P1072113 - Proxecto (Optativa sen Vinculación á Ningunha Especialidade) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 24.00
• Total: 24.0
• Horas ECTS
• Clase Interactiva Seminario: 0.60
• Horas de Titorías: 1.75
• Total: 2.35

Outros Datos

• Tipo: Prácticas Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Microbioloxía e Parasitoloxía, Microbioloxía e Parasitoloxía, Fisioloxía, Enxeñaría Agroforestal, Bioloxía Celular e Ecoloxía, Xenética, Zooloxía e Antropoloxía Física, Ciencias Clínicas Veterinarias, Departamento Externo
• Áreas: Microbioloxía, Parasitoloxía, Fisioloxía, Enxeñaría Agroforestal, Bioloxía Celular, Xenética, Zooloxía, Ciencias Clínicas Veterinarias, Área Externa para o postgrao oficial
• Centro: Facultade de Bioloxía
• Convocatoria: Prácticas en Empresas de Grao e Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
CASTRO ALBERTO, JAIME.	NON
Garcia Suarez, Carlos.	NON
LAMAS FERNANDEZ, JESUS.	NON
MARTINEZ PORTELA, PAULINO.	NON
PASCUAL LOPEZ, Mª DE LA CRUZ.	NON
QUIROGA BERDEAL, MARIA ISABEL.	NON
SAN MIGUEL SALAN, EDUARDO.	NON
SANCHEZ PIÑON, LAURA ELENA.	NON
VILAS PETEIRO, ROMAN.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
Este Máster en Acuicultura proporcionará ó estudiante os coñecementos, destrezas e aptitudes básicos que lle permitirán deseñar e levar a cabo investigación no campo da acuicultura, deseñar, xestionar e controlar instalacións continentais e mariñas, evaluar o seu impacto ambiental e respostar ás necesidades de I+D+i do sector, implementando estratexias que permitan o futuro desenrolo da industria acuícola.

O alumno egresado coñecerá a través de esta materia:

• O nacemento, evolución histórica e perspectivas de futuro tanto da acuicultura como das especies sometidas a cultivo.
• Os factores importantes para o crecimiento, reproducción e supervivencia dos organismos acuáticos en cada unha das etapas do ciclo productivo, así como as condicións apropiadas da augua e das instalacións.
• Os criterios de selección de especies, deseño e fundamentos de inxeniería necesarios para promover e/ou xestionar de forma viable un sistema de acuicultura.

Contidos
Temario teoría

Asesoramento metodolóxico

Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía básica:
Os recursos serán os aportados polos titores e os seus respectivos Centros e Universidades.

Recursos web:
Bases de datos de BUGALICIA.


Competencias
Competencias

Competencias xeráis:
• CX01- Adquisición de capacidades de análise e prospeción sobre a situación actual e futura da acuicultura.
• CX02- Apreciar a importancia do debate e traballo en equipo, a comunicación interpersoal e a responsabilidade.
• CX03- Valorar a importancia dos análises multidisciplinares e a relación entre coñecementos para a resolución de problemas e análises de puntos críticos.
• CX04- Utilizar as terminoloxías científicas adecuadas.
• CX05- Redactar e defender informes profesionais e publicacións científicas, fomentando a expresión audiovisual, oral e escrita.
• CX06- Atopar as fontes de información e bases de datos necesarias; consultalas e analizar e sintetizar documentos.
• CX07- Contribuir a incrementar o coñecemento plantexando e desenrrolando proxectos de investigación e cultivo.
• CX08- Potencialo manexo de idiomas estranxeiros
• CX09- Aplicar un pensamento crítico, lóxico e creativo
• CX10- Capacidade de traballar de forma individual no deseño experimental, amosando autonomía no traballo de laboratorio.


