G3161227 - Dereitos de Contratos (Materias Obrigatorias) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 24.00
• Clase Interactiva Seminario: 24.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Dereito Común
• Áreas: Dereito Civil
• Centro: Facultade de Dereito
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
CARBALLO FIDALGO, MARTA.	NON
GARCIA RUBIO, MARIA PAZ.	NON
MADRIÑAN VAZQUEZ, MARTA.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo A	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo A1	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo A2	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo B	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo B1	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo B2	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo C	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo C1	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo C2	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS07	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS08	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS09	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS10	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS11	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS12	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS13	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS14	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS15	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS16	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS17	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS18	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS19	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
GRUPO A (María Paz García Rubio)


- Conseguir un primeiro nivel na preparación de profesionais en relacións laborais cun coñecemento especializado no ámbito do Dereito de los contratos e a responsabilidade civil.
- Proporcionar ao estudante unha información e unha formación que lle permita, na súa labor profesional, afrontar con corrección os problemas xurídicos reais no ámbito xudicial, notarial, administrativo, etc.
- Conseguir unha certa destreza na utilización da linguaxe xurídico e no manexo dos textos que conteñen no Dereito positivo na materia de contratos.
- Conseguir que o alumno se familiarice cos textos que conteñen o Dereito positivo en materia de contratos, singularmente cos textos legais (en particular o Código Civil) e as decisións xurisprudenciais.
- Lograr que os alumnos accedan ao coñecemento dos contidos básicos da disciplina.
- Dotar aos estudantes dunha destreza no manexo dos instrumentos necesarios para a interpretación e a aplicación das normas xurídicas relativas á materia.

GRUPOS B e C (Marta Carballo e Marta Madriñán)

1. A transmisión e o desenvolvemento da cultura e o coñecemento no campo do Dereito civil.
2. Lograr un primeiro nivel na preparación de profesionais especializados no ámbito o Dereito de contratos.
3. Proporcionar ao estudante simultaneamente unha información e unha formación que, chegado o día, permitan a este afrontar con corrección os problemas xurídicos reais.
4. O logro dunha certa destreza na utilización da linguaxe xurídica e no manexo dos textos que conteñen o Dereito positivo en materia de contratos e responsabilidade civil.
5. Lograr que o alumno familiarícese cos textos que conteñen o Dereito positivo en materia de dereito dos contratos, singularmente con textos legais (en particular o Código civil, e as leis estatais especiais na materia e normativa autonómica), así como as decisión xurisprudenciais.
6. Lograr que os alumnos accedan ao coñecemento dos contidos básicos da disciplina.
7. Dotar aos estudantes dunha certa destreza no manexo dos instrumentos necesarios para a interpretación e aplicación das normas.

Contidos
GRUPO A (María Paz García Rubio)

TEORÍA XERAL DO CONTRATO

Lección 1.- O contrato e o seu significado institucional.- A liberdade contractual.- A protección dos consumidores e a súa repercusión no Dereito de Contratos.-A unificación europea do Dereito de contratos. -Clasificación dos contratos.
Lección 2.- Os elementos esenciais do contrato.- A capacidade para contratar e as prohibicións de contratar.- O consentimento contractual: a declaración de vontade e as súas formas.- Os vicios do consentimento.- O Obxecto do contrato: requisitos.- A causa do contrato.- Forma e documentación do contrato: significado.
Lección 3.- A formación do contrato: modaliddes.- O contrato por negociación: os tratos preliminares.- A responsabilidade precontractual.- A oferta e a aceptación.- A perfección do contrato: momento e lugar.- Outros procedementos de formación del contrato.- O precontrato: efectos do seu incumprimento.- O dereito de opción.
Lección 4.- O contido do contrato: valor da publicidade e das declaración precontractuais.- As condicións xerais da contratación.- Condicións xerais e cláusulas abusivas.- Réxime xurídico: as accións de cesación e retractación.- O control das condicións xerais.- A interpretación e integración do contrato.
Lección 5.- A eficacia entre as partes do contrato: o principio de irrevogabilidade.- O principio da relatividade do contrato e a súa eficacia respecto a terceiros.- A cesión do contrato.- O subcontrato.- A ineficacia do contrato e as súas diversas categorías.- Os contratos nulos: a conversión.- A anulabilidade e a confirmación do contrato anulable.- A rescisión do contrato.- O desistimento unilateral.

