P2012102 - Neuroquímica (Módulo Materias Obrigatorias) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 4.00
- Total: 4.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 24.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 6.00
- Clase Interactiva Seminario: 8.00
- Horas de Titorías: 2.00
- Total: 40.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Bioquímica e Bioloxía Molecular
- Áreas: Bioquímica e Bioloxía Molecular
- Centro: Facultade de Bioloxía
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoFrancésAlemánInglésObxectivos da materia- Coñecemento dos mecanismos moleculares implicados na neurotransmisión sináptica.
- Coñecemento das bases moleculares da fisiopatoloxía cerebral relacionada coa neurotransmisión sináptica.
- Coñecemento dos mecanismos moleculares implicados na sinalización intraneuronal.
- Coñecemento das bases moleculares da fisiopatoloxía cerebral relacionada coa sinalización intraneuronal.
- Coñecemento dos mecanismos bioquímicos implicados nas funcións da barreira hematoencefálica e do líquido cefalorraquídeo
ContidosTEMA 1. Introdución a Neuroquímica
Neuroquímica: concepto e contidos. Historia da Neuroquímica. Relación da Neuroquímica con outras Neurociencias.
TEMA 2. Bioquímica do medio interno cerebral
Características do medio interno cerebral. Relación neuroquímica neurona-glía. Constitución e características bioquímicas da barreira hematoencefálica. Formación e composición do líquido cefalorraquídeo. Función do líquido cefalorraquídeo.
TEMA 3. Fundamentos bioquímicos da neurotransmisión sináptica
Xeneralidades sobre a morfoloxía da sinapse. Neurotransmisores e neuromoduladores. Etapas na sinapse química.
TEMA 4. Acetilcolina
Biosíntese e almacenamento de acetilcolina. Liberación e inactivación de acetilcolina. Receptores colinérxicos. Bioquímica das alteracións relacionadas coa neurotransmisión colinérxica.
TEMA 5. Catecolaminas
Biosíntese e almacenamento de catecolaminas. Liberación e inactivación de catecolaminas. Receptores catecolaminérxicos. Bioquímica das alteracións relacionadas coa neurotransmisión catecolaminérxica.
TEMA 6. Serotonina.
Biosíntese e almacenamento de serotonina. Liberación e inactivación de serotonina. Receptores serotonérxicos. Bioquímica das alteracións relacionadas coa neurotransmisión serotonérxica.
TEMA 7. Histamina
Biosíntese e almacenamento de histamina. Liberación e inactivación de histamina. Receptores histaminérxicos. Bioquímica das alteracións relacionadas coa neurotransmisión histaminérxica
TEMA 8. Glutamato e aspartato
Biosíntese e almacenamento de glutamato e aspartato. Liberación e inactivación de glutamato e aspartato. Receptores glutaminérxicos. Bioquímica das alteracions relacionadas coa neurotransmisión glutaminérxica.
TEMA 9. Glicina e GABA
Biosíntese e almacenamento de glicina e GABA. Liberación e inactivación de glicina e GABA. Receptores de glicina e receptores GABAérxicos. Bioquímica das alteracións relacionadas coa nerotransmisión GABAérgxica.
TEMA 10. Sistema purinérxico
Biosíntese e liberación de purinas. Inactivación de purinas. Receptores purinérxicos. Bioquímica das alteracións relacionadas coa neurotransmisión purinérxica.
TEMA 11. Neuropéptidos
Biosíntese e almacenamento de neuropéptidos. Liberación e inactivación de neuropéptidos. Receptores de neuropéptidos. Bioquímica das alteracions relacionadas coa acción peptidérxica.
Bibliografía básica e complementaria- SIEGEL, G., ALBERS, R.W., BRADY, S., PRICE, D. (eds) Basic Neurochemistry: Molecular, Cellular and Medical Aspects. Seventh Edition. Elsevier, New York, 2005.
- COWAN, W.M., SÜDHOF, T.C., STEVENS, C.F. (eds) Synapses. The John Hopkins University Press, New York, 2001.
- COOPER, J.R., BLOOM, F.E., ROTH, R.H. (eds) The Biochemical Basis of Neuropharmacology. 8th edition. Oxford University Press, New York, 2003.
- NESTLER, E.J., HYMAN, S.E., MALENKA, R.C. (eds) Molecular Neuropharmacology. McGraw-Hill, New York, 2001.
- GRADFORD, H.F. (ed) Fundamentos de Neuroquímica, Editorial Labor, Barcelona, 1988.
- STRANGE, P.G. (ed) Brain Biochemistry and Brain Disorders. Oxford University Press, Oxford, 1992.
- NICHOLLS, D.G. (ed) Proteins, Transmitters and Synapses. Blackwell Scientific Publications, Oxford, 1994.
- TURNE, A.J., BACHELARD, H.S. (eds) Neurochemistry. A Practical Approach. IRL Press, Oxford, 1997.
CompetenciasO alumno deberá posuír e potencia-las seguintes competencias e destrezas xenéricas:
- fluidez e capacidade de comunicación oral e escrita, tanto nas linguas propias da comunidade como en inglés.
- compromiso persoal de esforzo para a aprendizaxe.
- capacidade de análise e síntese.
- habilidades para a análise da información provinte de diferentes fontes.
- capacidade de crítica e autocrítica.
- capacidade para aplicar a teoría a práctica.
- habilidade para traballar de forma autónoma e en equipo.
Metodoloxía da ensinanza Utilizaranse:
- clases maxistrais
- prácticas de laboratorio
- seminarios impartidos polos alumnos
Sistema de evaluación- Os alumnos deberán superar un exame da materia, que representará o 60% da nota final, e que incluirá tanto a materia teórica como a materia práctica.
- Os alumnos deberán participar obrigatoriamente e expoñer os seminarios que lle sexan asignados polo profesor, o que suporá o 20% da nota final.
- A asistencia as clases teóricas será tida en conta, e suporá o 10% da nota final.
- Tamén será obrigatoria a súa asistencia as prácticas, o que suporá un 10% da nota final.
Tempo de estudo e traballo persoal4 créditos ECTs, calculando 27 horas por crédito (presenciais e non presenciais), temos un total de 108 horas que se reparten da seguinte maneira:
- teoría: 24 horas presenciais e 36 horas de traballo persoal (horas totais: 60)
- clases prácticas: 16 horas presenciais e 10 horas de traballo persoal (horas totais: 26)
- asistencia, preparación e exposición de seminarios: 8 horas presenciais e 10 horas de traballo persoal (horas totais: 18)
- titorías personalizadas: 1 hora.
- exame teórico e práctico: 3 horas.
Recomendacións para o estudo da materia- Aconséllaselle o alumno a realización dun estudo persoal diario para a fixación dos coñecementos impartidos, tanto nas clases de teoría como nas prácticas de laboratorio
- Tamén resulta aconsellable a asistencia as titorías personalizadas, co fin de resolver todas aquelas dúbidas que xurdan durante o traballo persoal do alumno.