Competencias específicas
• CE01- Asimilación da importancia da calidade da auga e da súa supervisión.
• CE02- Coñecemento do ciclo biolóxico e aspectos fisiolóxicos e morfolóxicos dos animáis e algas de cultivo.
• CE03- Desenvolver e coñecer as técnicas de cultivo de peixes, moluscos, outros invertebrados, de algas, auxiliares e de produción.
• CE04- Controlar todoslos factores fisiolóxicos, metabólicos, inmunolóxicos, ambientais, de alimentación, … que afectan ó benestar, e implementar os procesos de reproducción, producción, mantemento e patoloxía de especies clave e especies potenciais na acuicultura.
• CE05- Diagnosticar, preveir e controlar enfermidades.
• CE06- Realizar controis de calidade e trazabilidade.
• CE07- Adquirir coñecementos sobre as características técnicas e de deseño das instalacións para o cultivo.
• CE08 - Previr o potencial impacto ambiental
• CE09- Organizala producción asegurando a súa viabilidade.
• CE10- Identificar obxectivos relevantes de investigación e planificar a súa consecución.
• CE11- Adquirir los conocimientos básicos y aplicados de genética, genómica y proteómica aplicada a la acuicultura.
• CE12- Coñecelas técnicas utilizadas para evaluar o estado do sistema inmunitario así como a metodoloxía utilizada para determinalos efectos da dieta, estrés, inmunoestimulantes e inmunización sobre o sistema inmunitario.
• CE13- Identificar e aplicala normativa internacional, estatal e comunitaria aplicable á acuicultura.


Competencias básicas
• CB01- Garantizarase que os estudantes sepan aplicalos coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en entornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa sua área de estudo;
• CB02- Garantizarase que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrentarse á complexidade de formular xuizos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobor das responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecemeentos e xuizos;
• CB03- Garantizarase que os estudantes sepan comunicar as suas conclusións (e coñecemeentos e razóns últimas que as sustentan) a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sin ambigüedades;
• CB04- Garantizarase que os estudantes teñan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun xeito que terá de ser en gran medida autodirixido ou autónomo.


Contribución ó desenvolvemento de habilidades e destrezas
Contextualizar adecuadamente a Acuicultura como unha actividade productiva de dimensión mundial con unha determinada evolución histórica e con grandes expectativas de futuro.
Axudar a entendela pluridisciplinaridad da Acuicultura e, ó mesmo tempo, fomentar a boa disposición ó traballo en grupo dada a futura obligatoriedade do mesmo si o estudiante desexa realizarse profesionalmente nesta actividade.


Metodoloxía da ensinanza
O titor aportará ó alumno, mediante titorías personalizadas, a orientación necesaria para a detección de fontes de información, a súa recopilación, interpretación, síntese e interrelación coa fin de desenrolar un proxecto de deseño dunha pranta de cultivo, de introducción dunha nova especie de cultivo, de mellora dunha planta preexistente, ou de calquiera outro exemplo de desenrolo dunha liña profesional novedosa, orixinal e/ou creativa dentro do ámbito da Acuicultura. O alumno elaborará un Libro de Documentación, que deberá entregar, co visto e prace do seu titor, á Comisión Avaliadora nomeada pola Comisión de Coordinación, unha vez rematada a materia, e antes das datas así indicadas pola mesma, e no que amose as fontes de información, a su interpretación, análise crítico e aplicabilidade.
Sistema de evaluación
Consideracións xenerais:
Cada ano, definirase unha Comisión Evaluadora, formada por 3 profesores do Máster elixidos pola Comisión de Coordinación, a cal elaborará uns criterios de avaliación que estarán á disposición dos alumnos na web do máster.

Aspectos e criterios de avaliación:
Brevemente: a avaliación do alumno realizarase tendo en conta, por un lado (60%), o informe emitido polo titor respecto ó seu esfuerzo e aproveitamento do trabajo durante o tempo de formación nan la materia e, por outro (40%), a calidad e presentación do traballo escrito presentado (Libro de Documentación).

Tempo de estudo e traballo persoal
• 24 créditos ECTS x 25 = 600 horas curso


Horas presenciais:
Titorías: 15


Horas non presenciais:
Traballo tutelado: 585

Total presencias + non presenciais = 600