P5161104 - La imágen cinematográfica de la ciudad contemporánea: cine, historia y sociedad. (Ciudad histórica vs ciudad contemporánea.) - Curso 2012/2013

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 18.00
• Clase Interactiva Seminario: 24.00
• Horas de Tutorías: 6.00
• Total: 48.0

Otros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Historia del Arte, Departamento Externo
• Áreas: Historia del Arte, Área Externa para el postgrado oficial
• Centro: Facultad de Geografía e Historia
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulaciones de Grado/Máster
• Docencia y Matrícula: null

Profesores

Nombre	Coordinador
FOLGAR DE LA CALLE, JOSE MARÍA.	NO
HUESO MONTON, ANGEL LUIS.	SI

Horarios

Nombre	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exámenes
CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
CLIS01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NO
TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO

Programa

Existen programas da materia para los siguientes idiomas:

Castellano

Gallego

Inglés

Objetivos de la asignatura
-Entender las diferentes claves de la vinculación de las manifestaciones cinematográficas cion el conjunto urbanístico

-Comprender la necesidad de analizar las imágenes cinematográficas dentro de un contexto socio-histórico más amplio.

-Aplicar cuáles han sido los grandes modelos de ciudades ofrecidos por el cine y cómo se han plasmado en diferentes cinematografías.

-Analizar comparativamente los modelos cinematográficos-urbanos de diferentes países.


Contenidos
1.Cine y ciudad: una relación a lo largo del siglo XX
2.Utopías y distropías cinematográfias: la ciudad en la ciencia-ficción
3.El realismo ciudadano en el genero policíaco
4.El simbolismo uebano del musical
5.Autores signifcativos en este campo
6.El mundo parisino
6.1.El objetivo d ela Nouvelle Vague
6.2.El tópico de “lo parisino” y su pervivencia
6.3.Otros casos singulares en el cine francés
7.El cine español ante la ciudad
7.1.Madrid y Barcelona como grandes paradigmas
7.2.Las pequeñas ciudades y su plasmación cinematográfica

Bibliografía básica y complementaria
AA.VV.: Le cinéma dans la cité. París, Editions du Felin, 2001.
Barillet, Julie; Heitz, F. ; Louguet, P. y Vienne, P. (comp.) : La Ville au cinéma. Arras, Artois PressesUniversité. 2005.
Barber, S. : Ciudades proyectadas. Cine y espacio urbano. Barcelona, Gustavoi Gili, 2006.
Cairns, G.: La visión espacial del cine. El arquitecto detrás de la cámara. Madrid, Abada editores, 2007.
Gauthier, G.: Villes imaginaires: le theme de la ville dans l’utopie et la science-fiction: literature, cinema, bande dessinée. París, CEDIC, 1977.
Gorostiza, J. (coord.): Cine y arquitectura. Las Palmas de Gran Canaria, Filmoteca Canaria, 1990.
Jousse, Th. y Pagnot, Th. (dir.): La ville au cinéma. Encyclopédie. París, Cahiers du Cinéma, 2005.
Krause, Linda y Petrom Patrice (eds.): Global Cities: Cinema, Architecture and Urbanism in a Digital Age. New Brunswick, Rutgers, 2003.
Niney, François (dir.): Visions urbaines. Villes d’Europe à l’ écran. París, Centre Georges Pompidou, 1994.
Penz, F. y Thomas, M. (eds.): Cinema and Architecture. Méliès, Mallet-Stevens, Multimedia. London, British Film Institute, 1997.
Rios Carratalá, Juan A.: La ciudad provinciana. Lieteratura y cine en torno a “Calle Mayor”. Alicante, Universidad de Alicante, 1999.



Competencias
-Identificación de los modelos a los que ha recurrido el cine frente a la ciudad

-Interpretación y valoración de los mismos

-Conocimiento de las claves icónicas ante el hecho urbano

-Aproximación a aquellas aportaciones más singalares en el campo que se analiza.


Metodología de la enseñanza

-Se buscará un equilibrio entre los conocimientos teóricos (de tipo social, urbanístico y cinematográfico) con la necesaria aproximación a ejemplos de la imagen animada.

-El visionado de filmes (en su totalidad o parcialmente) ofrecerá una ejemplificación de aquellos aspectos teóricos ya explicados.


Sistema de evaluación

El sistema de evaluación buscará la complementariedad de diversos aspectos:

-Realización de pruebas escritas que se valorarán hasta el 40%

-Realización de un trabajo personal que tendrá una valoración de hasta el 40%

-Participación activa en las sesiones con una valoración máxima del 20%


Tiempo de estudio y trabajo personal

El tiempo de trabajo o estudio que dedicarán los alumnos es muy diverso:

-La asistencia a clases presenciales supondrá 18 horas

-La participación en sesiuones interactivas representrá 24 horas

-El estudio de material bibliográfico y el visionado de filmes de manera individual será de 58 horas.