CONTRATOS EN ESPECIAL
Lección 6.- Contrato de compravenda: o seu valor institucional.- Elementos persoais, reais e formais.- A perfección do contrato.- Obrigacións do vendedor.- Conservación da cousa vendida. - A entrega da cousa vendida: a transmisión da propiedade.- A venda de cousa allea e o pacto de reserva de dominio.- Tempo, forma, lugar, gastos e obxecto dá entrega.-A dobre venda.
Lección 7.- Garantía e saneamento na compravenda.- Saneamento por evicción.- Saneamento por vicios e gravames ocultos.- Garantías na venda de bens de consumo.- Obrigacións do comprador.- O pago do prezo: facultade de suspendelo.- As garantías do vendedor ao pago do prezo: a resolución do contrato por incumprimento. – As compravendas especiáis. – O contrato de leasing.- O contrato de permuta.
Lección 8.- A doazón.- Concepto e natureza xurídica.- Elementos persoais: capacidade das partes.- Obxecto e límites da doazón.- A forma: problemática das doazóns encubertas.- Perfección da doazón: a aceptación.- Clases de doazóns.
Lección 9- Efectos da doazón: obrigacións do doante e donatario.- A revogación das doazóns: supervivencia ou superveniencia de fillos, incumprimento de cargas e ingratitude.- Redución das doazóns inoficiosas.- As liberalidades ao uso.
Lección 10.- O contrato de arrendamento.- O arrendamento de cousas no Código civil.- Os arrendamentos urbanos: a lexislación especial.- Ámbito de aplicación da LAU.- Arrendamentos de vivenda: duración, renda, dereitos e obrigacións das partes, suspensión, resolución e extinción do contrato.- Arrendamentos para uso distinto do de vivenda.- Disposicións comúns: fianza e formalización do arrendamento.- Disposicións transitorias.
Lección 11.- Os arrendamentos rústicos. A cuestión competencial.- Os arrendamentos rústicos na Lei 2/2006, de Dereito Civil de Galicia.- Os arrendamentos rústicos no Código Civil e na Lei de Arrendamentos Rústicos 29/2003.- A parcería: natureza e réxime xurídico.
Lección 12,- O contrato de servizos: concepto – A superación da regulación do Código civil. -Contido do contrato: dereitos e obrigacións das partes - A responsabilidade do prestador do servizo. - A duración e extinción do contrato.
Lección 13.- O contrato de obra: a súa regulación no Código civil.- A obra inmobiliaria: a súa regulación na Lei de Ordenación da Edificación.- A recepción da obra.- A responsabilidade civil no contrato de obra inmobiliaria- Os problemas de concorrencia normativa.
Lección 14.- O contrato de préstamo: consideracións xerais.- O comodato: concepto, obxecto, contido e extinción.- O mutuo: concepto, caracteres, capacidade e contido.- O préstamo con interese.- O préstamo hipotecario.- O crédito ao consumo.- O precario.
Lección 15.- Contrato de mandato: concepto e caracteres.- Mandato e representación.- Constitución.- Clases.- Contido do mandato.- Causas de extinción: a revogación.- O contrato de mediación.
Lección16- Contrato de depósito: concepto, caracteres e clases.- Depósito voluntario.- O chamado depósito irregular.- Depósito necesario.- Depósito xudicial ou secuestro.- O contrato de garaxe.- O contrato de hospedaxe.
Lección 17.- Contrato de sociedade: a sociedade civil e os seus caracteres xurídicos.- Constitución: capacidade, obxecto e forma.- Contido do contrato: funcionamento da sociedade entre socios e con terceiros.- As débedas sociais.- Extinción e liquidación da sociedade.
Lección 18.- Os contratos aleatorios: concepto e clases.- Contrato de xogo e aposta.- A renda vitalicia.- O contrato de vitalicio.- O contrato de alimentos.- Os contratos sobre decisión de controversias xurídicas.- O contrato de transacción.- A institución da arbitraxe.- O convenio arbitral.- A arbitraxe de consumo.

