G3041221 - Expresión sonora y visual (Técnicas y procesos creativos de producción, realización y postproducción) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 24.00
• Clase Interactiva Laboratorio: 24.00
• Horas de Tutorías: 3.00
• Total: 51.0

Otros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007
• Departamentos: Ciencias de la Comunicación
• Áreas: Comunicación Audiovisual y Publicidad
• Centro: Facultad de Ciencias de la Comunicación
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulaciones de Grado/Máster
• Docencia y Matrícula: null

Profesores

Nombre	Coordinador
REDONDO NEIRA, FERNANDO.	SI

Horarios

Nombre	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exámenes
Expositivo 1	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Tutorías	NO	NO
Laboratorio 1	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	NO
Laboratorio 2	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	NO

Programa

Existen programas da materia para los siguientes idiomas:

Castellano

Gallego

Objetivos de la asignatura
Estudio y análisis del sonido como elementos esenciales del discurso audiovisual.
Contenidos
Tema 1. INTRODUCCIÓN. Iconosfera y audiosfera contemporáneas
1.1.- Transparencia, opacidad y simulacro en el ecosistema visual y sonoro: Jean Baudrillard, Paul Virilo
1.2.- Los pactos con el espectador: realidad y ficción, veracidad y mundos posibles

1ª PARTE: EXPRESIÓN SONORA

Tema 2. La articulación imagen / sonido en la configuración del discurso audiovisual
2.1.- Aproximación al concepto de audiovisión
2.2.- Imitación y artificio en la expresión sonora
2. 3.- Una mirada a la historia: panorama breve de la transición del silente al sonoro en el cine

Tema 3. Descripción y análisis del fenómeno acústico
3.1.- Fundamentos del sonido y propiedades acústicas
3.2.-Percepción sonora: umbral, distancia e intensidad en la captación subjetiva de la información sonora
3 .3.- Mecanismos de escucha en el proceso de aprendizaje perceptivo

Tema 4. Paisaje sonoro y espacio sonoro: construcción y funciones expresivas
4.1.- Localización de los sonidos en las representaciones audiovisuales
4.2.- El sonido en la cadena audiovisual
4.3.- La acusmatización y sus posibilidades expresivas

Tema 5.- Tipología de los sonidos: las materias de la expresión sonora
5.1.- Ruido o sonido analógico
5.2.- Vococentrismo y verbocentrismo: la voz humana
5.3.- Música y silencio: usos, funciones y significados

2ª PARTE: EXPRESIÓN VISUAL

Tema 6. Naturaleza y definición de la imagen. Elementos básicos y estrategias visuales
6.1.- Las imágenes frente a lo real. Alrededor de la representación
6. 2.- La imagen como signo. Aproximación desde la Semiótica
6. 3.- Cómo expresan, cómo comunican y cómo piensan las imágenes. Aproximación desde la Fenomenología

Tema 7. Percepción y conocimiento a través de las imágenes
7.1.- Visión y mirada. La pulsión escópica
7.2.- Las teorías de la percepción: Rudolf Arnheim, Ernest H. Gombrich, James J. Gibson
7.3.- La percepción globalmente considerada: visión, comprensión, interpretación y conocimiento

Tema 8. Tipología de las imágenes: cartografía del universo audiovisual
8.1.- Criterios para una clasificación de las imágenes
8.2.- De la imagen manual a la imagen técnica.
8.3.- De la imagen única a la imagen múltiple, de la imagen fija a la imagen móvil

Tema 9. Agentes de la comunicación audiovisual. Producción, intercambio, participación
9.1.- Los sujetos de la enunciación. La producción significante en el proceso comunicativo
9.2.- El lugar del espectador: de la invención de la perspectiva a la eclosión del universo digital
9.3.- ¿Para qué nos sirven las imágenes? Usos, funciones, gratificaciones

EPÍLOGO
10. Metodología de análisis de las imágenes. Modelos de lectura e interpretación de textos visuales y audiovisuales


