P1072207 - Enfermidades en invertebrados (Produción Acuícola) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 3.00
• Total: 3.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 12.00
• Clase Interactiva Laboratorio: 6.00
• Clase Interactiva Seminario: 3.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 24.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Microbioloxía e Parasitoloxía, Departamento Externo
• Áreas: Microbioloxía, Área Externa para o postgrao oficial
• Centro: Facultade de Bioloxía
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
BARJA PEREZ, JUAN LUIS.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	NON	NON
Grupo /CLIL_01	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	NON	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo de exame	Exames	Teóricos	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
a) Coñecer a etioloxía, sintomatoloxía e a epidemioloxía das principais patoloxías infecciosas que afectan a invertebrados en cultivo.

b) Ser capaz de diagnosticar calquera patoloxía infecciosa en invertebrados e identificar correctamente os patógenos implicados.

c) Ser capaz de deseñar e pór en práctica estratexias de control adecuadas tratamento e profilaxis) fronte aos axentes infecciosos detectados.

Contidos
Temario teoría
Tema 1.- Enfermidades bacterianas en invertebrados. 1h
Tema 2.- Enfermidades virales en invertebrados. 2h
Tema 3.- Enfermidades parasitarias en invertebrados. 3h
Tema 4.- Enfermidades neoplásicas. 1,5h
Tema 5.- Estratexías de loita fronte a enfermidades en invertebrados. 1,5h

Temario Prácticas

Diagnóstico parasitolóxico e histopatolóxico en invertebrados (necropsia, exame en fresco, hemolinfa, técnicas histolóxicas, outras técnicas de diagnóstico). 6h



Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía básica:

Austin, B., Austin, D.A. (Eds.) 1989. Methods for the microbiological examination of fish and shellfish. Ellis Horwood Limited Publishers

Figueras, A., Novoa, B (Eds) 2011. Enfermedades de moluscos de interés en acuicultura. Fundación del Observatorio Españolde Acuicultura

Howard, D.W., Lewis, E.J., Keller, B.J., Smith C.S. (2004). Histological techniques for marine bivalve mollusks and crustaceans. NOAAA Technical Memorandum NOS NCCOS 5

Kinne, O. (1985-1990). Diseases of Marine Animals. Vol. I, II y III. Biologische Anstalt Helgoland, Hamburg.

O.I.E. (2009). Manual of Diagnostic Test for Animal Aquatics.

Sindermann, Carl J. (1990). Principal Diseases of Marine Fish and Shellfish. Volumen 1 y 2. Academic Press, Inc.

Villalba, A. (2008). Workshop for the analysis of the impact of Perkinsosis to the European Shellfish Industry.
Bibliografía complementaria:

Artigos recollidos en revistas científicas especializadas nos campos obxectos da materia
Recursos web:

http://www-sci.pac.dfo-mpo.gc.ca/shelldis/title_e.htm
SCOPUS
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/
http://www.sciencedirect.com/
Bases de datos de BUGALICIA
http://www.oie.int
http://www.disease-watch.com/documents/CD/index/




Competencias
Competencias xerais:
CG01- Adquisición de capacidades de análises e prospección sobre a situación actual e futura da acuicultura.
CG02- Apreciar a importancia do debate e traballo en equipo, a comunicación interpersoal e a responsabilidade.
CG03- Valorar a importancia das análises multidisciplinares e a relación entre coñecementos para a resolución de problemas e análises de puntos crí­ticos.
CG04- Utilizar as terminologías cientí­ficas adecuadas.
CG05- Redactar e defender informes profesionais e publicacións científicas, fomentando a expresión audiovisual, oral e escrita.
CG06- Atopar as fontes de información e bases de datos necesarias; consultalas e analizar e sintetizar documentos.

Competencias xerais:
CG01- Adquisición de capacidades de análises e prospección sobre a situación actual e futura da acuicultura.
CG02- Apreciar a importancia do debate e traballo en equipo, a comunicación interpersoal e a responsabilidade.
CG03- Valorar a importancia das análises multidisciplinares e a relación entre coñecementos para a resolución de problemas e análises de puntos críticos.
CG04- Utilizar as terminologías científicas adecuadas.
CG05- Redactar e defender informes profesionais e publicacións científicas, fomentando a expresión audiovisual, oral e escrita.
CG06- Atopar as fontes de información e bases de datos necesarias; consultalas e analizar e sintetizar documentos.
CG08- Potenciar manexo de idiomas estranxeiros
CG09- Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo.
CG10- Capacidade de traballar de forma individual no deseño experimental, demostrando autonomía no traballo de laboratorio.

Competencias específicas:
• CE04- Controlar todos os factores fisiolóxicos, metabólicos, inmunolóxicos, ambientais, de alimentación, … que afectan ó benestar, e implementar os procesos de reproducción, producción, mantemento e patoloxía de especies clave e especies potenciais na acuicultura.
• CE05- Diagnosticar, preveir e controlar enfermidades.
• CE09- Organizala producción asegurando a súa viabilidade.
• CE10- Identificar obxectivos relevantes de investigación e planificar a súa consecución.


Competencias básicas:
CB01- Garantirase que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo;
CB02- Garantirase que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
CB03- Garantirase que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións (e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan) a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades.
CB04- Garantirase que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirigido ou autónomo.


Metodoloxía da ensinanza
Clases teóricas en sesións de aproximadamente 50 minutos apoiadas, en abundante iconografía de cada un dos temas do programa.
Na realización dos seminarios, os alumnos buscarán información sobre distintos aspectos sobre os que versa a materia, e elaborarán unha presentación que será exposta en clase.
Coas clases de docencia no laboratorio búscase que lle sirvan ao alumno para, por unha banda, unha mellor comprensión dos coñecementos teóricos e por outro, para que o alumno aprenda as diferentes técnicas empregadas para a procura e identificación de patoloxías nos principais invertebrados de interese comercial.

Sistema de evaluación
Consideraciones generales:

A cualificación final do alumno/a será a que obteña nos seguintes apartados

Examen teórico
Valoración dos seminarios
Asistencia e participación

Aspectos y criterios de evaluación:

Teoria: O exame escrito de teoría representará o 60% da nota final.

Seminarios: Valoraranse, entre outros aspectos, a calidade do traballo realizado, o seu estructuración e a claridade da exposición presentada, representando o 30% da nota final.

A asistencia e participación nas actividades presenciales supondra o 10% da nota final.






Tempo de estudo e traballo persoal
Clases expositivas:
Clases magistrales: 9h presenciales 18h no presenciales

Clases interactivas:
Prácticas de laboratorio: 6h presenciales 3h no presenciales
Clases de pizarra: 4h presenciales 8h no presenciales
Seminarios: 2h presenciales 20h no presenciales
Titorías 3 h presenciales


Recomendacións para o estudo da materia
Asistencia ás clases presenciais
Consultar a bibliografía recomendada
Estudar de xeito regular
Utilizar as tutorías para resolver as dúbidas que se presenten