G4031441 - Petroquímica (Materias Optativas) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 40.00
• Clase Interactiva Seminario: 8.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Química Orgánica, Enxeñaría Química
• Áreas: Química Orgánica, Enxeñaría Química
• Centro: Facultade de Ciencias [L]
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
Rumbo Gómez, Antonio.	NON
Veiga Garcia, Jose Luis.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	SI	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
• Coñecer a importancia que o carbón, o petróleo e o gas natural teñen non só como recurso enerxético senón tamén como fonte de materias primas.
• Coñecer a estrutura das industrias e empresas petroquímicas que interveñen desde a prospección e extracción do petróleo.
• Coñecer os procesos da refinería, as relacións entre os mesmos e o seu ? secuencia.
• Coñecer as características estruturais e de comportamento que determinan o campo de aplicación dos produtos petroquímicos intermedios e as técnicas que posibilitan a súa transformación en produtos finais.
• Coñecer os procesos e fundamentos químicos necesarios para xerar produtos petroquímicos de consumo a partir das materias primas.
• Coñecer a importancia e a utilidade de produtos petroquímicos de consumo.
• Coñecer as posibilidades da súa recuperación e reutilización de produtos petroquímicos de consumo.

Contidos
Bloque I - Materias primas e produtos da industria petroquímica.

0.- Repaso de Química Orgánica. O carbono. Grupos funcionais. Compostos alifáticos e aromáticos. Algunhas reaccións orgánicos de interese na química do petróleo.
1.- O petróleo na nosa sociedade. Historia do petróleo. O petróleo na actualidade. Orixe do petróleo (bioxénico, abioxénico). Clasificación do petróleo. Reservas de petróleo (petróleo convencional, gas natural, etc)
2.- Produtos químicos baseados no metano, etano e parafinas superiores. Introdución. Derivados directamente do metano (disulfuro de carbono, cianuro de hidrógeno, clorometano) Derivados do gas de síntese (amoniaco, metanol e outros alcohois, etc). Derivados de Propano, butano e isobutano: oxidación, colración e isomerización. Derivados de parafinas.
3.- Produtos químicos derivados de hidrocarburos insaturados. Derivados do etileno (óxido de etileno, acetaldehído, cloruro de vinilo, oligomerización de eteno). Derivados de propileno (oxidaciones, cloraciones, hidroformilaciones, alquilaciones). Derivados de compostos olefínicos (n-butenos, isobutileno, butadieno)
4.- Produtos químicos baseados en benceno, tolueno e xilenos. Introdución. Reaccións do benceno (alquilaciones, cloración, nitración, oxidación e hidrogenación) Reaccións do tolueno (dealquilación, oxidación, cloración, nitración, carbonilación). Importancia dos derivados do benceno, tolueno e xileno.

Bloque II - Procesos da Industria Petroquímica.

5.- Procesos de refino e separación. Desulfuración de gases (concentración de gases acedos, recuperación de azufre). Desulfuración de líquidos (tratamentos químicos, hidrotratamientos). Procesos de refino (obtención de aceites lubricantes).
6.- Procesos de conversión térmicos. Vis-breacking. Coquización (coquización en leito fluído, coquización retardada, calcinación de coque verde).
7.- Procesos de conversión catalíticos. Procesos catalíticos en leito fixo. Procesos catalíticos en leito móbil. Procesos catalíticos en leito fluidizado.
8.- Procesos de conversión catalíticos con hidrógeno. Reformado catalítico. Hydrocracking.
9.- Procesos de obtención de C1.
10.- Procesos de obtención de olefinas.
11.- Procesos de obtención de aromáticos.

Bibliografía básica e complementaria
James G. Speight “The Chemistry and Technology of Petroleum” 2006 ISBN-10: 0849390672.
Sami Matar y Lewis F. Hatch “Chemistry of Petrochemical Processes”, 2001 ISBN-10: 0884153150.
Donald L. Burdick y William L. Leffler “Petrochemicals in Nontechnical Language” 2010 ISBN-10: 1593702167.
James G. Speight “An Introduction to Petroleum Technology, Economics, and Politics” 2011 ISBN-10: 1118012992
Vian Ortuño A., “Introducción a la Química Industrial”, Ed. Reverté, Barcelona (1999).
Gary J.H. y Handwerk G.E., “Refino del Petróleo”, Ed. Reverté, Barcelona (1981).
Ramos Carpio M.A., “Refino del Petroleo, Gas Natural y Petroquímica”, ISBN: 84-605-6755-9.
Vian Ortuño A., “El pronóstico económico en Química Industrial”, EUDEMA S.A., Madrid (1991).
Austin George T., “Manual de procesos químicos en la industria”, Mc. Graw-Hill, México (1993).
Ullmann’s, “Encyclopedia of Industrial Chemistry”, 5ª Ed. En CD-ROM, Wiley-VCH (1997).
Tegeder F., Mayer L., “Métodos de la industria química en diagramas de flujo coloreados”, Ed. Reverté, Barcelona (1987).

