Licenciatura en Psicoloxía - 081V01 - 2012/2013

Directrices Generales:R.D. 1428/1990 del 26 de octubre (BOE 20 de noviembre de 1990)

Plan de estudios:Resolución 20 de septiembre de 2001 (BOE 12 de octubre de 2001)

Corrección de errores:Resolución 30 de noviembre de 2001 (BOE 19 de diciembre de 2001)

Complementos de formación:

Extinción: 2009/2010: 1º curso sin docencia, con derecho a examen. 2010/11: 1º curso sin docencia, último con derecho a examen. 2º curso sin docencia, con derecho a examen. 2011/12: 2º curso sin docencia, último con derecho a examen. 3º curso sin docencia, con derecho a examen. 2012/13: 3º curso sin docencia, último con derecho a examen. 4º curso sin docencia, con derecho a examen. 2013/14: 4º curso sin docencia, último con derecho a examen. 5º curso sin docencia, con derecho a examen 2014/15: 5º curso sin docencia, último con derecho a examen.

Objectivos formativos

Capacitar para la comprensión y la intervención sobre el comportamento humano, normal o patológico, a nivel individual y social, analizando la conducta de personas y grupos sociales. Se pretende, por lo tanto, aportar una perspectiva integral del individuo que permita actuar en cualquier ámbito en el que participa el ser humano; para eso es preciso adquirir un dominio de técnicas e instrumentos, además de conocimientos adecuados a cada área de investigación o intervención.

Conocimientos y competencias

Se trata de que los/as estudiantes adquieran un conocimiento lo más exhaustivo posible de: • Los procesos psicológicos básicos que rigen el funcionamiento biopsicosocial del individuo • Las leyes que rigen el desarrollo evolutivo del individuo a lo largo de todo el ciclo vital • Método científico y los procedimientos estadísticos que resultan de aplicación en la psicología • Los trastornos psicológicos y las técnicas de intervención terapéutica y preventiva propias de la psicología • Las características de los diferentes ámbitos en los que se aplican en la actualidad los conocimientos de la psicología Se trata, además, de que desarrolle las competencias y destrezas necesarias para aplicar estos conocimientos en la práctica profesional, lo que implica: • Aplicar los conocimientos, técnicas y métodos de psicología a la práctica profesional, adaptándolos al contexto, a las necesidades y a las demandas • Identificar problemas y/o necesidades, establecer objetivos, planificar las intervenciones, evaluar su desarrollo e introducir las modificaciones pertinentes • Habilidades de comunicación interpersonal, para obtener la información relevante y adaptar el estilo de comunicación al interlocutor/a • Manejar las fuentes científicas para la actualización de los conocimientos • Aplicar el código deontológico en la práctica profesional

Características educativas

a) Características generales Título homologado de primer y segundo ciclo organizado en cinco anos (3+2) con una carga lectiva de 300 créditos (180 en el primer ciclo y 120 en el segundo) distribuidos entre troncales, obligatorios, optativos y de libre configuración. Para acceder al segundo ciclo debe superarse el 60% de los créditos troncales y obligatorios del primer ciclo (91 créditos) b) Características específicas El 1º ciclo se compone de 102,5 créditos troncales, 13,5 obligatorios, 4,5 optativos y 24 de libre configuración En el 2º ciclo se establecen tres especialidades u orientaciones curriculares: Psicología Clínica (18,5 créditos vinculados y 17,5 de la especialidad) Psicología Social y del Trabajo (16,5 créditos vinculados y 19,5 de la especialidad) Intervención en Psicología Evolutiva y de la Educación (18,5 créditos vinculados y 17,5 de la especialidad) El 2º ciclo incluye el Prácticum, materia troncal de 9 créditos consistente en prácticas realizadas en dispositivos de atención y asistencia psicológica de la comunidad autónoma con los que existen convenios de colaboración para tal fin. Los/as estudiantes que opten por realizar una de estas orientaciones deberán cursar, de los 44,5 créditos optativos, por lo menos 36 créditos correspondientes a la opción intracurricular que elijan. En estos 36 créditos se incluirán los correspondientes a las materias optativas vinculadas (18,5 en Psicología Clínica, 16,5 en Psicología Social y del Trabajo e 18,5 en Intervención en Psicología Evolutiva y de la Educación). Los restantes créditos optativos hasta completar los 44,5 que el/la estudiante debe de cursar, pueden ser elegidos entre el resto de las materias optativas, sean comunes o de una de las opciones intracurriculares. Los/las estudiantes que deseen realizar su propio itinerario y no optar por ninguna de las opciones intracurriculares que se ofertan, deberán realizar los 44,5 créditos optativos entre todas las materias que se ofertan, sean o no vinculadas, sin ningún tipo de límite. Las materias optativas, aunque están situadas en un curso concreto (por parecer su localización más correcta), no pertenecen a un determinado ciclo, pudiéndose cursar cualquiera de ellas a partir del tercer curso. Para realizar el Prácticum se exige tener superados todos los créditos troncales y obligatorios del primer ciclo.

