P3121105 - Xénero e Dereito Antidiscriminatorio (Dereito Antidiscriminatorio) - Curso 2012/2013
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 18.00
- Clase Interactiva Seminario: 24.00
- Horas de Titorías: 6.00
- Total: 48.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Dereito Común, Dereito Común, Dereito Público Especial
- Áreas: Dereito Internacional Privado, Dereito Civil, Dereito Procesual
- Centro: Facultade de Dereito
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoObxectivos da materiaO Módulo II aborda de xeito monográfico o dereito privado antidiscriminatorio, moi pouco desenvolvido ata agora na actividade docente. No módulo obrigatorio, trátanse algúns dos temas máis relevantes desde o punto de vista xurídico-privado contidos na Lei Orgánica de Igualdade entre mulleres e homes, así como a novedosa regulación da transexualidad no noso ordenamento.
Por todo iso son obxectivos da materia:
1. Utilización polo estudante da estrutura lóxica e a linguaxe técnica propio dun jurista.
2. Capacidade de análise e síntese.
3. Capacidade de interacción con outros estudantes, cos profesionais do dereito e co público non especialista interesado na materia.
4. Capacidade de interacción con outros axentes sociais relacionados coa posta en marcha de mecanismos antidiscriminatorios por razón de xénero.
5. Coñecemento das normas, decisións xudiciais e achegas da literatura xurídica da materia.
Contidos1# Asignaturas que compoñen a Materia "Xénero e Dereito antidiscriminatorio" e breve descrición de contidos:
. Discriminación por razón de xénero e contratación privada no Marco Común de Referencia (imparte a Profa. M.P. García Rubio).
1. O principio de non discriminación por razón de xénero. A súa evolución no Dereito comunitario europeo.
2. A súa recepción no dereito da contración civil e mercantil comunitario.
3. Desenvolvemento nos dereitos internos, con especial referencia ao caso español.
4. A novedosa regulación no Marco Común de Referencia.
. Desenvolvemento rural e xénero (imparte a Profa.M. Madriñán).
1. Desenvolvemento rural e xénero
. Transexualidad: aspectos sustantivos e Lei aplicable (imparten as Prof. M. Otero/ M. Requejo).
1. Aspectos sustantivos
2. Lei aplicable
. Legitimación e carga da proba nos procesos por discriminación (imparten a Prof. R. Castillejo).
1. Análise do concepto de legitimación
2. O concreto suposto da legitimación por interese lexítimo.
3. A introdución da legitimación para a defensa do dereito de igualdade de trato entre mulleres e homes nas ordes jurisdiccionales civil, contencioso administrativo e social
4. Legitimación dos afectados, organismos públicos, sindicatos e asociacións
5. As regras da carga da proba en procesos instados fronte a actuacións discriminatorias
Bibliografía básica e complementariaAs profesoras proporcionarán aos alumnos o material preciso para o estudo da materia, indicando en cada tema a bibliografía necesaria a través do Aula Virtual.
Competencias1. Capacidade de análise do impacto por razón de xénero nas normas estatais e autonómicas.
2. Destreza na utilización da linguaxe xurídica relativa ao dereito privado antidiscriminatorio, con especial referencia á discriminación por razón de xénero.
3. Argumentación lóxica.
4. Adquisición de coñecementos e de técnicas de traballo individual e en grupo.
5. Manexo axeitado dos materiais que conteñen as normas básicas nesta materia, tanto lexislativos (estatais, autonómicos e europeos), como xurisprudenciais.
6. Capacidade discursiva e de argumentación básica aplicada á materia.
Metodoloxía da ensinanza O método para impartir a materia dereito antidiscriminatorio estará integrado por varios tipos de ensino. Así, os coñecementos teóricos explicaranse fundamentalmente a través de clases maxistrais, pero tamén se fomentarán os debates en torno a determinados conceptos xurídicos ou normas que suscitan diversas interpretacións ou solucións.
Unha vez explicáronse os aspectos prácticos o profesor procederá a ensinar ao alumno a forma de aplicalos, e para iso propoñerá a realización de casos prácticos ou ben a lectura de xurisprudencia nos que se poderá comprobar esa aplicación do aprendido durante as clases teóricas. Eses casos prácticos resolveranse durante as clases de maneira que todos os alumnos poñan en común o traballo realizado.
Como ensino de "apoio" ofrécense ao estudante unhas tutorías nas que de forma personalizada poderá manifestar ao profesor as dúbidas que a materia suscítelle así como os problemas que teña no momento de resolver os casos prácticos.
É posible que se, ao longo do periodo de duración do Máster, preséntase a posibilidade de acudir a algunha xornada, curso ou conferencia na que se vaian a tratar temas relacionados coa asignatura, aconséllese aos estudantes asistir para completar a súa formación.
Para rematar, contarase co apoio fundamental da aula virtual a través da cal forneceranse materiais, bibliografía, casos prácticos...e que permitirá unha constante relación alumno-profesor.
Sistema de evaluaciónO profesorado de cada asignatura, á vez que se coordina nas actividades formativas de cada materia, consensuará, na medida do posible, a valoración e cualificación de cada alumno. Sen prexuízo do respecto que se debe á autonomía de cada Profesor no momento da cualificación definitiva.
ASPECTOS A VALORAR, CRITERIOS E INSTRUMENTO DE PONDERACIÓN
Conceptos básicos da materia e a súa aplicación práctica
-Coñecementos teóricos.
-Razonamiento xurídico.
-Aplicación práctica dos contidos teóricos
Exame teórico e práctico
60 %
Asistencia participativa
-Participación activa nas clases teóricas.
-Participación nos debates.
-Participación nos comentarios de supostos prácticos
Observación e notas do profesor
10 %
Traballos e prácticas
-Estrutura.
-Capacidade de análise crítica.
-Bibliografía documentación empregada.
-Exposición oral
Traballos.
Exercicios.
Supostos prácticos.
30 %
Tempo de estudo e traballo persoalTRABALLO PRESENCIAL NA AULA- HORAS
Clases Teóricas 20
Clases Interactivas e Debates 20
Titorías 10
Examen 2
TRABALLO PERSOAL –AUTÓNOMO- DO ESTUDANTE- HORAS
Estudo individual ou en grupo 58
Resolución de casos prácticos, comentarios de xurisprudencia e outros traballos similares 20
Preparación de presentacións oráis, debates e actividades análogas 10
Asistencia a conferencias e otras tarefas propostas polo Profesor 10
Total de horas de traballo do estudante 150
ObservaciónsUtilizarase a Aula Virtual para proporcionar material e xestionar as actividades propostas.