GRUPOS B e C (Marta Carballo e Marta Madriñán)

TEORÍA XERAL DO CONTRATO

Lección 1.- O contrato e a autonomía privada.- A protección dos consumidores e a súa repercusión no Dereito de Contratos.-A unificación europea do Dereito de contratos. -Clasificación dos contratos.
Lección 2.- Os elementos esenciais do contrato.- A capacidade para contratar e as prohibicións de contratar.- O consentimento contractual: a declaración de vontade e as súas formas.- Os vicios do consentimento.- O Obxecto do contrato: requisitos.- A causa do contrato.- Forma e documentación do contrato: significado.
Lección 3.- A formación do contrato: modalidades.- O contrato por negociación: os tratos preliminares.- A responsabilidade precontractual.- A oferta e a aceptación.- A perfección do contrato: momento e lugar.- O precontrato: efectos do seu incumprimento.- O dereito de opción.
Lección 4.- O contido do contrato.- A interpretación do contrato: criterios hermenéuticos.-A integración do contrato.- As condicións xerais da contratación: os requisitos da súa incorporación ao contrato. – Cláusulas abusivas na contratación con consumidores: noción xeral e cláusulas en todo caso abusivas.- A nulidade parcial do contrato.- O control abstracto das cláusulas non negociadas: a acción de cesación.
Lección 5.- A eficacia entre as partes do contrato: o principio de inalterabilidade e irrevogabilidade.- O principio da relatividade do contrato e a súa eficacia respecto a terceiros.- A cesión do contrato.- O subcontrato.- A ineficacia do contrato e as súas diversas categorías.- Os contratos nulos: a conversión.- A anulabilidade e a confirmación do contrato anulable.- A rescisión do contrato.- O desistimento unilateral.

CONTRATOS EN ESPECIAL

Lección 6.- Contrato de compravenda: concepto e caracteres.- Elementos persoais, reais e formais.- A perfección do contrato.- Obrigacións do vendedor.- A conservación e a entrega da cousa vendida: a transmisión da propiedade.- Tempo, forma, lugar, gastos e obxecto da entrega.- A venda de cousa allea e o pacto de reserva de dominio.- A dobre venda.
Lección 7.- Garantía e saneamento na compravenda.- Saneamento por evicción.- Saneamento por vicios e gravames ocultos.- Garantías na venda de bens de consumo.- Obrigacións do comprador.- O pago do prezo: facultade de suspendelo.- As garantías do vendedor ao pago do prezo: a resolución do contrato por incumprimento. - O contrato de permuta.
Lección 8.- A doazón: concepto, natur
Contidos
eza xurídica e clases.- Elementos persoais, reais e formais. O problema das doazóns encubertas.- Perfección e efectos da doazón.- A revogación das doazóns: supervivencia ou superveniencia de fillos, incumprimento de cargas e ingratitude.- Redución das doazóns inoficiosas.
Lección 9.- O contrato de arrendamento.- O arrendamento de cousas no Código civil- A lexislación especial en materia de arrendamentos urbanos.- Réxime dos arrendamentos de vivenda e dos arrendamentos para uso distinto do de vivenda na LAU.- Os arrendamentos rústicos na Lei de Dereito civil de Galicia, no Código Civil e na Lei de Arrendamentos Rústicos.- A parcería: natureza e réxime xurídico.
Lección 10- Os contratos de obra e servizos: cuestións xerais. O contrato de servizos: concepto, caracteres e duración. -Contido do contrato: dereitos e obrigacións das partes - A responsabilidade do prestador do servizo.- O contrato de obra: a súa regulación no Código civil- A obra inmobiliaria: a súa regulación na Lei de Ordenación da Edificación.- O contrato de mandato: clases, caracteres e réxime xurídico.
Lección 11. Os contratos de financiamento e garantía.- O contrato de préstamo: consideracións xerais.- O comodato: concepto, obxecto, contido e extinción.- O préstamo simple ou mutuo.- O préstamo hipotecario.- O crédito ao consumo.- O leasing.- O contrato de fianza: concepto, caracteres e clases.- Efectos: relacións entre acredor e fiador e relacións entre fiador e debedor principal.
Lección 12.- Os contratos aleatorios: concepto e clases.- Contrato de xogo e aposta.- A renda vitalicia.- O contrato de vitalicio.- O contrato de alimentos.- Os contratos encamiñados á resolución de conflitos.- O contrato de transacción.- A institución da arbitraxe.- O convenio arbitral.- A arbitraxe de consumo.



