas:
- El campo específico de la Hacienda Pública y la Macroeconomía
- Clasificación económica y estructura de los ingresos públicos
- Dimensión y operaciones del Sector Público
- Los presupuestos públicos
- Los presupuestos del Estado y de la Comunidad Autónoma de Galicia de 2011
- La Hacienda Pública en los clásicos, neoclásicos y macroeconomía keynesiana
- La macroeconomía de la síntesis neoclásico-keynesiana y los fallos del mercado
- La elección pública y los fallos colectivos
- Los impuestos personales sobre la renta y el gasto individual
- Análisis económico de las rentas. Los tipos de interés y el BCE
- Los impuestos sobre la renta de sociedades y la política económica
- Los impuestos sobre el volumen de ventas y los efectos económicos del IVA
- Financiación de la Seguridad Social
- El déficit público y la estabilidad macroeconómica
- La Economía de los servicios públicos
- La actividad pública reguladora: Economía de la Regulación y Análisis Económico del Derecho.
Contenidos específicos de las clases interactivas. Entre otras cuestiones a explicar, pueden incluirse las siguientes:
- PIB pm y cálculo del crecimiento nominal y real del PIB de la economía española entre 2000 y 2010
- La inflación. Variación del IPC español desde 2001. Aplicaciones a las cifras macrofiscales
- Cálculo de la presión y esfuerzo fiscal
- Impuestos proporcionales, progresivos y regresivos. Elasticidades cuota /base
- El PIB por habitante en euros y en paridades adquisitivas. Aplicación por EUROSTAT
- Elaboración de un presupuesto público: calificación e introducción de datos, cálculo de magnitudes y cierre.
- Supuestos sobre activos y pasivos financieros
- Supuestos de consolidación presupuestaria
- Supuestos de progresividad global y por escalones.
- Cálculo de cuotas brutas en el Income Tax (USA), Impôt sur le revenu (Francia), Imposta sul reddito (Italia) e IRPF de España.
- Ejercicios de determinación de la renta gravable en la teoría de periodicidad, extensiva y discrecional
- Supuestos de alternativas de tipos de mínimos exentos
- Supuestos de emisión de obligaciones y cálculo de la TIR
- Ejercicios de doble imposición de dividendos
- Supuestos de amortización degresiva, libertad de amortización y ajustes fiscales
- Ejercicios de diferencias permanentes y temporarias
- Supuestos de funcionamiento general de un impuesto acumulativo sobre el volumen de ventas y el valor añadido.
Bibliografía básica y complementaria
- Albi, E.; Gonzalez-Páramo, J. M. y Zubiri, I., Economía Pública, Ariel, 2000.
- Bustos Gisbert, A., Lecciones de Hacienda Pública, Colex, 2003.
- Caamaño Alegre, J., El control del gasto bajo un prisma de Gestión Pública: análisis teórico y aplicaciones a la IGAE, Instituto de Estudios Fiscales (IEF), 2007.
- Corona, J. F. y Díaz, A., Introducción a la Hacienda Pública, Ariel, 2003.
- Costa, M.; Durán, J. M.; Espasa, M.; Esteller, A. y Mora, A., Teoría Básica de los impuestos: un enfoque económico, Thomson, Civitas, 2005.
- Escuela de Hacienda Pública, Manual de Hacienda Pública, IEF, 1995.
- García Villarejo, A. y Salinas Sánchez, J., Manual de Hacienda Pública, Tecnos, 1996.
- Moldes Teo, E., Elección pública: hacia una teoría de los fallos colectivos, IEF, 1987.
- Rosen, H. S., Hacienda Pública, McGraw-Hill, 2007.
Competencias
- Manejar con soltura los presupuestos de Estado, Comunidades Autónomas y Corporaciones Locales
- Adquirir una cultura mínima sobre el déficit público, estabilidad presupuestaria, efectos sobre los cambios del IPC, tipos de interés, valor del euro, paridades adquisitivas, etc.
- Aplicar tarifas impositivas alternativas, agrupaciones de rentas, actualización de rentas, tipos de mínimos exentos, etc.
- Manejar los elementos de cuantificación más relevantes y comunes a todos los sistemas tributarios en los impuestos sobre la renta personal, sociedades e impuestos sobre ventas.
- Manejar Internet para obtener datos fiscales de Eurostat, OCDE, FMI, BCE, BE, INE, etc.
Metodología de la enseñanza
- Exposición, análisis y, en su caso, debate teórico de las materias en torno a dos tercios del tiempo de clase expositiva e interactiva y el resto para prácticas, tales como presentación de datos reales sobre los sectores públicos y otros temas puestos a disposición dos alumnos en la fotocopiadora, exposición en el encerado de ejemplos y supuestos prácticos, en general de carácter numérico, esquemas de resolución, etc.
Sistema de evaluación
La evaluación se basará por una parte en los exámenes que efectúen los alumnos, exámenes que podrán incluir preguntas abiertas, preguntas teóricas breves, cuestiones tipo test, ejercicios numéricos o cualesquiera otras modalidades que el profesor considere oportunas para evaluar el aprendizaje teórico y práctico del estudiante; por otra parte, se tendrán en cuenta otros elementos de juicio como la asistencia y participación en las clases interactivas y la ejecución de los trabajos y ejercicios propuestos.
Tipo de examen final: examen teórico-práctico con supuestos prácticos y preguntas teóricas (sin perjuicio de que unos y otras puedan, cuando así lo decida el profesor responsable, plasmarse en preguntas tipo test).
Con independencia de lo anterior, a efectos de aplicación de lo previsto en el artículo 5.2 de la normativa de la USC sobre permanencia en las titulaciones de grado y máster, se entenderá que el estudiante no ha realizado ninguna actividad académica evaluable cuando no se presente al examen final de la asignatura, en cuyo caso constará como "no presentado".
Tiempo de estudio y trabajo personal
Horas de clases presenciales: 60
Horas de trabajo personalizado: 90
Recomendaciones para el estudio de la asignatura
El alumno, desde el primer día de clase, debe intentar introducirse y comprender la terminología económica, aunque esto suponga un esfuerzo adicional en las primeras semanas de clase. También se le recomienda ordenar, repasar los apuntes tomados en la clase, así como preguntar en clases y tutorías las cuestiones que no entienda.