G3041444 - Inglés para comunicación audiovisual (Escritura e expresión oral. Adecuación do seu uso aos medios de comunicación sonoros e audiovisuais) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 24.00
• Clase Interactiva Seminario: 24.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Filoloxía Inglesa e Alemá
• Áreas: Filoloxía Inglesa
• Centro: Facultade de Ciencias da Comunicación
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
LUTSCH ., STACY ELAINE.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Expositivo 1	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Seminario 1	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	SI
Titorizado 1	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Titorizado 2	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
Ó remate do curso o alumnado será capaz de:

- Consolidar e actualizar o coñecemento da lingua estranxeira a través do estudio, a gramática, adquisición de vocabulario, e a práctica das catro destrezas.
- Aumentar ol vocabulario propio da especialidade por medio de estratexias académicas, con vistas a alcanzar un bo nivel de competencia comunicativa.
- Familiarizarse coas nocións e ferramentas relacionadas co campo da Comunicación.
- Discutir e estudar a linguaxe dos titulares de periódicos en inglés.
- Reforzar a lectura crítica
- Entender, avaliar e usar a información de maneira eficiente e efectiva dentro dos límites legais e éticos.
- Facer presentacións realzando a diversidade global con respecto a tecnoloxía da comunicación.

Contidos
- Principios básicos das ciencias da linguaxe e da comunicación.
- Análise de diferentes medios (prensa, radio, TV) e da linguaxe publicitaria.
- Recursos e materiais didácticos


Tarefas e traballos:

- Explicación das tarefas a levar a cabo de maneira individual, en pares, ou grupos
- Lectura e discusión de textos.
- Lectura de artigos en diferentes periódicos (the Sun, the Daily Mirror, or the Daily Telegraph and the Guardian), ou na web, para mostrar distintas maneiras de abordar un mesmo tema.
-Resúmenes escritos dos textos e artigos indicados.
*Final Project: Traballo a entregar ó remate do semestre. Presentación e debate na clase.

Bibliografía básica e complementaria
BIBLIOGRAPHY

Course books:

CERAMELLA, N. and LEE, E. (2008). Cambridge English for the Media. Cambridge.
MURPHY, R. (2012) English Grammar in Use. Cambridge.

DICCIONARIOS ON-LINE

Merriam Webster, Diccionario monolingüe: http://www.m-w.com/dictionary
Diccionario multilingüe y traductor: http://dictionary.reference.com/
http://www.wordreference.com
http://www.onelook.com

NEWSPAPERS ON-LINE

The Financial times www.ft.com
The New York Times www.nytimes.com
The Economist www.economist.com
The Times www.timesonline.co.uk
Time magazine www.time.com
Wall Street Journal www.wsj.com
The Guardian www.guardian.co.uk
The Daily Telegraph www.telegraph.co.uk
The Sunday Times www.sunday-times.co.uk


WEBSITES

http://www.esl.about.com
www.better-english.com
www.nonstopenglish.com
www.speakspeak.com
www.eslgo.com
http://www.esl-lab.com (Ejercicios de listening)
http://www.bbc.co.uk/worldservice/learningenglish/grammar/pron/

Competencias
� Capacidade para mostrar a adquisición de coñecementos, en particular os referidos ó campo da Comunicación.
� Capacidade para desenvolver unha aprendizaxe autónoma.
� Capacidade para aprender dos propios erros.
� Capacidade para desenvolver actitudes de colaboración e respecto.
� Capacidade para facer fronte a situacións multiculturais considerando os principios de igualdade e respecto pola diversidade

Metodoloxía da ensinanza
O curso consta de: 1) 24 Clases teóricas, 2) 24 Seminarios, e 3) Titorías.

As clases combinarán unha presentación teórica con unha análise práctica dos textos.

Sistema de evaluación
A avaliación será continua e global tomando en consideración os obxectivos de educación e os criterios de avaliación seguintes:

-Asistencia e participación................. 10%
-Tarefas obligatorias .........................20%
-Dominio teórico da materia ............. .30%
-Dominio de competencias................ .40%

O alumnado exento de asistencia será avaliado a través dun exame final e dos traballos requiridos ó longo do semestre.
Tempo de estudo e traballo persoal
Clases teóricas.......... 24
Seminarios…........………24
Titorías ………….........…...3
Traballo persoal ........99 (dependendo do nivel do alumnado)
Total horas estudio ..150

Recomendacións para o estudo da materia
Asistencia regular e participación na clase.
Entregar os traballos indicados.