Salidas profesionales

La Psicología desenvuelve su actividad en tres grandes áreas: la psicología evolutiva y de la educación, centrada en el desarrollo psicológico y los factores educativos; la psicología clínica y de la salud, que desarrolla técnicas y estrategias para la intervención (preventiva, diagnosticadora y de tratamiento) sobre las conductas de las personas y sus trastornos y la psicología social dirigida al mundo de las relaciones sociales y del trabajo. El propio ejercicio de la profesión hizo útil la incorporación de esta disciplina en variados ámbitos, señalando nuevos campos de especialización (psicología del deporte, jurídica,…) que a pesar de no estar representados en os planes de estudio como tales, sí están reconocidos en la práctica profesional. A continuación, y de manera orientativa, se presentan algunas de las posibles funciones de estas áreas profesionales del psicólogo/a: Psicología de la Educación • Miembros de los equipos psicopedagógicos • Atención y evaluación de necesidades educativas • Orientación, asesoramiento vocacional y profesional • Orientación, asesoramiento y formación a familias • Asesoramiento e colaboración en los aspectos organizativos, de programación y planificación de las acciones educativas • Asesoramiento, coordinación y cooperación con los servicios, organizaciones e instituciones comunitarias • Intervención en la mejora de las acciones educativas, en las dificultades de aprendizaje y en los atrasos o alteraciones del desarrollo • Formación de otros profesionales Psicología Clínica y de la Salud • Prevención, detección, diagnóstico y tratamiento de anomalías o trastornos comportamentales, o de cualquier otro comportamiento relevante para los procesos de salud y enfermedad • Prevención y promoción de la salud, principalmente emocional cognitiva y relacional • Asesoramiento y orientación en la organización de programas de múltiples servicios sanitarios • Investigación en contexto clínico y de intervención comunitaria • PIR (Psicólogo Interno Residente) Psicología del Trabajo y de las Organizaciones • Investigación comercial y mercadotecnia: estudios de mercado y publicidad • Dirección y gestión de departamentos de personal • Selección, evaluación y orientación de personal • Formación: análisis de necesidades, organización y coordinación de programas formativos • Organización e desarrollo de la empresa: organigramas, valoración de puestos de trabajo, análisis de tareas… • Condiciones de trabajo e salud: prevención, detección de patologías, mejoras de las condiciones laborales, etc. OUOtras áreas • Psicología de la actividad física y deportiva (rendimiento, motivación, organización de equipos…) • Ocio, tiempo libre, actividades recreativas, dinamización comunitaria • Dirección, gestión, asesoría de servicios y programas de intervención social y comunitaria • Psicología jurídica: tribunales de menores, de familia, psicología penitenciaria, psicología policial • Psicología del tráfico y la seguridad vial

Examen final / Título de grado

Título de grado: se puede obtener a través de las seguientes modalidades: memoria de licenciatura o examen de grado.

