P3101212 - Dereito Urbanístico e da Vivenda (Módulo III: Xestión Pública) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 3.00
• Total: 3.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 9.00
• Clase Interactiva Seminario: 12.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 24.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Dereito Público e Teoría do Estado
• Áreas: Dereito Administrativo
• Centro: Facultade de Dereito
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
MIGUEZ MACHO, LUIS.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
O coñecemento dalgúns dos ámbitos sectoriais do Dereito público e, en particular, do Dereito administrativo e constitucional

Contidos
I.- Ordenación do territorio e urbanismo.
II.- Evolución do Dereito urbanístico español.
III.- Ordenación urbanística e propiedade privada.
IV.- O planeamento urbanístico.
V.- A execución dos plans urbanísticos.
VI.- A edificación.
VII.- O control do uso do solo e da edificación: a licenza urbanística.
VIII.- A protección da legalidade urbanística. As infraccións urbanísticas. Os delitos urbanísticos.
IX.- O réxime da vivenda protexida.
Bibliografía básica e complementaria
Obras xerais:

FERNÁNDEZ, Tomás-Ramón: Manual de Derecho urbanístico, El Consultor de los Ayuntamientos, Las Rozas, última edición.

LOZANO, Blanca: Derecho ambiental administrativo, La Ley, Las Rozas, última edición.

MARTÍN REBOLLO, Luis: Fundamentos de derecho urbanístico, Aranzadi, Cizur Menor, última edición.

Dereito urbanístico galego:

AA.VV.: Comentarios a la Ley de Ordenación Urbanística y Protección del Medio Rural de Galicia, Aranzadi, Cizur Menor, 2009.
Competencias
- A adquisición dunha base adecuada de coñecementos para a superación con éxito dos distintos procesos
selectivos de persoal das Administracións e Institucións Públicas
- O dominio das técnicas de investigación
Metodoloxía da ensinanza
As actividades formativas a realizar no aula con presenza do profesor poderán consistir en clases maxistrais, clases prácticas, seminarios ou tutorías.
En primeiro lugar, nas clases maxistrais a lección impartida polo profesor pode ter formatos diferentes e nela pódese contar con apoio de medios audiovisuais e informáticos. Posto que se trata de grupos reducidos procurarase a implicación do alumno nas clases.
En segundo lugar, as clases prácticas poderán consistir na proposición e resolución de problemas para o que se require que os alumnos apliquen os coñecementos que adquiriron con axuda das clases teóricas.
En terceiro lugar, os seminarios consisten en actividades propostas polos profesores de cada materia como visitas, reunións científicas con profesores invitados, posta en común de traballos dirixidos realizados polos alumnos, exposicións, debates...
En último lugar, as tutorías serán programadas por cada profesor e suporán de acordo coas necesidades de desenvolvemento formativo de cada un dos alumnos. Nelas, atenderase aos estudantes para discutir cuestións concretas en relación coas súas tarefas ou para tratar de resolver calquera dificultade relacionada coa materia.
Sistema de evaluación
- Asistencia a seminarios organizados no marco das diferentes materias, resolución de casos prácticos, exposicións orais ou outras actividades programadas polo profesor: representará, como máximo, o 20% da cualificación final.
- Realización dun traballo final: representará, como mínimo, o 80% da cualificación final.

Este sistema rexe con carácter xeral sen prexuízo das adaptacións que no seu momento, dependendo das
características do alumnado poida levar a cabo o profesor responsable da materia
Tempo de estudo e traballo persoal
Horas presenciais 21
Horas de traballo persoal 54
Recomendacións para o estudo da materia
- Participar activamente nas clases de natureza práctica
- Estudar con tempo e regularmente
- Estudar tendo presentes as bases normativas sobre as que se desenvolven os contidos teóricos
- Seguir as orientacións bibliográficas facilitadas polo profesor
- Completar o ensino cos recursos da biblioteca