G3041221 - Expresión sonora e visual (Técnicas e procesos creativos de producción, realización e postprodución) - Curso 2012/2013
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 24.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 24.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Ciencias da Comunicación
- Áreas: Comunicación Audiovisual e Publicidade
- Centro: Facultade de Ciencias da Comunicación
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
| Nome | Coordinador |
|---|---|
| REDONDO NEIRA, FERNANDO. | SI |
Horarios
| Nome | Tipo Grupo | Tipo Docencia | Horario Clase | Horario exames |
|---|---|---|---|---|
| Expositivo 1 | Ordinario | Clase Expositiva | SI | SI |
| Grupo TI-ECTS01 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS02 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS03 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Grupo TI-ECTS04 | Ordinario | Horas de Titorías | NON | NON |
| Laboratorio 1 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | NON |
| Laboratorio 2 | Ordinario | Clase Interactiva Laboratorio | SI | NON |
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
Obxectivos da materia
Estudo e análise do son e da imaxe como elementos esenciais do discurso audiovisual.
Contidos
Tema 1. INTRODUCIÓN. Iconosfera e audiosfera contemporáneas
1.1.- Transparencia, opacidade e simulacro no ecosistema visual e sonoro: Jean Baudrillard, Paul Virilo
1.2.- Os pactos co espectador: realidade e ficción, veracidade e mundos posibles
1ª PARTE: EXPRESIÓN SONORA
Tema 2. A articulación imaxe / son na configuración do discurso audiovisual
2.1.- Aproximación ao concepto de audiovisión
2.2.- Imitación e artificio na expresión sonora
2. 3.- Unha ollada á historia: panorama breve da transición do silente ao sonoro no cinema
Tema 3. Descrición e análise do fenómeno acústico
3.1.- Fundamentos do son e propiedades acústicas
3.2.-Percepción sonora: umbral, distancia, e intensidade na captación subxectiva da información sonora
3 .3.- Mecanismos de escoita no proceso de aprendizaxe perceptiva
Tema 4. Paisaxe sonora e espazo sonoro: construción e funcións expresivas
4.1.- Localización dos sons nas representacións audiovisuais
4.2.- O son na cadea audiovisual
4.3.- A acusmatización e as sús posibilidades expresivas
Tema 5.- Tipoloxía dos sons: as materias da expresión sonora
5.1.- Ruído ou son analóxico
5.2.- Vococentrismo e verbocentrismo: a voz humana
5.3.- Música e silencio: usos, funcións e significados
2ª PARTE: EXPRESIÓN VISUAL
Tema 6. Natureza e definición da imaxe. Elementos básicos e estratexias visuais
6.1.- As imaxes frontes ao real. Arredor da representación
6. 2.- A imaxe como signo. Aproximación dende a Semiótica
6. 3.- Cómo expresan, cómo comunican e cómo pensan as imaxes. Aproximación dende a Fenomenoloxía
Tema 7. Percepción e coñecemento a través das imaxes
7.1.- Visión e mirada. A pulsión escópica
7.2.- As teorías da percepción: Rudolf Arnheim, Ernest H. Gombrich, James J. Gibson
7.3.- A percepción globalmente considerada: visión, comprensión, interpretación e coñecemento
Tema 8. Tipoloxía das imaxes: cartografía do universo audiovisual
8.1.- Criteiros para unha clasificación das imaxes
8.2.- Da imaxe manual á imaxe técnica.
8.3.- Da imaxe única á imaxe múltiple, da imaxe fixa á imaxe móbil
Tema 9. Axentes da comunicación audiovisual. Produción, intercambio, participación
9.1.- Os suxeitos da enunciación. A produción significante no proceso comunicativo
9.2.- O lugar do espectador: da invención da perspectiva é eclosión do universo dixital
9.3.- ¿Para qué nos serven as imaxes? Usos, funcións, gratificacións
EPÍLOGO
10. Metodoloxía de análise das imaxes. Modelos de lectura e interpretación de textos visuais e audiovisuais
Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía básica
Català Domènech, Josep María, La forma de lo real. Introducción a los estudios visuales, Barecelona, Editorial UOC, 2008.
