G1021424 - Bioloxía Molecular (Materias obrigatorias) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 4.50
• Total: 4.5
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 30.00
• Clase Interactiva Seminario: 10.00
• Horas de Titorías: 5.00
• Total: 45.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Bioquímica e Bioloxía Molecular
• Áreas: Bioquímica e Bioloxía Molecular
• Centro: Facultade de Bioloxía
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
BARJA FRANCISCO, PRIMITIVO.	SI
COVELO ARTOS, GUILLERMO.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo A	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo B	Horarios	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo CLIS_02	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo CLIS_03	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS07	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
Preténdese que o estudiante integre os coñecementos previos doutras materias para deste xeito ser capaz de analizar o fluxo de información, xenética e molecular, así como os sistemas de regulación que operan nas células.
Contidos
PROGRAMA DE TEORÍA (30 HORAS) (CLASES EXPOSITIVAS)

I. A EXPRESIÓN DO XENOMA E A SÚA REGULACIÓN

Lección 1. DNA, xenomas e cromosomas (2h).

(A) EXPRESIÓN XÉNICA E SINALIZACIÓN CELULAR

Lección 2. Introdución á sinalización celular: sinais, receptores e proteínas transductoras (1.5h).
Lección 3. Rutas de sinalización intracelular I (2h).
Lección 4. Rutas de sinalización intracelular II (2h).

(B) CONTROL DA EXPRESIÓN GÉNICA e da ACTIVIDADES FUNCIONAIS das PROTEÍNAS

Lección 5. Expresión xénica e control transcripcional (2h).
Lección 6. Control postranscripcional da expresión xénica (2h).
Lección 7. Evolución postbiosíntesis das proteínas (2h).
Lección 8. Control da actividade biolóxica das proteínas (1.5 h).

II. CONTROL DA ACTIVIDADE E HOMEOSTASIS CELULAR

(A) CONTROL DA ACTIVIDADE ENERXÉTICA e METABÓLICA CELULAR

Lección 9. Metabolismo enerxético e o seu control (2h).
Lección 10. Nutrintes e nutrixenómica (1.5h).
Lección 11. Integración e especialización metabólica en organismos superiores (3.5h)

(B) CONTROL DA DIVISIÓN, PROLIFERACIÓN e MORTE CELULAR

Lección 12. Células nai, lonxevidade e envejellecemento celular. Morte celular e a sua regulación (2.5h).
Lección 13. Proliferación e ciclo celular en células eucariotas e a sua regulación (3h).
Lección 14. Alteracions e reparación do DNA. Oncoxéne y cancro (2.5h).


CLASES INTERACTIVAS (SEMINARIOS) (10 HORAS)

• Seminarios (5h): Metodoloxía e técnicas de investigación en xenes e proteínas.

• Seminarios (5 h): Resolución dos cuestionarios correspondentes os contenidos das clases expositivas:

- Seminario 1: DNA, xenomas e cromosomas (1h).

- Seminario 2: Sinalización celular (1h).

- Seminario 3: Regulación da expresión xénica e actividade proteica (1 h).

- Seminario 4: Control da actividad enerxética e metabólica (1h).

- Seminario 5: Ciclo celular, morte celular e a sua regulación (1h).


• CLASES TITORIAS (TITORÍAS) (5 HORAS)

Titoría 1: DNA, xenomas e cromosomas (1 h).

Titoría 2: Sinalización celular (1 h).

Titoría 3: Control da expresión xénica (1 h).

Titoría 4: A actividades celular e o seu control (1 h).

Titoría 5: Avaliación de alumnos con exame control (1h) con cuestións sobre so seminario " Metodoloxía e técnicas de investigación en xenes e proteínas" que será impartido nas clases interactivas (5h).

Bibliografía básica e complementaria
- Alberts, B.; Johnson, A., Lewis, J., Raff, M., Roberts, K., Walter, P. Molecular Biology of the
Cell. Garland Science. 2008.
- Baynes, J., Dominiczak, M. Medical Biochemistry. 3th edition. Mobsy. 2009.
- Brown. T.A. Genomes 3. Garland Sciences. 2007.
- Clark, D.P., Pazdernik, N.J. Molecular Biology. 2nd ed. Academic cell. 2013.
- Devlin, T.M. Textbook of Biochemistry with Clinical Correlations. 7th edition. Wiley Liss Inc.,
New York. 2011.
- Gil, A. Tratado de Nutrición. Tomo I. Bases Fisiológicas y Bioquímicas de la Nutrición. 2ª ed.
Ed. Panamericana. 2010.
- Hérraez, A. Biología Molecular e Ingeniería Genética. Conceptos, técnicas y plaicaciones en
ciencias de la salud. 2ª ed. Elsevier. 2012.
- Lodish, H., Kaiser, C.A., Brestscher, A., Amon, A., Berk, A., Krieger, M., A.; Ploegh, H., Scott,
M.P. 2013. Molecular Cell Biology. 7th ed. W.H. Freeman and Company. New York.
- Marks, F., Kilngmüller, U., Müller-Decker, K. Cellular Signal Processing. An Introduction to the
Molecular Mechanisms of Signal Transduction.Garland Sciences. 2009.
- Stryer, L., Berg, J.M. Tymocczo, J.L. Bioquímica con aplicaciones clínicas. 7ª ed. Ed. Reverté.
2013.
- Weinberg, R. The Biology of Cancer. Garlan Science. 2007.
Competencias
Competencias xerales

As competencias que aparecen como xerais na Memoria do Grao de Bioloxía:

• Coñecer os conceptos, métodos e resultados máis importantes das distintas ramas da Bioloxía incluíndo a perspectiva histórica do seu desenrolo.
• Reunir e interpretar datos, información e resultados relevantes, obter conclusións en problemas relacionados coa Bioloxía
• Aplicar tanto os coñecementos teóricos-prácticos adquiridos como a capacidade de análise y e de abstracción na definición e plantexamento de problemas y na busca das súas solucións tanto en contextos académicos como profesionais.
• Comunicar, tanto por escrito como de forma oral, coñecementos, procedementos, resultados e ideas en Bioloxía, tanto a un público especializado como non especializado.
• Estudar e aprender de forma autónoma, con organización de tempo e recursos, novos coñecementos e técnicas en calquera disciplina científica ou tecnolóxica.

