Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Ciencias  »  Información da Materia

G2071423 - Soporte Nutricional Avanzado (Ciencias da Nutrición, a Dietética e a Saúde) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 6.00
  • Total: 6.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 30.00
  • Clase Interactiva Laboratorio: 13.00
  • Clase Interactiva Seminario: 6.00
  • Horas de Titorías: 2.00
  • Total: 51.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
  • Departamentos: Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía, Química Analítica, Nutrición e Bromatoloxía
  • Áreas: Tecnoloxía de Alimentos, Nutrición e Bromatoloxía
  • Centro: Facultade de Ciencias [L]
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: null

Profesores

NomeCoordinador
CEPEDA SAEZ, ALBERTO.SI
FRANCO ABUIN, CARLOS MANUEL.NON
VAZQUEZ BELDA, BEATRIZ ISABEL.NON

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo CLE01OrdinarioClase ExpositivaSISI
Grupo CLIL_01OrdinarioClase Interactiva LaboratorioSINON
Grupo CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo TI-ECTS02OrdinarioHoras de TitoríasSINON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego
  • Inglés


  • Obxectivos da materia
    Capacitar o alumno para a elaboración e avaliación de axudas terapéuticas avanzadas. Adquirir coñecemento sobre técnicas, produtos e tendencias para o soporte nutricional avanzado.

    Contidos
    TEORÍA (clases expositivas)

    Tema 1. Nutrición enteral.
    Tema 2. Nutrición parenteral.
    Tema 3. Xaxún e agresión.
    Tema 4. Dietéticos especiais (fórmulas modificadas, hidrolizados etc.).
    Tema 5. Produtos dietéticos e Fitoterapia. Regulación e emprego.
    Tema 6. Alimentos funcionais. Tipos e tendencias en alimentación funcional. Fundamentos, concepto, xustificación e aspectos legais.
    Tema 7. Elementos para o seu emprego en alimentos funcionais. Ecoloxía intestinal, prebióticos, probióticos e sinbióticos, antioxidantes, omega 3, CLA, etc.
    Tema 8. Métodos e técnicas en nutrixenómica, metabolómica, etc. Biomarcadores e dianas moleculares.

    PRÁCTICAS (clases interactivas)

    1. Interpretar os aspectos lexislativos en dietéticos especiais, produtos dietéticos e de fitoterapia.
    2. Deseño dun alimento funcional (hamburguesa enriquecida en omega 3).
    3. Valoración de kits comerciais para soporte nutricional avanzado.

    Bibliografía básica e complementaria
    A bibliografía completarase nas clases e cada curso académico.

    • Cervera, P.; Clapés, J. y Rigolfas, R. 2010. Alimentación y dietoterapia: (nutrición aplicada en la salud y la enfermedad).4ª ed. McGraw-Hill Interamericana.
    • De Lorenzo, D. (coord) y cols. Nutrigenómica y Nutrigenética, hacia la nutrición personalizada. 2011. Librooks Barcelona.
    • Escott-Stump, S. Nutrición, diagnóstico y tratamiento. Ed. Mc Graw-Hill. México. 2005.
    • Gibney, M.J.; Elia, M.; Ljungqvist, O.; Dowset, J. Nutrición Clínica Ed. Acribia. Zaragoza. 2007.
    • Gil Hernández, A. Tomo I: Bases fisiológicas y bioquímicas de la nutrición (Tratado de Nutrición). Ed. Acción Médica-Grupo. Madrid. 2005.
    • Gil Hernández, A. Tomo IV: Nutrición clínica (Tratado de Nutrición). Ed. Acción Médica-Grupo. Madrid. 2005.
    • Iowa Dietetic Association; Maher, A.K. Manual de dietas simplificado. Editorial Acribia. Zaragoza. 2007.
    Lagua, R.T y Claudio, V.S. 2007. Diccionario de nutrición y dietoterapia. 5ª ed. McGraw-Hill Interamericana.
    Mahan, K.L. y Escott, S. 2009. Krause dietoterapia. 1-2ª ed. Elsevier, Amsterdam.
    • Martínez Hernández, A. Alimentación hospitalaria 2 Vols. Tomo 1. Fundamentos. Tomo 2. Dietas hospitalarias. Ed. Díaz de Santos. Madrid. 2004.
    • Mataix J. Nutrición y alimentación humana. Tomo II (2ª ed.) Ergon. Madrid. 2009.
    • Muñoz, M.; Aranceta, J.; García-Jalon, I. Nutrición Aplicada y Dietoterapia. (2ª ed.). Ediciones EUNSA. Pamplona. 2004.
    • Requejo, A.M.; Ortega, R.M. Nutriguía. Ed. Complutense. Madrid. 2000.
    • Rojas Hidalgo E. Dietética, principios y aplicaciones. (2ª ed). Madrid: Grupo Aula Médica; 1998.
    • Ruiz Pons, M.; Sánchez-Valverde Visus, F.; Dalmau Serra, J.; Gómez López, L. Tratamiento nutricional de los errores innatos del metabolismo. (2ª ed.) Drug Farma. Madrid. 2007.
    • Russolillo, G.; Marques, I. Álbum fotográfico de porciones de alimentos. Ed. ICM. Madrid. 2008.
    • Russolillo, G.; Marques, I. Sistema de intercambios para la confección de dietas y planificación de menús. Ed. ICM. Madrid. 2008.
    • Salas-Salvadó, J.; Bonada, A., Trallero, R.; Saló, M.E.; Burgos, R. Nutrición y dietética clínica (2ª ed.). Ed. Doyma SL. Barcelona. 2008.
    Vidal, E. 2009. Manual práctico de nutrición y dietoterapia. 1ª ed. Monsa-Prayma, Barcelona.
    Competencias
    -Coñecer as distintas técnicas e produtos do soporte nutricional básico e avanzado.
    -Desenvolver e implementar plans de transición dietético-nutricional.
    -Planificar e levar a cabo programas de educación dietético-nutricional en suxeitos sans e enfermos.
    -Manexar as ferramentas básicas en TICs, utilizadas no campo da Alimentación, Nutrición e a Dietética.

    Metodoloxía da ensinanza
    - Clases teóricas maxistrais.
    - Resolución de problemas relacionados cos contidos teóricos.
    - Clases prácticas.
    - Realización de debates e traballos.

    Sistema de evaluación
    - Asistencia ás clases prácticas: requisito obrigatorio para aprobar a materia.
    - Asistencia ás clases maxistrais e seminarios e valoración do caderno de prácticas: 10%.
    - Realización de traballos: 15%.
    - Exame: 75%.(requisito dun 40% do exame para valorar o resto de méritos).
    Tempo de estudo e traballo persoal
    A materia conta cun total de 6 créditos ECTS, co que o traballo total do alumno incluídas as clases e actividades preseciais totais é de 150 horas (25 x 6) o traballo autónomo do alumno será de 150 horas menos as horas dedicadas a actividades presenciais. (ao redor de 100 horas)
    Recomendacións para o estudo da materia
    - Mostrar atención e interese durante a asistencia ás clases presenciais.
    - Realización de esquemas e resumos: entendelos e memorizalos. Utilizar as titorías para resolver dúbidas sobre a materia.
    - Consultar a bibliografía e os artigos recomendados nas clases.