Chion, Michael, La audiovisión. Introducción a un análisis conjunto de la imagen y el sonido, Barcelona, Paidós, 1993.
Chion, Michael, La voz en el cine, Madrid, Cátedra, Signo e Imagen, 2003.
Dondis, D. A., La sintaxis de la imagen. Introducción al alfabeto visual, Barcelona, Gustavo Gili, 1998.
Jullier, Laurent, El sonido en el cine, Barcelona, Paidós / Los pequeños cuadernos de “Cahiers du Cinéma”, 2007.
Puyal, Alfonso, Teoría de la comunicación audiovisual, Madrid, Fragua, 1996
Rodríguez Bravo, Ángel, La dimensión sonora del lenguaje audiovisual, Barcelona, Paidós, Papeles de Comunicación, 2001.
Bibliografía complementaria
Abril, Gonzalo, Análisis crítico de textos visuales. Mirar lo que nos mira, Madrid, Síntesis, 2007.
Ardévol, Elisenda, e Muntañola, Nora (coordinadoras), Representación y cultura
audiovisual en la sociedad contemporánea, Barcelona, Editorial UOC, 2004.
Arnheim, Rudolf, El pensamiento visual, Barcelona, Paidós, 1998.
Aumont, Jacques La imagen, Barcelona, Paidós, 1992.
Aumont, Jacques, El ojo interminable. Cine y pintura, Barcelona, Paidós, 1997.
Aumont, Jacques e Marie, Michel, Análisis del film, Barcelona, Paidós, 1999.
Bazin, André, Qué es el cine, Madrid, Rialp.
Baudrillard, Jean, Cultura y simulacro, Barcelona, Kairós, 2005.
Baudrillard, Jean, El crimen perfecto, Barcelona, Anagrama, 1996.
Bettetini, Gianfranco, La conversación audiovisual: problemas de la enunciación fílmica y televisiva, Madrid, Cátedra, 1986.
Bordwell, David, e Thompson, Kristim, El arte cinematográfico. Una introducción, Barcelona, Paidós, 1995.
Català Domènech, Josep María, La violación de la mirada: la imagen entre el ojo y el espejo, Madrid, Fundesco, 1993.
Català Domènech, Josep María, La imagen compleja: la fenomenología de las imágenes en la era de la cultura visual, Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions, 2005.
Casetti, Francesco, El film y su espectador, Madrid, Cátedra, 1989.
Casetti, Francesco e di Chio, Federico, Cómo analizar un film, Barcelona, Paidós, 2007.
Colón Perales, Carlos, Infante del Rosal, Fernando e Lombardo Ortega, Manuel, Historia y teoría de la música en el cine. Presencias afectivas, Sevilla, Alfar, 1997.
Chion, Michael, La música en el cine, Barcelona, Paidós, 1997.
Chion, Michael, El sonido: música, cine, literatura, Barcelona, Paidós, 1999.
Gardies, René, Comprender o cinema e as imagens, Lisboa, Texto Grafia, 2007.
Gombrich, E. H., La imagen y el ojo, Madrid, Alianza Forma, 1987.
Gubern, Román, La mirada opulenta. Exploración de la iconosfera contemporánea, Barcelona, Gustavo Gili, 1987.
Gubern, Román, Del bisonte a la realidad virtual. La escena y el laberinto, Barcelona, Anagrama, 1996.
Kracauer, Sigfried, Teoría del cine, Barcelona, Paidós, 1996.
López Gómez, Antía María (coord.), Estrategias de la transparencia. Imposturas de la comunicación mediática, Santiago de Compostela, Servicio de Publicacións USC, 2009.
Marzal Felici, Javier, Cómo se lee una fotografía. Interpretaciones de la mirada, Madrid, Cátedra, 2007.
Pericot, Jordi, Mostrar para decir: la imagen en contexto, Barcelona, Universitat Autònoma de Barcelona, Servei de Publicacions, 2002.
Quintana, Angel, Fábulas de lo visible. El cine como creador de realidades, Barcelona, El Acantilado, 2003.
Virilo, Paul, La máquina de visión, Madrid,Cátedra, Signo e Imagen, 1989.
