P2012220 - Neuroendocrinoloxía (Módulo Neurobioloxía Celular e Molecular) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 3.00
• Total: 3.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 20.00
• Clase Interactiva Laboratorio: 5.00
• Clase Interactiva Seminario: 5.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 33.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Fisioloxía
• Áreas: Fisioloxía
• Centro: Facultade de Bioloxía
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
ALDEGUNDE VILLAR, MANUEL ALEJO.	SI
ALDEGUNDE VILLAR, MANUEL ALEJO.	SI
ARCE VAZQUEZ, VICTOR MANUEL.	NON
Dieguez Gonzalez, Carlos.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	NON	NON
Grupo /CLIL_01	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	NON	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
- Coñecer as interrelacións entre o sistema nervioso central e o sistema
endocrino
- Analizar as principais peculiaridades deste sistema en diferentes especies
- Comprender as bases funcionais da organización dos distintos eixos
neuroendocrinos
- Coñecer as principais accións biolóxicas das hormonas hipofisarias

Contidos
1. A integración neuroendocrina nos invertebrados e vertebrados: niveis de organización.
Filoxénesis das células neurosecretoras.
2. A neurosecreción nos invertebrados.
3. A neurosecreción nos vertebrados
4. A unidade hipotálamo?hipófisis: conceptos básicos. Organización dos eixos
neuroendocrinos
5. Hormonas adenohipofisarias
6. Regulación do eixo hipotálamo?hipófiso?testicular
7. Regulación do eixo hipotálamo?hipófiso?ovárico
8. Regulación do eixo hipotálamo?hipófiso?adrenal
9. Regulación de secreción de hormona de crecemento
10. Regulación dá secreción de prolactina
11. Neurohipófisis
12. Anatomía comparada e evolutiva do sistema hipotálamo-hipófisis en vertebrados.
13. O sistema caudal neurosecretor en peices: as urotensinas. Mecanismos
neuroendocrinos integrados na regulación da secreción das gonadotrofinas
nos peixes teleósteos. Mecanismos cerebrais integrados no control dá
inxesta en peixes.

Bibliografía básica e complementaria
Neuroendocrinology: An integrative approach. D. Lovejoy. Wiley 2005
Fish Neuroendocrinology. N.J Bernier et al. AP. 2009
Invertebrate neurobiology. G.North & R. Greenspan. Cold Spring HLP. 2007
Comparative Endocrinology and Reproduction. KP Joy; A. Krishna and C. Haldar. Narosa
Publishing House 1999
Vertebrate Endocrinology. D.O. Norris. Academic Press (Fourth edition) 2007
Competencias
- O alumno deberá posuír e potenciar as seguintes competencias e destrezas
xenéricas:
- Fluidez e propiedade na comunicación oral e escrita tanto nas linguas
propias da comunidade como en inglés.
- Compromiso persoal de esforzo para a aprendizaxe.
- Capacidade de análise e síntese.
- Habilidades para conseguir analizar información desde diferentes fontes.
- Capacidade de crítica e autocrítica.
- Capacidade para aplicar a teoría á práctica.
- Habilidade para traballar de forma autónoma e en equipo


Metodoloxía da ensinanza
- Clases maxistrais
- Seminarios impartidos polos alumnos

Sistema de evaluación
- Os alumnos deben superar un exame que representará o 60% da nota final. O
aprobado está en 5 sobre 10.
- Os alumnos tamén deben obrigatoriamente participar e expor os seminarios
que lle sexan asignados polo profesor, o que suporá ou 30% da
nota final.
- A asistencia e participación nas clases tamén se terá en conta e
suporá ou 10% da nota final.

Tempo de estudo e traballo persoal
Clases expositivas 20
Estudio individual 15
Clases interactivas:
Seminarios 5
Elaboración de traballos 25
Actividades de avliación 10
Preparación de exames 5

Recomendacións para o estudo da materia
Os alumnos deberán posuír coñecementos dos fundamentos do proceso de comunicación
intercelular e do funcionamento do sistema endocrino. Serán tamén importantes os coñecementos básicos de neuroanatomía.