Programas de intercambio

- SOCRATES-ERASMUS : Intercambio con universidades europeas de Alemania, Italia, Holanda, Francia, Portugal, República Checa, Rumania - SICUE-SÉNECA: Intercambio con universidades españolas Barcelona, Tarragona, Girona, Alicante, Valencia, Málaga, Murcia, Sevilla, Granada, Salamanca

Prácticas en empresas

El/la estudiante podrá realizar prácticas en empresas, instituciones públicas o privadas que se podrán convalidar por hasta 15 créditos de libre elección (1 crédito = 30 horas)

Requisitos para la admisión

[Fuente: COIE de la USC] COU (todas las opciones) + PAAU (Pruebas de Acceso a la Universidad) Bachillerato LOGSE( todas las opciones) + PAAU Pruebas de acceso para mayores de 25 anos Ciclos formativos de grado superior: - Servicios Socioculturales y a la Comunidad: Especialidades de Animación Sociocultural, Educación Infantil e Integración Social Ramas y Especialidades de FP2: - Sanitaria: educador/a de disminuidos psíquicos - Servicios a la Comunidad: todas las especialidades Módulos profesionales nivel 3: - Administrativa y Comercial: actividades socioculturales - Servicios a la Comunidad: educador infantil

Acceso a otros estudios posteriores

[Fuente: COIE de la USC] Con el 1º ciclo de esta titulación se puede acceder al segundo ciclo de los siguientes estudios: Lic. en Antropología Social y Cultural (sin complementos de formación) Lic. en Ciencias del Trabajo (con complementos de formación) Lic. en Ciencias y Técnicas Estadísticas (con complementos de formación) Lic. en Criminología (con complementos de formación) Lic. en Investigación y Técnicas de Mercado (con complementos de formación) Lic.en Psicopedagogía (con complementos de formación) Titulaciones que tienen 2º ciclos accesibles desde cualquier 1º ciclo Lic. en Comunicación Audiovisual (con complementos de formación) Lic. en Documentación (con complementos de formación) Lic. en Estudios de Asia Oriental (con complementos de formación) Lic. en Historia y Ciencias de la Música (con complementos de formación) Lic. en Humanidades (con complementos de formación) Lic. en Lingüística (con complementos de formación) Lic. en Publicidad y Relaciones Públicas (con complementos de formación) Lic. en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (con complementos de formación) Lic. en Traducción e Interpretación (con complementos de formación) Lic. en Periodismo (con complementos de formación)

Requisitos para la admisión

[Fuente: COIE de la USC] COU (todas las opciones) + PAAU (Pruebas de Acceso a la Universidad) Bachillerato LOGSE( todas las opciones) + PAAU Pruebas de acceso para mayores de 25 anos Ciclos formativos de grado superior: - Servicios Socioculturales y a la Comunidad: Especialidades de Animación Sociocultural, Educación Infantil e Integración Social Ramas y Especialidades de FP2: - Sanitaria: educador/a de disminuidos psíquicos - Servicios a la Comunidad: todas las especialidades Módulos profesionales nivel 3: - Administrativa y Comercial: actividades socioculturales - Servicios a la Comunidad: educador infantil

Acceso a otros estudios posteriores

[Fuente: COIE de la USC] Con el 1º ciclo de esta titulación se puede acceder al segundo ciclo de los siguientes estudios: Lic. en Antropología Social y Cultural (sin complementos de formación) Lic. en Ciencias del Trabajo (con complementos de formación) Lic. en Ciencias y Técnicas Estadísticas (con complementos de formación) Lic. en Criminología (con complementos de formación) Lic. en Investigación y Técnicas de Mercado (con complementos de formación) Lic.en Psicopedagogía (con complementos de formación) Titulaciones que tienen 2º ciclos accesibles desde cualquier 1º ciclo Lic. en Comunicación Audiovisual (con complementos de formación) Lic. en Documentación (con complementos de formación) Lic. en Estudios de Asia Oriental (con complementos de formación) Lic. en Historia y Ciencias de la Música (con complementos de formación) Lic. en Humanidades (con complementos de formación) Lic. en Lingüística (con complementos de formación) Lic. en Publicidad y Relaciones Públicas (con complementos de formación) Lic. en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada (con complementos de formación) Lic. en Traducción e Interpretación (con complementos de formación) Lic. en Periodismo (con complementos de formación)

Acceso 2º Ciclo

Capacitar para la comprensión y la intervención sobre el comportamento humano, normal o patológico, a nivel individual y social, analizando la conducta de personas y grupos sociales. Se pretende, por lo tanto, aportar una perspectiva integral del individuo que permita actuar en cualquier ámbito en el que participa el ser humano; para eso es preciso adquirir un dominio de técnicas e instrumentos, además de conocimientos adecuados a cada área de investigación o intervención.

Créditos necesarios para obtener la titulación