Bibliografía básica e complementaria
ÚLTIMAS EDICIÓNS:

- Albaladejo García, M., Derecho civil, t. II, vols. 1 e 2.

Díez-Picazo, L., Fundamentos de Derecho civil y patrimonial, vol. 1, (Introducción. Teoría del contrato) e 2 (Teoría general de la obligación).

Díez-Picazo, L. e Gullón Ballesteros, A., Sistema de Derecho civil, vol. II.

Lacruz Berdejo, J. L. e outros, Elementos de Derecho civil, t. II, vols. 1.º e 2.º. Ed. Dikynson.

Lasarte Álvarez, C., Principios de Derecho civil, t. II e III. Ed. Pons.

Lete del Río, J. M./Lete Achirica, J., Derecho de obligacioens, vol. I, Thomson/Aranzadi, Cizur Menor (Navarra).

Nos grupos A y C se recomienda, como obra de referencia para o estudo Lete del Río, J.M./Lete Achirica, J., Derecho de obligaciones, Vols. I y II, Thomson/Aranzadi, Cizur Menor (Navarra), 2006.

Pode completarse con Díez-Picazo L., Fundamentos del derecho Civil patrimonial, Tomo IV, Thomson Reuters-Civitas, Cizur menor (Navarra), 2010

Monografías complementarias:

García Rubio María Paz, La responsabilidad contractual de las agencias de viaje, Madrid, Montecorvo, 1999.

Nieto Alonso, Antonia, Donación onerosa y vitalicio. Perspectiva del incumplimiento de las cargas, Madrid, Trivium, 1998

Competencias
- O alumno debe de alcanzar un nivel capaz de porlle en condicións de coñecer e familiarizarse cos principios xerais que informan o ordenamento xurídico, en materia contractual.
- Capacitarlle para illar unha norma ou un conxunto de normas aplicables a un determinado suposto de feito e para que manexe as técnicas interpretativas.
- Facerlle capaz de valorar os feitos sociais conforme á norma e contrastar esa valoración coa que deles adoita facer a xurisprudencia ou a doutrina.
- Expor os problemas e resultados coa debida claridade e sinxeleza.
- Valorarase como destrezas complementarias a súa manexo das fontes tanto en formato tradicional, como no seu acceso en formato electrónico.

Ademais o alumno debe acadar:

-Capacidade de organización e planificación.

-Capacidade de obtención e xestión da información.

-Capacidade de resolución de problemas.

-Capacidade de decisión.

-Razoamento crítico.

-Compromiso ético e deontolóxico.

-Traballo en equipo, incluído os equipos de carácter interdisciplinar.

-Capacidade de relación interpersoal nun contexto profesional.

-Aprendizaxe autónoma.

-Adaptación a novas situación.

-Creatividade.

Liderazgo.

-Iniciativa.

-Motivación pola calidade á excelencia profesional.

-Sensibilidade cara a temas da realidade social, económica e ambiental.

-Espírito de superación.