Competencias
• Coñecemento dos produtos da industria petroquímica.
• Coñecemento dos procesos a nivel molecular que se utilizar nas reaccións de transformación da industria petroquímica.
• Coñecemento dos procesos de transformación da industria petroquímica

Metodoloxía da ensinanza
1. Clases presenciais (teoría, clases de problemas e seminarios). A materia consta de 6 créditos-ECTS. En dita carga de traballo inclúense 33 horas presenciais (de asistencia a clase) que se dedican tanto a teoría como a seminarios, sen que exista unha división práctica entre ambas. Durante os seminarios o profesor e o alumnado resolverá os problemas propostos, o que permite ao profesor avaliar as capacidades e dificultades de cada un e mellorar a aprendizaxe.
2. Boletíns. Ao longo do curso e coincidindo aproximadamente co final de cada tema propoñeranse boletíns de problemas, que o alumno debe resolver e entregar de forma obrigatoria para a súa corrección como traballo persoal. A realización deste traballo na súa casa permitiralle adquirir a destreza necesaria para o exame final. Por suposto, o alumno/a poderá consultar ao profesor calquera dúbida ou solicitar a súa axuda para a súa realización.
3. Titorías en grupo: Ao longo do curso estarán planificadas unha titoría en grupos (10 persoas) que se utilizasen para comentar e resolver todas as dúbidas en grupo procurando a maior participación do alumno/a.
4. Titorías personalizadas: Nestas que se pretende levar a cabo un seguimento próximo do traballo desenvolvido por cada alumno. Para iso os boletíns son unha ferramenta importante para o profesor e o propio alumno, xa que tralo seu corrección permitirannos unha visión próxima das debilidades e fortalezas na aprendizaxe de cada alumno. Ao final o profesor tratará de aclarar dúbidas e orientar o traballo persoal do alumno.
5. Plataforma dixital (Moodle): A Universidade de Santiago de Compostela utiliza unha plataforma dixital na que o profesor fornecerá a información necesaria para o alumnado (arquivos PowerPoint, resumos dos temas, boletíns, guións de practica, etc) vía Internet. Nesta plataforma, tamén se habilitarán foros de discusión e un correo interno que facilita ao profesor e alumno a comunicación.

Sistema de evaluación
O sistema de avaliación será continuado baseándose en tres puntos:
• Ao longo do curso coincidindo co final de cada tema propoñerase un boletín de problemas, que o alumno/a deberá resolver e entregar ao profesor para o seu corrección. A cualificación destes boletíns constituirá o 20 % da nota final.
• Durante o curso académico propoñeráselle alumno/a dous traballos uno por bloque temáticos que representasen o 20% da nota final.
• Para rematar, realizarase un exame final que incluirá todos os contidos do temario. Estes contidos se avaliaran utilizando cuestións teóricas e basicamente problemas numéricos. A nota de exame será o 55% da nota final. Este apartado ten unha peculiaridade, o alumno necesitará unha nota mínima. O alumno deberá contestar correctamente un 45% do total do exame (4.5 puntos sobre 10 no exame).
Como se pode observar, aínda reta un 5% de total. Esta porcentaxe será administrado polo profesor e nel terá en conta a evolución global e o esforzo do alumno/a en os coñecementos da materia desde o indicio do cuadrimestre.

Tempo de estudo e traballo persoal
Na miña opinión, o alumno medio deberá dedicar unha hora de estudo persoal por cada hora de clase presencial.
Para realización de problemas necesitásense aproximadamente 4 horas.

Recomendacións para o estudo da materia
O principal é estudar ao día.
Observacións
A materia impartese en galego e castelan.