VV. AA., La Transición del mudo al sonoro. Historia General del Cine, Volume VI, coordinado por Manuel Palacio e Pedro Santos, Madrid, Cátedra, 1995.
Villafañe, Justo, e Mínguez, Norberto, Principios de teoría general de la imagen,
Madrid, Pirámide, 1996.
Zunzunegui, Santos, Pensar la imagen, Cátedra / Universidad del País Vasco, 1992.
Zunzunegui, Santos, Paisajes de la forma: ejercicios de análisis de la imagen, Madrid, Cátedra, 1994.
Zunzunegui, Santos, Las cosas de la vida. Lecciones de semiótica estructural, Madrid, Biblioteca Nueva, 2005.
Competencias
Vaise procurar a adquisición dun coñecemento reflexivo do son e a imaxe como elementos básicos do discurso audiovisual, por mor de conquerir un uso e aplicación máis rendibles de ditos elementos no futuro. Asimesmo, abórdase a construcción de espazos sonoros, a tipoloxía das imaxes, as súas características e aplicacións. Como igualmente se estudarán a tipoloxía do son e as súas características e aplicacións.
Metodoloxía da ensinanza
Os contidos do que figuran neste temario serán abordados polo profesor nas clases expositivas previstas na distribución da carga lectiva deseñada para esta asignatura. As sesións interactivas van estar dedicadas, maioritariamente, a dous tipos de actividades: o debate arredor dunha serie de textos propostos polo docente e que buscarán complementar ou reforzar os coñecementos adquiridos e o visionado e análise de pezas audiovisuais que servan para capacitar ao alumno no recoñecemento e interpretación dos elementos sonoros e visuais alí incorporados.
Non se especifican neste documento os textos e as obras en concreto que serán obxecto de análise, xa que en cada curso académico poden darse cambios debidos á inclusión de novidades que poidan consideradas máis pertinentes.
Lectura obrigatoria: M. Chion, La voz en el cine. No exame haberá unha pregunta avaliable de verificación da lectura.
A asistencia ás clases interactivas e ás titorías de grupo serán obrigatorias. A acumulación de máis de tres faltas sen xustificar, no primeiro caso, e máis e unha, no segundo, suporá o suspenso para a convocatoria en curso.
Sistema de evaluación
Exame teórico final: 70 % nota final
Probas prácticas: 30 % nota final
A parte práctica da asignatura avaliable queda distribuída como segue:
2 prácticas de grupo sobre filmes ou fragmentos:
- Práctica 1: análise do tratamento do son: 10 % nota final.
- Práctica 2: análise global dun filme ou secuencia: 10 % nota final.
1práctica individual: Lectura obrigatoria e elaboración dunha recensión argumentada e comentada, que se entregará o día do exame final: 10 % nota final.
Será conditio sine qua non ter aprobadas por separado as partes teórica e práctica para que se leve a cabo a ponderación anterior. No caso de non ter realizada unha das catro prácticas, esta parte da materia será cualificada como cero e computará para o 30 % da nota final.
Exame da convocatoria de xullo:
Parte teórica: 70 % da nota final
Parte práctica: 30 % da nota final. Os alumnos disporán de dúas opcións:
- manter as cualificacións das práctica
- realizar de novo as prácticas se desexan mellorar as súas cualificacións
Tempo de estudo e traballo persoal
Traballo presencial do alumno:
Clases expositivas: 24 horas
Clases interactivas: 24 horas
Titorías en grupo: 3 horas
Exame final: 1 hora
Total: 52 horas
Traballo persoal do alumno:
Estudo autónomo: 58 horas
Realización prácticas grupo: 20 horas
Realización práctica individual (lectura texto obrigatorio): 10 horas
Total: 98 horas
Recomendacións para o estudo da materia
O alumno deberá levar a cabo un seguimento regular e un estudo cotián da materia da asignatura a medida que vai sendo abordada en cada unha das sesións. Recoméndase tamén a participación activa no desenvolvemento das clases, así como a asistencia continuada e a lectura de, alomenos, algúns dos textos recomendados na bibliografía para facilitar así o proceso da aprendizaxe.