G3061451 - Historia do Pensamento Económico (Materias Optativas) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 17.00
• Clase Interactiva Seminario: 31.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Historia e Institucións Económicas
• Áreas: Historia e Institucións Económicas
• Centro: Facultade de Económicas e Empresariais
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
DOPICO GUTIERREZ DEL ARROYO, FAUSTO.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	SI
Grupo CLIS_02	Horarios	Clase Interactiva Seminario	SI	SI
Grupo de exame	Exames	Teóricos	NON	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
Facilitar a familiarización dos alumnos coas liñas centrais das principais correntes e escolas de pensamento económico e o contexto socioeconómico, científico e filosófico no que estas se desenvolven.
Así mesmo, discutiranse os fundamentos da análise económica actual desde unha perspectiva histórica e á luz de diversos desenvolvementos científicos recentes.

Contidos
LECCION 1: Historia, pensamento científico e pensamento económico.

LECCION 2: As ideas económicas antes do nacemento da economía política.

LECCION 3: A Ilustración e a economía clásica.

LECCION 4: Sensualismo e utilitarismo.

LECCION 5: Marx e o pensamento socialista.

LECCION 5: Marxinalismo e escola neoclásica.

LECCION 6: As alternativas á "corrente principal".

LECCION 8: Neuroeconomía.

LECCION 9: Os retos actuais do pensamento económico.

Apéndice 1: A formación e evolución do pensamento económico en España.

Apéndice 2: A creación e os creadores de pensamento económico en Galicia.

Bibliografía básica e complementaria
ARGEMI, L.: Las raíces de la ciencia económica. Una introducción histórica, Barcelona, Barcanova, 1987.
BACKHOUSE, R.: Historia del análisis económico moderno, Madrid, Alianza, 1988.
BARBE, L.: El curso de la economía, Barcelona, Ariel, 1996.BARCELO, A.: Filosofía de la economía. Leyes, teorías y modelos, Barcelona, Icaria, 1992.
BELTRAN, L.: Historia de las doctrinas económicas, Barcelona, Teide, 1988.
BLAUG, M . : Teoría Económica en retrospección, Madrid, F.C.E., 1985.
DE LA IGLESIA, J. (coord.): Ensayos sobre pensamiento económico, Madrid, McGraw-Hill, 1993.
DOBB, M. : Teoría del valor y de la distribución desde Adam Smith. Ideología y teoría económica, Buenos Aires, Siglo XXI, 1975
DOPICO, F., A Ilustración e a sociedade galega. A visión de Galicia dos economistas ilustrados, Vigo, Galaxia, 1978.
EKELUND, Jr., R.B., e HÉBERT, R.F.: Historia de la teoría económica y de su método, Madrid, McGraw-Hill/Interamericana de España, 1992.
FUENTES QUINTANA, E. (dir.): Economía y economistas españoles, 8 volumes, Barcelona, Galaxia Gutenberg e Círculo de Lectores, 1999-2002.
GLIMCHER et alt. (2008): Neuroeconomics: decision Making and the Brain, Academic Press.
GRICE-HUTCHINSON, M.: El pensamiento económico en España,1177-1740, Barcelona, Crítica, 1882.
LLUCH, E.: Las Españas vencidas del siglo XVIII, Barcelona, Crítica, 1999.
MARTIN RODRIGUEZ. M., Pensamiento económico español sobre la población, Madrid, Pirámide, 1984.
MARTÍNEZ ALIER, D. e SCHLÜPMAN, K.: La ecología y la economía, México, Fondo de Cultura Económica, 1992.
NAPOLEONI, C.: Fisiocracia, Smith, Ricardo, Marx, Barcelona, Oikos, 1974.
NAREDO, J. M.: La economía en evolución, Madrid, Siglo XXI, 2003.
PERDICES DE BLAS, L. de (ed.): Historia del Pensamiento Económico, Madrid, Síntesis, 2003.
RODRIGUEZ BRAUM, C.: Grandes Economistas, Madrid, Pirámide, 1997.
RONCAGLIA, A., La riqueza de las ideas. Una historia del pensamiento económico, Zaragoza, Prensas Universitarias, 2006.
SANTOS REDONDO, M.: Los economista y la empresa. Empresa y empresarios en la historia del pensamiento económico, Madrid, Alianza Editorial, 1997.
SCREPANTI, E. e ZAMAGNI, S.: Panorama de historia del pensamiento económico, Barcelona, Ariel, 1997.
SCHUMPETER, J.A.: Historia del análisis económico, Barcelona, Ariel, 1982.
SPENGLER, J.J., y ALLEN, W.R.: El pensamiento económico de Aristóteles a Marshall, Madrid, Tecnos, 1971.
SPIEGEL, H.W.: El desarrollo del pensamiento económico, Barcelona, Omega, 1984.
STARK, W.: Historia de la economía en su relación con el desarrollo social, México, F.C.E., 1974.

Competencias
-Adquirir un coñecemento xeral e sistematizado da Historia do Pensamento Económico.
-Enmarcar a Historia do Pensamento Económico dentro dun amplo marco histórico, filosófico e científico.
-Relacionar os conceptos do temario con outras materias socio económicas.


Metodoloxía da ensinanza
As clases expositivas desenvolveranse mediante unha exposición inicial do profesor, que será seguida por un debate cos alumnos.
Nas clases interactivas os alumnos desenvolverán aspectos do temario da asignaturo ao traveso de comentarios de textos, preparación de informes e outras actividades, que serán seguidas da correspondente discusión. Daranse instruccións nas clases e ao traveso do campus virtual.
Sistema de evaluación
Para a avaliación da disciplina seguirase o sistema de avaliación continua. Terase en conta a participación nas clases e seminarios, as exposicións orais, os traballos monográficos e a realización, con carácter periódico, de exercicios. Os alumnos poderán, asemade, desenvolver e presentar aqueles aspectos libremente escollidos por eles mesmos dos temas recollidos nos apéndices, que teñen carácter voluntario.




Tempo de estudo e traballo persoal
Expositivas (profesor en clase) ................................................... 17 hh.
Interactivas (profesor e alumnos en clase) .................................. 31 hh.
Titorías .................................................................................... 3 hh.
Non presencial (traballo personal dos alumnos) ............................ 99 hh.
Recomendacións para o estudo da materia
- Asistencia regular ás clases
- Motivación intelectual
- Práctica sistemática da lectura