Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Dereito  »  Información da Materia

P3171101 - Gobernanza Global (Análise das Relacións Internacionais) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 6.00
  • Total: 6.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 18.00
  • Clase Interactiva Seminario: 24.00
  • Horas de Titorías: 6.00
  • Total: 48.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
  • Departamentos: Dereito Público e Teoría do Estado
  • Áreas: Dereito Internacional Público e Relacións Internacionais
  • Centro: Facultade de Dereito
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

NomeCoordinador
RODRIGUEZ MANZANO, Ma IRENE.SI

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSISI
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /CLIS_02OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo /TI-ECTS02OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo /TI-ECTS03OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo /TI-ECTS04OrdinarioHoras de TitoríasSINON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego


    • Obxectivos da materia
    O obxectivo desta asignatura é transmitir ao alumno/a unha análise completa da gobernanza global, examinando, en primeiro lugar, as perspectivas teóricas sobre dita gobernanza, para estudar de seguido os actores implicados no proceso de gobernanza global. Finalmente, analizaranse algúns dos retos principais da gobernanza global.
    Contidos
    I. INTRODUCCIÓN Á GOBERNANZA GLOBAL

    Tema 1. Concepto e perspectivas teóricas sobre a gobernanza global

    II. ACTORES DA GOBERNANZA GLOBAL

    Tema 2. Actores internacionais e gobernanza global

    III. RETOS DA GOBERNANZA GLOBAL

    Tema 3. A pobreza e a desigualdade internacional

    Tema 4: Os fluxos migratorios

    Tema 5: A degradación do medio ambiente

    Tema 6: Os conflictos armados e proliferación armamentística



    Bibliografía básica e complementaria
    BARBÉ, E. (Dir.) (2012), Cambio mundial y gobernanza global: la interacción entre la Unión Europea y las instituciones internacionales. Madrid, Tecnos

    BARNETT, Michael; DUVALL, Raymond (eds.) (2005), Power in Global Governance. Cambridge, Cambridge University Press

    BETTS, A. (Ed.) (2011), Global migration governance. Oxford, Oxford University Press

    CLAPP, J.; WILKINSON, R. (eds.) (2010), Global governance, poverty, and inequality. London, Routledge

    COOPER, Andrew F.; HOCKING, Briand; MALEY, William (eds.) (2008), Global governance and diplomacy : worlds apart?. Basingstoke, Palgrave Macmillan

    DIEHL, Paul F. (ed.) (2010), The Politics of Global Governance: International Organizations in an Interdependent World. Boulder, Lynne Rienner, 4ª ed.

    DJELIC, Marie-Laure; SAHLIN-ANDERSSON, Kerstin (eds.) (2008), Transnational Governance. Institutional Dynamics of Regulation. Cambridge, Cambridge University Press

    HALL, Rodney Bruce; BIERSTEKER, Thomas J. (eds.) (2002), The Emergence of Private Authority in Global Governance, Cambridge, Cambridge University Press

    HELD, David; MCGREW, Anthony (eds.) (2007), Governing Globalization: Power, Authority and Global Governance. Cambridge, Polity Press

    KARNS, Margaret P.; MINGST, Karen A. (2010), International Organizations: The Politics and Processes of Global Governance. Boulder, Lynne Rienner, 2ª ed.

    LOMBORG, Bjørn (ed.) (2009), Global Crises, Global Solutions. Cambridge, Cambridge University Press, 2ª ed.

    MACLEOD, S. [et ali.] (ed.) (2008), Global governance and the quest for justice. Oxford, Hart Pub.

    PEASE, Kelly-Kate S. (2008), International organizations: perspectives on governance in the twenty-first century. Upper Saddle River, Pearson Prentice Hall, 3ª ed.

    REINICKE, Wolfgang H. (1998), Global public policy: governing without government?. Washington, Brookings Institution Press

    ROSENAU, James N.; CZEMPIEL, E. O. (eds.) (1993), Governance Without Government: Order and Change in World Politics. Cambridge, Cambridge University Press

    ROSENAU, James N (1997), Along the domestic-foreign frontier: exploring governance in a turbulent world. Cambridge, Cambridge University Press

    SERRA, N.; STIGLITZ, J.E. (eds.) (2008), The Washington Consensus reconsidered: towards a new global governance. Oxford, Oxford University Press

    TELÒ, M. (ed.) (2008), The EU and global governance. New York, Routledge

    WEISS, T.G.; THAKUR, R. (2010), Global governance and the UN: an unfinished journey. Bloomington, Indiana University Press

    WHITMAN, J. (ed.) (2009), Palgrave advances in global governance. Houndmills, Palgrave Macmillan

    WILKINSON, Rorden (ed.) (2005), The global governance reader. London, Routledge
    YOUNG, Oran R. (1999), Governance in world affairs. Ithaca, Cornell University Press


    Inclúese a bibliografía complementaria no programa impreso da asignatura, á disposición dos alumnos na fotocopiadora do centro.
    Competencias
    Adquirir as ferramentas teórico-metodolóxicas indispensables para analizar a gobernanza global

    Coñecer o significado da gobernanza global

    Recoñecer a trascendencia, valorando a súa contribución, dos actores internacionais implicados na gobernanza global

    Entender e interpretar as prácticas que comporta o proceso de gobernanza global

    Desenvolver a capacidade intelectual necesaria para enxuizar os problemas globais máis apremantes mailas solucións propostas

    Comprender o proceso de construcción do coñecemento que capacita para desenvolver unha investigación rigurosa sobre calquera dos aspectos da materia

    Metodoloxía da ensinanza
    Apoiarase a metodoloxía da ensinanza nas actividades que de seguido se indican:

    Clases teóricas: explicaranse os contidos esenciais da asignatura, presentando e resolvendo os seus problemas centrais

    Seminarios / Prácticas: sobre a base da bibliografía maila documentación aportada pola profesora, analizaranse e debatiranse con profundidade algúns dos contidos dos temas que conforman o programa da asignatura

    Tutorías: entendidas como un apoio á formación do alumno/a, estas sesións orientanse a resolver as súas dúbidas ou calquera outra cuestión sobre a materia

    Sistema de evaluación
    A avaliación terá lugar mediante un exame que suporá o 60% da calificación. A participación activa do alumno/a ao longo do curso nas actividades programadas (seminarios/prácticas, traballos, exposicións...), así como a súa asistencia ás clases suporá o 40% da calificación.
    Tempo de estudo e traballo persoal
    Ademáis de asistir regularmente a clase, estímase que o/a alumno/a deberá adicar á materia unha media de 4 horas semanais, co obxectivo de completar as ensinanzas cos recursos bibliográficos e realizar as actividades propostas pola profesora.
    Recomendacións para o estudo da materia
    Asistir a clase regularmente e participar activamente nos debates

    Recorrer ás tutorías para solventar calquera dúbida sobre a materia

    Planificar o traballo con antelación

    Estudar con tempo e periodicidade

    Completar a ensinanza cos recursos bibliográficos

    Observacións
    Para superar a materia exigirase que o alumno/a asista, como mínimo, ao 80% das sesións presenciais.