Metodoloxía da ensinanza
GRUPO A (María Paz García Rubio):

A docencia inclúe clases expositivas, clases interactivas e titorías, segundo calendario.

CLASES EXPOSITIVAS.
Impartiranse ao grupo completo
Consistirán na explicación do tema pola profesora, co soporte dun cadro resumo que posteriormente será posto a disposición dos estudantes na aula virtual.
Requirirase a participación activa dos estudantes, que poden ser chamados en calquera momento pola profesora.

CLASES INTERACTIVAS.
Impartiranse co grupo dividido en dous subgrupos. Á súa vez, en cada un destes formaranse equipos de traballo máis pequenos.
Nestas clases realizaranse algunha das seguintes actividades:

1. Resolución dun ou varios casos segundo o método socrático.
2. Resolución de hipótese e problemas.
3. Redacción dunha demanda e dunha contestación á demanda.
4. Exposición dun tema previamente preparado por un grupo de estudantes, pero que non fose obxecto de explicaciónn pola profesora.
5. Redacción dun pequeno ensaio sobre unha lectura recomendada, un comentario dunha sentenza ou un problema xurídico concreto

GRUPOS B e C (Marta Carballo e Marta Madriñán)

A docencia inclúe clases expositivas, clases interactivas e tutorías, segundo calendario

- Clases expositivas: O instrumento básico no ensino das disciplinas xurídicas segue sendo a clase maxistral que, no entanto, ha de separarse do modelo tradicional (dogmático, informativo e meramente receptivo para o alumno) e transformarse nunha clase máis dinámica e activa, que incite ao estudante á reflexión e lévelle a buscar máis aló dos conceptos ou das ideas percibidas oralmente.

-As clases interactivas completarán as leccións sistemáticas, construídas polo profesor e expostas con claridade e sinxeleza, co exame de decisións xurisprudenciais ou de datos de orde sociolóxica, económico ou político que o docente considere de interese e que fomenten a participación do alumno. En devanditas clases interactivas utilizaranse esporadicamente outras técnicas de ensino. Entre esas técnicas destacamos como idóneas para a nosa disciplina, entre outras:

- A discusión colectiva (consiste nun intercambio de ideas e información sobre temas e cuestións concretas e conflitivas nas que o profesor actuará como mero moderador).
- A resolución de casos prácticos e os seminarios ou tratamento monográficos de problemas concretos.
- Exposición dun tema previamente preparado por un grupo de estudantes, pero que non sexa obxecto de explicación pola profesora.

A atención individual aos alumnos que o requiran faranse nos horarios de tutorías.



Sistema de evaluación
Grupo A (María Paz García Rubio)

Todas as actividades realizadas ao longo do curso serán medibles e avaliables de acordo cos seguintes criterios:
1. Asistencia e participación activa nas clases, 10% da nota final.
2. Realización das actividades programadas e cualificación, 20% da nota final
3. Exame escrito, combinando unha parte obxectiva tipo test cunha ou máis preguntas de desenvolvemento, 70% da nota final.
Advírtese expresamente aos alumnos que de acordo coa normativa de permanencia vixente na USC para os estudos de Grao e Máster (art.º 5.2), a mera asistencia e/ou participación en calquera dos tres grupos de actividades referidos será obxecto de avaliación e, por conseguinte, a nota final do estudante que os cumplimentar en ningún caso será de NON PRESENTADO.


GRUPOS B e C (Marta Carballo e Marta Madriñán)

Ademáis de valorar a actividade do alumno realizada ao longo do curso, a súa participación nas clases e noutras técnicas de ensino, a resolución dos problemas formulados e o traballo cotián sobre a materia; como proba final realizarase unha proba escrita que combina preguntas teóricas coa resolución dalgún caso práctico. Valorarase especialmente a capacidade de comprensión, de análise dos problemas, relación cos problemas afíns, capacidade de síntese, rigor na utilización dos termos, claridade e corrección da expresión escrita.


O grupo B, que valorará os aspectos sinalados para os grupos A e C, procederá ao seguinte sistema de avaliación:

Realización das actividades propostas e participación activa: 20%.