Bibliografía básica y complementaria
Bibliografía básica
Català Domènech, Josep María, La forma de lo real. Introducción a los estudios visuales, Barecelona, Editorial UOC, 2008.
Chion, Michael, La audiovisión. Introducción a un análisis conjunto de la imagen y el sonido, Barcelona, Paidós, 1993.
Chion, Michael, La voz en el cine, Madrid, Cátedra, Signo e Imagen, 2003.
Dondis, D. A., La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual, Barcelona, Gustavo Gili, 1998.
Jullier, Laurent, El sonido en el cine, Barcelona, Paidós / Los pequeños cuadernos de “Cahiers du Cinéma”, 2007.
Puyal, Alfonso, Teoría de la comunicación audiovisual, Madrid, Fragua, 1996
Rodríguez Bravo, Ángel, La dimensión sonora del lenguaje audiovisual, Barcelona, Paidós, Papeles de Comunicación, 2001.


Bibliografía complementaria
Abril, Gonzalo, Análisis crítico de textos visuales. Mirar lo que nos mirar, Madrid, Síntesis, 2007.
Ardévol, Elisenda, y Muntañola, Nora (coordinadoras), Representación y cultura
audiovisual en la sociedad contemporánea, Barcelona, Editorial UOC, 2004.
Arnheim, Rudolf, El pensamiento visual, Barcelona, Paidós, 1998.
Aumont, Jacques La imagen, Barcelona, Paidós, 1992.
Aumont, Jacques, El ojo interminable. Cine y pintura, Barcelona, Paidós, 1997.
Aumont, Jacques y Marie, Michel, Análisis del film, Barcelona, Paidós, 1999.
Bazin, André, Qué es el cine, Madrid, Rialp.
Baudrillard, Jean, Cultura y simulacro, Barcelona, Kairós, 2005.
Baudrillard, Jean, El crimen perfecto, Barcelona, Anagrama, 1996.
Bettetini, Gianfranco, La conversación audiovisual: problemas de la enunciación fílmica y televisiva, Madrid, Cátedra, 1986.
Bordwell, David, e Thompson, Kristim, El arte cinematográfico. Una introducción, Barcelona, Paidós, 1995.
Català Domènech, Josep María, La violación de la mirada: la imagen entre el ojo y el espejo, Madrid, Fundesco, 1993.
Català Domènech, Josep María, La imagen compleja: la fenomenología de las imágenes en la era de la cultura visual, Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions, 2005.
Casetti, Francesco, El film y su espectador, Madrid, Cátedra, 1989.
Casetti, Francesco e di Chio, Federico, Cómo analizar un film, Barcelona, Paidós, 2007.
Colón Perales, Carlos, Infante del Rosal, Fernando y Lombardo Ortega, Manuel, Historia y teoría de la música en el cine. Presencias afectivas, Sevilla, Alfar, 1997.
Chion, Michael, La música en el cine, Barcelona, Paidós, 1997.
Chion, Michael, El sonido: música, cine, literatura, Barcelona, Paidós, 1999.
Gardies, René, Comprender o cinema e as imagens, Lisboa, Texto Grafia, 2007.
Gombrich, E. H., La imagen y el ojo, Madrid, Alianza Forma, 1987.
Gubern, Román, La mirada opulenta. Exploración de la iconosfera contemporánea, Barcelona, Gustavo Gili, 1987.
Gubern, Román, Del bisonte a la realidad virtual. La escena y el laberinto, Barcelona, Anagrama, 1996.
Kracauer, Sigfried, Teoría del cine, Barcelona, Paidós, 1996.
López Gómez, Antía María (coord.), Estrategias de la transparencia. Imposturas de la comunicación mediática, Santiago de Compostela, Servicio de Publicacións USC, 2009.
Marzal Felici, Javier, Cómo se lee una fotografía. Interpretaciones de la mirada, Madrid, Cátedra, 2007.
Pericot, Jordi, Mostrar para decir: la imagen en contexto, Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions, 2002.
Quintana, Angel, Fábulas de lo visible. El cine como creador de realidades, Barcelona, El Acantilado, 2003.
Virilo, Paul, La máquina de visión, Madrid, Cátedra, Signo e Imagen, 1989.
VV. AA., La Transición del mudo al sonoro. Historia General del Cine, Volume VI, coordinado por Manuel Palacio e Pedro Santos, Madrid, Cátedra, 1995.
Villafañe, Justo, e Mínguez, Norberto, Principios de Teoría General de la Imagen,
Madrid, Pirámide, 1996.
Zunzunegui, Santos, Pensar la imagen, Cátedra / Universidad del País Vasco, 1992.
Zunzunegui, Santos, Paisajes de la forma: ejercicios de análisis de la imagen, Madrid, Cátedra, 1994.
Zunzunegui, Santos, Las cosas de la vida. Lecciones de semiótica estructural, Madrid, Biblioteca Nueva, 2005.

