Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Bioloxía  »  Información da Materia

P1072215 - Aplicacións estatísticas ao deseño experimental e análise de datos (Biotecnoloxía en Acuicultura) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 3.00
  • Total: 3.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 9.00
  • Clase Interactiva Seminario: 12.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 24.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
  • Departamentos: Departamento Externo
  • Áreas: Área Externa para o postgrao oficial
  • Centro: Facultade de Bioloxía
  • Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: null

Profesores

NomeCoordinador

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaNONNON
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioNONNON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo de exameExamesTeóricosNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego


  • Obxectivos da materia
    Elaborar e utilizar modelos notables de distribución de probabilidades.
    Saber manexar ferramentas informáticas e matemáticas.
    Coñecer e comprender algunhas das técnicas máis notables da Estatística.
    Contidos
    Temario teoría

    Deseño de experimentos: tipos de variabilidade, planificación dun experimento, deseños experimentais clásicos.
    1.5h
    Análise da varianza: modelo, estimación dos parámetros, análise das diferencias, diagnose do modelo.
    1.5h
    Análise de series temporais: procesos estacionarios ARMA, procesos non estacionarios ARIMA, identificación e estimación dos modelos, diagnose dos modelos.
    1.5h
    Regresión e correlación; regresión lineal múltiple
    1.5h
    Análise multivariante: compoñentes principais, análisis cluster, análise discriminante, curvas ROC
    3h
    Temario Prácticas

    Deseño de experimentos: análise dun caso de deseño cun factor fixo, análise dun caso de deseño en bloques completamente aleatorizados
    2h
    Análise da varianza: especificación do modelo, estimación de parámetros, contrastes de simplificación, diagnose e validación.
    2h
    Análise de series temporais: análise dun caso, identificación inicial da estructura, estimación dos parámetros e contraste de diagnósticos.
    2h
    Regresión e correlación; regresión lineal múltiple
    2h
    Análise multivariante: compoñentes principais, cluster
    2h
    Análise multivariante: análise discriminente, curvas ROC
    2h



    Bibliografía básica e complementaria
    Bibliografía básica:

    Cryer, J.D. y Chan, K.S. Time series analysis with applications in R. Springer, New York.
    Kuehl, R.O. Diseño de experimentos. Principios estadísticos de diseño y análisis de investigación. Thomson Learning, México.
    Peña, D. Análisis de datos multivariantes. Madrid : McGraw-Hill
    Peña, D. Estadística. Modelos y Métodos Vol. 2. Alianza universidad. Textos.
    Bibliografía complementaria:
    Venables, W.N. y Smith, D.M. An introduction to R. R Development Core Team
    Recursos web:
    Moi aconsellable a nivel de consulta, obtención de datos e aplicacións informáticas


    Competencias
    Competencias xeráis:
    • CX01- Adquisición de capacidades de análise e prospeción sobre a situación actual e futura da acuicultura.
    • CX04- Utilizar as terminoloxías científicas adecuadas.
    • CX06- Atopar as fontes de información e bases de datos necesarias; consultalas e analizar e sintetizar documentos.
    • CX09- Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo
    • CX10- Capacidade de traballar de forma individual no deseño experimental, amosando autonomía no traballo de laboratorio.

    Competencias específicas
    • CE04- Controlar todos os factores fisiolóxicos, metabólicos, inmunolóxicos, ambientais, de alimentación, … que afectan ó benestar, e implementar os procesos de reproducción, producción, mantemento e patoloxía de especies clave e especies potenciais na acuicultura.
    • CE06- Realizar controis de calidade e trazabilidade.
    • CE09- Organizala producción asegurando a súa viabilidade.
    • CE10- Identificar obxectivos relevantes de investigación e planificar a súa consecución.
    Competencias básicas
    • CB01- Garantizarase que os estudantes sepan aplicalos coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en entornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa sua área de estudo;
    • CB02- Garantizarase que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrentarse á complexidade de formular xuizos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobor das responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecemeentos e xuizos;
    • CB03- Garantizarase que os estudantes sepan comunicar as suas conclusións (e coñecemeentos e razóns últimas que as sustentan) a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sin ambigüedades;
    • CB04- Garantizarase que os estudantes teñan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun xeito que terá de ser en gran medida autodirixido ou autónomo.



    Metodoloxía da ensinanza
    Clase de teoría:
    O profesor exporá en clase e por videoconferencia a teoría básica da asignatura. Diversos exemplos ilustrarán a aplicación dos resultados teóricos.
    Clase de prácticas de pizarra:
    As clases de problemas e laboratorio serán un complemento ás clases teóricas. Se traballará con boletíns de problemas e con software específico dos temas tratados.
    Titorías:
    Se fomentará a utilización de titorías virtuais a través dalgunha plataforma de teledocencia .
    Material:
    O material do curso se porá a disposición dos alumnos na páxina web a través dalgunha plataforma de teledocencia .

    Sistema de evaluación
    Sistema de cualificación 1: Evaluación continua (50% da nota global)
    Descripción: Consiste en ter en conta a asistencia ás clases teóricas e prácticas (30% da nota global) así como os resultados de cuestionarios breves de evaluación de coñecementos (20%)

    Sistema de cualificación 2: Evaluación final (50% da nota global)
    Descripción: Ó final do cuatrimestre se realizará un cuestionario breve para evaluar os coñecementos globais (50% da nota global)
    Tempo de estudo e traballo persoal
    Clases expositivas
    Clases maxistrais 9h presenciais 15h non presenciais
    Clases interactivas
    Prácticas de laboratorio
    Clases de pizarra 12h presenciais 12h non presenciais

    Titorías 3h presenciais

    Estudo e preparación de exames
    Preparación das clases expositivas 24h non presenciais
    Recomendacións para o estudo da materia
    Se recomenda ós alumnos que vaian estudiando a materia a medida que se van explicando os contenidos




    1º e 2º ciclo (en extinción)