P1121208 - Biodiversidade e conservación de aves da península ibérica (Biodiversidade Animal Terrestre) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 3.00
- Total: 3.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 9.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 12.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 24.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Zooloxía e Antropoloxía Física
- Áreas: Zooloxía
- Centro: Facultade de Bioloxía
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoObxectivos da materia) Introducir o alumno na descrición de patróns bioxeográficos recoñecibles na avifauna ibérica.
2) Introducir o alumno nas metodoloxías de estudo encamiñadas ao coñecemento da distribución, abundancias poboacionais e outras aspectos da bioecoloxía da ornitofauna.
3) Analizar a diversidade de grupos orníticos presentes nos ecosistemas ibéricos ao longo do ano.
4) Coñecer os criterios cualitativos e cuantitativos destinados a determinar a importancia do territorio en función das aves.
5) Determinar as principais áreas ibéricas para as aves, sinalando as súas características máis relevantes, status de protección e problemas de conservación.
ContidosPrograma teórico
Introdución: conceptos de biodiversidade e conservación. Apuntamentos sistemáticos. A avifauna ibérica no contexto europeo: aspectos bioxeográficos. Breve aproximación ás metodoloxías de estudo en biodiversidade ornítica: coroloxía, aspectos cuantitativos e bioecolóxicos. Biodiversidade de Aves (tratada a nivel de Familia, con mención de casos específicos relevantes). Conservación de hábitats e especies. Introdución. Aspectos lexislativos. Criterios de valoración de hábitats en función de aves. Principais áreas ibéricas: características relevantes e status de protección.
Programa práctico
Realización dunha viaxe de prácticas, destinada ao coñecemento da diversidade ornítica de diferentes ecosistemas típicos da península Ibérica. A duración e zonas a visitar dependerán da dispoñibilidade presupostaria, pero o obxectivo establécese na necesidade de coñecer avifaunas de ecosistemas tales como: zonas montanas (v.gr. Cordilleira Cantábrica), ambientes terrestres mediterráneos (v.gr. Montfragüe), brañas (v.gr. Doñana, Delta do Ebro, rías galegas), ambientes semiestepáricos (Monegros, La Serena).
Bibliografía básica e complementariaCRAMP, S. 1998: The Complete Birds of the Western Palearctic. Oxford University Press, Oxford.
DÍAZ, M., ASENSIO, B. & TELLERÍA, J. L. 1996: Aves Ibéricas. Vol. I. No Paseriformes. J.M. Reyero, Madrid.
DOMÍNGUEZ, J. & VIDAL, M. 2003: Aves Terrestres de Galicia. In: Gran Enciclopedia Galega. Natureza de Galicia, Zooloxía. (Domínguez, J., ed), A Coruña. pp. 299-431.
HAGEMEIJER, W. J. M. & BLAIR, M. J. 1997: The EBCC Atlas of European Breeding Birds. T & AD Poyser, London.
Madroño, A., González, C. & Atienza, J. C. 2004: Libro Rojo de las Aves de España. Dirección General para la Biodiversidad-SEO/Birdlife, Madrid.
MARTÍ, R. & DEL MORAL, J. C. 2003: Atlas de las Aves Reproductoras de España. Dirección General de la Conservación de la Naturaleza-Sociedad Española de Ornitología, Madrid.
SUTHERLAND, W. J., NEWTON, I. & GREEN, R. E. 2004: Bird Ecology and Conservation. A Handbook of Techniques. Oxford University Press, Oxford.
TELLERÍA, J. L. 1986: Manual para el censo de los vertebrados terrestres. Raíces, Madrid.
TELLERÍA, J. L., ASENSIO, B. & DÍAZ, M. 1999: Aves Ibéricas II. Paseriformes. J.M. Reyero Editor, Madrid.
Competencias1) Específicas. Relacionadas con:
a) coñecemento da avifauna ibérica e do seu estado actual de conservación.
b) coñecemento das metodoloxías de estudo máis utilizadas neste grupo faunístico, incidindo especialmente nas relativas á cuantificación das poboacións e coroloxía.
c) coñecemento do territorio peninsular en relación ás grandes áreas de interese para as aves.
2) Instrumentais. Relativas ao manexo de metodoloxías de estudo de aplicación en campos tales como:
a) Investigación básica,
b) Avaliacións de Impacto Ambiental (EIAs),
c) Xestión do territorio por parte de Administracións públicas.
Metodoloxía da ensinanza Metodoloxías docentes de aplicación.
Inténtase combinar a docencia mediante clases maxistrais, nas cales o alumno recibirá os contidos e conceptos esenciais para a correcta comprensión da materia abordada, cunha parte experimental na que o alumno coñecerá as avifaunas típicas de ecosistemas relevantes da península Ibérica.
Sistema de evaluaciónPrevese a realización dun exame escrito sobre a materia impartida na docencia teórica e a información obtida no curso do traballo de campo. Este exame complementarase cun a avaliación continua na que se ponderará a asistencia e implicación (participación) do alumno nas actividades realizadas.
Tempo de estudo e traballo persoalHai a disposición do alumno un cadro onde se detalla a distribución do esforzo de alumno e profesor en créditos ECTS.