Exame final:80%

Advertencia: Para superar a materia, a cualificación mínima esixida no exame final é de 4 puntos sobre 8. Só a partir da obtención de tal nota será computada a puntuación obtida pola asistencia a clase e os traballos realizados durante o curso.

De acordo coa normativa de permanencia vixente na USC para os estudos de Grao e Master (*art. 5.2), a mera asistencia, así como a participación en calquera das actividades realizadas nas clases interactivas, serán obxecto de avaliación e, por conseguinte, a nota final do estudante que os cumprimente en ningún caso será de NON PRESENTADO.

Tempo de estudo e traballo persoal
GRUPO A (María Paz García Rubio):

Clases expositivas, interactivas e exame: 48 horas.
Traballo individual e en grupo para a realización de actividades 24 horas.
Traballo de estudo individual. 60 horas



GRUPOS B e C (Marta Carballo e Marta Madriñán):

- Traballo presencial na aula (docencia expositiva, interactiva, titorías e exame): 60 h.
- Traballo persoal do alumno (estudo individual ou en grupo, resolución de casos prácticos ou outros traballos, preparación de presentacións orais, debates e similares): 90 horas.
Recomendacións para o estudo da materia
Grupo A (María Paz García Rubio)

- O/a estudante debe utilizar dende o comezo de curso os materiais da disciplina, en especial os textos legais e un manual de consulta que actúe como referencia teórica.
- A asistencia ás clases é necesaria para aclarar os conceptos, incluír as novidades da disciplina, consultar as dúbidas e tomar notas sobre as ideas expostas. Recórdase ademais aos alumnos do grupo C que é unha actividade avaliable.
- Recoméndase a utilización da Aula Virtual, onde se publicarán os materiais complementarios que o/a profesor/a considere de utilidade.
- O tempo dedicado ao estudo debe ser o máis continuado posible. Recoméndase facer un seguimento, polo menos semanal, do explicado nas clases, e realizar as tarefas sinaladas polo profesor con dedicación e continuidade.
- Débese preguntar nos horarios de titorías ou, preferiblemente, na clase, todas as dúbidas ou problemas de comprensión que se susciten arredor dos temas estudados.
- Debe evitarse a aprehensión memorística de cuestións que previamente non sexan comprendidas de xeito correcto.
- O traballo en equipo debe ser solidario e construtivo. Se recueda que tamén é unha actividade avaliable.

GRUPOS B e C (Marta Carballo e Marta Madriñán)

- Recoméndase ao alumno que dende o comezo consiga todos os materiais da disciplina, sobre todo os textos legais e un libro de consulta que actúe como referencia.

- É imprescindible a asistencia ás clases, tanto teóricas coma interactivas, para aclarar conceptos, incluír as novidades da disciplina, consultar dúbidas e tomar notas sobre as ideas que se captaron.

- Hase de intentar que o tempo dedicado ao estudo sexa o máis continuo e pautado posible. Debe facerse un seguimento polo menos semanal do explicado nas clases e realizar as tarefas indicadas polo profesor con dedicación e continuidade.

- É recomendable preguntar nos horarios de titorías ou, preferiblemente, nas clases, todas as dúbidas ou problemas de comprensión que se susciten en torno aos temas estudados. Non se recomenda a aprehensión de memoria de cuestións que previamente non se comprendan de forma correcta.

- Recoméndase a utilización da Aula Virtual, onde se publicarán os materiais complementarios que o/a profesor/a considere de utilidade.

- O traballo en equipo, esencial para os alumnos, debe ser solidario e construtivo. Se recueda que tamén é unha actividade avaliable.
Observacións
É absolutamente recomendable que para matricularse desta materia o alumno superase as materias de Dereito civil correspondentes aos semestres anteriores.

Os temas especialmente complexos ou formativos serán indicados con polo profesor/a e terán un tratamento mais detallado.

É imprescindible levar a clase o Código civil e os materiais que o profesor/a recomende.