Competencias específicas

Ámbito competencial: Coñecementos instrumentais, destrezas e habilidades
Técnicas básicas en bioloxía

Ámbito competencial: Orixe e bases moleculares da vida
Conceptos, mecanismos e hipóteses.
Bioloxía molecular da célula.
Análise de biomoléculas e procesos metabólicos.
Análise molecular, celular e tisular.

Ámbito competencial: Bioloxía humana, herencia e evolución
O material hereditario.
Análise xenético e evolutivo.
O fluxo da información xenética.

Ámbito competencial: Biotecnoloxía e biomedicina
Bases biolóxicas das enfermedades.
Métodos de análise clínico e molecular.

Competencias transversais

• Capacidade de análise e síntese, de razoamento e argumentación.
• Obtención de información adecuada, diversa e actualizada, bibliográfica e de internet.
• Capacidade para elaborar e presentar un texto organizado e comprensible.
• Utilización de información en língua estranxeira.
• Capacidade para resolver problemas mediante a aplicación integrada de sus coñecementos.

Metodoloxía da ensinanza
METODOLOXÍA DO ENSINO

Clases maxistrais (uso do encerado apoyado con presentacións informáticas)
Seminarios
Titorías
Exames escritos

• CLASES INTERACTIVAS (SEMINARIOS) OBRIGATORIAS (10 HORAS)

- As clases interactivas responderán a dous formatos diferentes:

(a) Seminarios expositivos nos que se presenta o tema "Metodoloxía e técnicas de investigación en xenes e proteínas" (5h), no que os contidos serán materia de estudo e avaliable para o exame final.

(b) Seminarios para a resolución de cuestionarios (5h) relacionados cos temas presentados nas clases expositivas e que serán entregados aos alumnos con antelación polo profesor da materia.

- A asistencia ás clases interactivas controlarase mediante lista e será necesaria a asistencia a un mínimo do 80% das mesmas para poder presentarse ao exame final escrito. A falta a algúns dos seminarios poderase recuperar coa presentación, por parte do alumno, dun cuestionario ou un traballo (no caso do seminario “Metodoloxía e técnicas de investigación en xenes e proteínas”) de similar temática e extensión ao recibido na clase correspondente.

• CLASES TITORIAIS (TITORÍAS) OBRIGATORIAS (5 HORAS)

- As clases titoriais empregaranse para o repaso de conceptos básicos e xerais da materia, para a formulación e resolución de dúbidas e, ademais, para a realización e evaluación do exame sobre o seminario "Metodoloxía e técnicas de investigación en xenes e proteínas".

- A asistencia ás clases titoriais controlarase mediante lista e será necesaria a asistencia a un mínimo do 80% das mesmas para poder presentarse ao exame final escrito.

Sistema de evaluación
Avaliación de contidos (clases expositivas)

- Os contidos do programa teórico se evaluarán mediante exame escrito (exame final) na data correspondente que dispoña a faculdade. A máxima cualificación obtida no exame (10 puntos) equivale a un 85% da cualificación final.


Avaliación de clases interactivas

- A materia explicada no seminario “Metodoloxía e técnicas de investigación en xenes e proteínas” se evaluará nas clases titoriais, tal como se indica no seguinte apartado.


Avaliación de clases tutoriais

- Avaliaranse os contidos do seminario “Metodoloxía e técnicas de investigación en xenes e proteínas” mediante a realización dun exame control (1h) que suporá un 15% da nota final. Devandito exame non é recuperable e, en caso de non realizarse, obteríase unha cualificación de 0 puntos neste apartado, polo que a máxima cualificación alcanzable polo alumno (nota final) sería de 8.5 puntos e sempre que cumprise coas esixencias de asistencia ás clases interactivas e tutoriales.

Avaliación final

- A cualificación final obterase como a media ponderada das cualificacións obtidas polo estudante no exame de contidos (que evalúa as clases expositivas e cuestionarios das clases interactivas, e corresponde a un 85% do total da nota final) e o exame control (que evalúa os contidos do seminario Metodoloxía e técnicas de investigación en xenes e proteína? e que representa un 15% da nota final), a condición de que alcance un mínimo de 4.5 puntos no exame de contidos.

- Os criterios de avaliación resumidos poderase obter na seguinte dirección:

http://fxc.usc.es/gl/centros/bioloxia/criteriosavaliacion.html


Tempo de estudo e traballo persoal
TRABALLO PRESENCIAL EN AULA

Clases maxistrais (expositivas) 30h

Seminarios (interactivas) 10h

Titorías obrigatorias 5h

TRABALLO EN AULA 45h


TRABALLO INIVIDUAL OU EN GRUPO

Estudo Individual 62.5h

Realización de exames e controis 5 h

TRABALLO PEERSOAL 67.5h
Recomendacións para o estudo da materia
• Asistencia a todas as actividades docentes.
• Consulta da bibliografía recomendada.
• Facer uso frecuente das titorías para calquera tipo de cuestión relacionada coa materia.