Mestre, Especialidade en Educación Primaria - 571V01 - 2013/2014

Directrices Xerais: R.D. 1440/1991 do 30 de agosto (BOE 11 de outubro de 1991)

Plan de estudios: Resolución 6 de novembro de 2000 (BOE 4 de decembro de 2000)

Corrección de erros: Resolución 30 de xullo de 2001 (BOE 25 de agosto de 2001) / Resolución 9 de xullo de 2002 (BOE 23 de agosto de 2002)

Complementos de formación:

Extinción: 2010/11: 1º curso sen docencia, con dereito a exame. 2011/12: 1º curso sen docencia, último con dereito a exame. 2º curso sen docencia, con dereito a exame. 2012/13: 2º curso sen docencia, último con dereito a exame. 3º curso sen docencia, con dereito a exame. 2013/14: 3º curso sen docencia, último con dereito a exame.

Obxectivos formativos

- Obxectivo xeral:dotar os alumnos dos coñecementos, habilidades e destrezas imprescindibles sobre a educación, o desenvolvemento, a instrución, e os contidos específicos das áreas de coñecemento concretas de actuación ou ensino-aprendizaxe na etapa educativa que lles compete, co fin de desenvolver unha práctica educativa oportuna e efectiva. - Obxectivos específicos: - Favorecer o desenvolvemento de competencias en metodoloxía educativa, considerando os elementos fundamentais dos procesos de ensino-aprendizaxe. - Facilitar os coñecementos sobre as características e as necesidades propias dos nenos entre os 6 e os 12 anos dentro da educación primaria. - Facilitar os coñecementos sobre áreas específicas na educación primaria en materias sociais, artísticas, lingüísticas ou matemáticas. - Favorecer o desenvolvemento de competencias axeitadas para a práctica educativa en relación co ámbito persoal e social.

Coñecementos e competencias

Coñecementos: - Sobre a etapa evolutiva da educación primaria dende o punto de vista madurativo, tendo en conta as características e necesidades propias dos nenos entre os 6 e os 12 anos. - Sobre aspectos fundamentais da didáctica e a metodoloxía educativa, os recursos e os materiais dirixidos aos cativos nesta etapa do ensino. - Sobre as áreas didácticas da matemática, a linguaxe e as ciencias sociais, e a área da educación artístico-musical. Competencias: - Destrezas e habilidades para a busca de información, a organización, a análise e síntese. - Destrezas e habilidades didáctico-metodolóxicas, considerando a oportuna elección e implementación da metodoloxía didáctica axeitada á etapa educativa e ás necesidades individuais. - Capacidade creativa e flexibilidade actitudinal no desenvolvemento da práctica educativa. - Destrezas e habilidades sociais e psicosociais para garantir un clima educativo favorable.

Características educativas

Características xerais: - Título homologado de diplomado en Maxisterio: duración 3 anos. Características específicas: - O plan de estudos actual inclúe un total de 180 créditos. - No plan de estudos actual contémplase a necesidade de cursar un mínimo de 5 materias optativas ao longo dos 3 anos de formación, os créditos restantes obteranse mediante as materias troncais e obrigatorias da titulación e a especialidade.

Saídas profesionais

- Docencia en colexios e escolas. - ONG. - Programas de formación e educación organizados dende os concellos, etc. - Actividades socioculturais. - Asesoría didáctica.

Exame final / Título de grao

Programas de intercambio

- Programa ERASMUS e SÓCRATES con universidades europeas: Université du Maine; Université Haute; Université Rennes; SICUE-Universidade de Málaga.

Prácticas en empresas

Os alumnos desenvolverán prácticas en colexios durante os dous últimos anos da titulación, 16 créditos prácticos en 2º e outros 16 en 3º.

Requisitos para a admisión

Titulación en proceso de extinción. - Desde COU (todas as opcións) - Bacharelato LOXSE (todas as vías) - Proba de acceso para maiores de 25 anos - Formación profesional de 2º grao - Ciclos formativos de grao superior - Módulos profesionais de nivel 3

Acceso a outros estudos posteriores

Dende que acaban a diplomatura os alumnos poderán acceder aos segundos ciclos doutras titulacións mediante pasarelas: -Lic. en Pedagoxía -Lic. en Psicopedagoxía -Lic. en Humanidades -Lic. en Antropoloxía Social e Cultural -Lic. en Comunicación Audiovisual -Lic. en Documentación -Lic. en Historia e Ciencias da Música -Lic. en Humanidades -Lic. en Lingüística -Lic. en Publicidade e Relacións Públicas -Lic. en Filoloxía -Lic. en Teoría da Literatura e Literatura Comparada -Lic. en Tradución e Interpretación -Lic. en Xornalismo

Requisitos para a admisión

Titulación en proceso de extinción. - Desde COU (todas as opcións) - Bacharelato LOXSE (todas as vías) - Proba de acceso para maiores de 25 anos - Formación profesional de 2º grao - Ciclos formativos de grao superior - Módulos profesionais de nivel 3

Acceso a outros estudos posteriores

Dende que acaban a diplomatura os alumnos poderán acceder aos segundos ciclos doutras titulacións mediante pasarelas: -Lic. en Pedagoxía -Lic. en Psicopedagoxía -Lic. en Humanidades -Lic. en Antropoloxía Social e Cultural -Lic. en Comunicación Audiovisual -Lic. en Documentación -Lic. en Historia e Ciencias da Música -Lic. en Humanidades -Lic. en Lingüística -Lic. en Publicidade e Relacións Públicas -Lic. en Filoloxía -Lic. en Teoría da Literatura e Literatura Comparada -Lic. en Tradución e Interpretación -Lic. en Xornalismo

Créditos necesarios para obter a titulación