Competencias
Se buscará la adquisición de un conocimiento reflexivo del sonido y de la imagen como elementos básicos del discurso audiovisual, con la finalidade de lograr un uso y aplicación más eficaces de dichos elementos en el futuro. Asimismo, se abordará la construcción de espacios sonoros, la tipología de las imágenes, sus características y aplicaciones. Como igualmente se estudiarán la tipología del sonido y sus características y aplicaciones.
Metodología de la enseñanza
Los contenidos de cuanto figura en este temario serán abordados por el profesor en sus clases expositivas previstas en la distribución de la carga lectiva diseñada para esta asignatura. las sesiones interactivas estarán dedicadas, mayoritariamente, a dos tipos de actividades: el debate alrededor de una serie de textos propuestos por el docente y que buscarán complementar o reforzar los conocimientos adquiridos y el visionado y análisis de piezas audovisuales que sirvan para capacitar al alumno en el reconocimiento e interpretación de los elementos sonoros y visuales allí incorporados.
No se especifican en este documento los textos y las obras en concreto que serán objeto de análisis, ya que en cada curso académico pueden darse cambios debidos a la inclusión de novedades que puedan consideradas más pertinentes.
Lectura obligatoria: M. Chion, La voz en el cine. En el examen habrá una pregunta evaluable de verificación da lectura.
La asistencia ás clases interactivas e ás titorías de grupo serán obrigatorias. La acumulación de más de tres faltas sin justificar, en el primer caso, y más de una, en el segundo, supondrá el suspenso para la convocatoria en curso.

Sistema de evaluación
Exame teórico final: 70 % nota final
Pruebas prácticas: 30 % nota final

La parte práctica de la asignatura evaluable queda distribuida como sigue:
2 prácticas de grupo sobre filmes o fragmentos:
- Práctica 1: análisis del tratamiento del sonido: 10 % nota final.
-Práctica 2: análisis global de un filme o secuencia: 10 % nota final.
1práctica individual: Lectura obligatoria y elaboración de una recensión argumentada y comentada, que se entregará el día del examen final: 10 % nota final.
Será conditio sine qua non haber aprobado por separado las partes teórica y práctica para que se lleve a cabo la ponderación anterior. En caso de no haber realizado una de las cuatro prácticas, esta parte de la materia será calificada como cero y computará para el 30 % de la nota final.
Exame de la convocatoria de julio:
Parte teórica: 70 % de la nota final
Parte práctica: 30 % de la nota final. Los alumnos dispondrán de dos opciones:
- mantener las calificaciones de las prácticas
- realizar de nuevo las prácticas si desean mejorar sus calificaciones

Tiempo de estudio y trabajo personal
Trabajo presencial del alumno:
Clases expositivas: 24 horas
Clases interactivas: 24 horas
Tutorías en grupo: 3 horas
Examen final: 1 hora
Total: 52 horas

Trabajo personal del alumno:
Estudio autónomo: 58 horas
Realización prácticas grupo: 20 horas
Realización práctica individual (lectura texto obligatoria): 10 horas
Total: 98 horas

Recomendaciones para el estudio de la asignatura
El alumno deberá llevar a cabo un seguimiento regular y un estudo cotidiando de la materia de la asignatura a medida que ésta vaya siendo abordada en cada una de las sesiones. Se recomienda también la participación activa en el desarrollo de las clases, así como la asistencia continuada y la lectura de, al menos, algunos de los textos recomendados en la bibliografía para facilitar así el proceso de aprendizaje.