EEES en los centros

Con la mirada puesta en el 2010, los centros de la USC están implicados de forma activa en el proceso de cambio que supone la convergencia con la universidad europea. El papel de los miembros de la comunidad universitaria de la USC, se refleja no sólo en su esfuerzo por adaptarse a las formas de actuar en el resto de países de la Unión Europea, sino sobre todo porque está  participando en las diversas acciones conjuntas que se desarrollan en el ámbito nacional e internacional; y porque se están desarrollando experiencias ejemplificadoras que pueden ayudar a aclarar el camino.

En este sentido se están dando importantes pasos:

Compatibilidad y flexibilidad: armonización de estructuras

La formación continua y el aprendizaje a lo largo de toda la vida (Long Life Learning) dentro de este nuevo espacio de formación, supone otras formas de concebir las divisiones entre la vida académica y laboral.

Con la adopción de un sistema flexible de titulaciones, comprensible y comparable entre todos los estados, se pretende promover la movilidad de los estudiantes entre estados y nuevas oportunidades de trabajo.

La implantación del Suplemento Europeo al Título supone un instrumento imprescindible para que se logre la comparabilidad y la convalidación entre estudios de toda la UE.

Las universidades españolas en general, y la USC en particular, están participando en la reconfiguración de las actuales titulaciones, a través de diversas redes estatales, bajo la ayuda y supervisión de las agencias de calidad.

Transparencia y calidad

La mejora de la calidad en todos los ámbitos de la vida universitaria, está aunando los esfuerzos de todas las universidades, promoviendo una revisión y optimización de los recursos y servicios de cara a su acreditación.