G3071110 - Estatística Empresarial I (Materias Básicas Rama de Ciencias Sociais e Xurídicas) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 31.00
• Clase Interactiva Laboratorio: 17.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Economía Cuantitativa
• Áreas: Economía Cuantitativa (propia da USC)
• Centro: Facultade de Económicas e Empresariais
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
Lois Mosquera, Marina.	NON
PIS SANCHEZ, EDUARDO.	NON
TATO RODRIGUEZ, MARIA MERCEDES.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLE02	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLE03	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLE04	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIL_01	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_02	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_03	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_05	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_06	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_07	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_09	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_10	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_11	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_13	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_14	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo CLIL_15	Ordinario	Clase Interactiva Laboratorio	SI	SI
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS07	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS08	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS09	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS10	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS11	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS12	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS13	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS14	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS15	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS16	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS17	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS18	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS19	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS20	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS21	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS22	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS23	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
Proporcionar ao alumno/a o coñecemento e manexo das técnicas estatísticas necesarias para o análise descritivo de datos económicos e empresariais así como a metodoloxía das principais estatísticas das que dispoñemos.
Contidos
TEMA 1.- INTRODUCIÓN
1.1.- A Ciencia Estatística. Definición e contido
1.2.- Conceptos xerais de Estatística
1.3.- Fontes de datos estatísticos
1.4.- A mostraxe

TEMA 2.- ANÁLISE DESCRITIVA DUNHA VARIABLE
2.1.- Distribucións de frecuencias
2.2.- Representacións gráficas
2.3.- Medidas posición, dispersión e forma
2.4.- Medidas de concentración
2.5.- Momentos.

TEMA 3.- ANÁLISE DESCRITIVA DE DÚAS VARIABLES

3.1.- Distribucións bidimensionais. Tabulación e representacións gráficas
3.2.- Distribucións marxinais e condicionadas
3.3.- Dependencia e independencia estatística. Covarianza
3.4.- Momentos. Xeneralización ás características n-dimensionais

TEMA 4.- AS TÉCNICAS DE REGRESIÓN E CORRELACIÓN
4.1.- Regresión lineal
4.2.- Correlación
4.3.- Predición
4.4.- Elasticidade
4.5.- Formas non lineais

TEMA 5.- NÚMEROS ÍNDICES
5.1.- Taxas de variación.
5.2.- Definición e clasificación dos números índices
5.3.- Índices de prezos, cantidades e valor
5.4.- Aplicación dos números índices: Cambio de base. Deflactación. Participación e repercusión.

TEMA 6.- SERIES TEMPORAIS
6.1.- Análise clásica das series temporais.
6.2.- Compoñentes.
6.3.- Desestacionalización

TEMA 7: ESTATÍSTICAS SOCIO-ECONÓMICAS
7.1.- Índices de Prezos ao Consumo
7.2.- Índice de Producción
7.3.- Estatísticas do mercado de traballo: Enquisa de Poboación Activa. Paro rexistrado.
7.4.- Estatísticas financeiras, tributarias e de seguros.
7.5.- Estatísticas do mercado bursátil.
7.6.- Outros indicadores económicos.


Bibliografía básica e complementaria
Básica:

TOMEO, V. ; UÑA, ISAÍAS (2009) Estadística descriptiva. Garceta, Madrid

MARTÍN PLIEGO, F.J. (2004). Introducción a la Estadística Económica y Empresarial: Teoría y práctica. Thompson Paraninfo S. A., Madrid.

Complemenyaria
CASAS SÁNCHEZ, J. M., SANTOS PEÑA, J. (1995). Introducción a la Estadística para Economía y Administración de Empresas, vol 1. Centro de Estudios Ramón Areces, S.A., Madrid.

ESCUDER VALLÉS, R. (1997). Métodos estadísticos aplicados a la Economía. Ariel, Barcelona.

FERNÁNDEZ, C., FUENTES, F. (1995). Curso de Estadística Descriptiva: Teoría y Práctica. Ed. Ariel Economía, Barcelona.

GARCÍA BARBANCHO, A. (1991). Estadística elemental moderna. Ariel Economía, Barcelona.

LLORENTE GALERA, F., MARTÍN FERIA, S. Y TORRA PORRAS, S. (2000). Principios de estadística descriptiva aplicada a la empresa. Centro de Estudios Ramón Areces, D.L. Madrid.

MARTÍN-GUZMÁN, P., MARTÍN PLIEGO, F.J. (1987). Curso básico de Estadística Económica. AC, Madrid.

MARTÍN PLIEGO, F.J. (2004). Introducción a la Estadística Económica y Empresarial: Teoría y práctica. Thompson Paraninfo S. A., Madrid.

MONTIEL, A.M., RIUS, F., BARÓN, F.J. (1997). Elementos básicos de Estadística Económica y Empresarial. Prentice-Hall, Madrid.

PÉREZ SUÁREZ, R. e outros (1993). Análisis de datos económicos 1. Métodos Descriptivos. Pirámide, Madrid.

RIOBÓO, J.M., TATO, M. (1992). Estadística Económica y Empresarial I: evolución histórica, concepto y método de la estadística económica y empresarial. GIC Ediciones, Santiago.

RIOBÓO, J.M.; DEL ORO, C.P. (2000). Representaciones gráficas de datos estadísticos. AC, Madrid.

URIEL, E., MUÑÍZ, M. (1988). Estadística Económica y Empresarial. Teoría y ejercicios. AC, Madrid.


Exercicios e problemas

BARÓ LLINÁS, J. (1985). Estadística descriptiva. Aplicaciones económico-empresariales. Parramón, Barcelona.

SANZ, J. A., BEDATE, A., RIVAS, A., GONZÁLEZ, J. (1996). Problemas de estadística descriptiva empresarial. Ariel, Barcelona.

PÉREZ, C. (2002). Estadística aplicada a través de Excel. Pearson Educación, Madrid.



Competencias
– Coñecer e comprender os conceptos e métodos propios da estatística económico-descritiva
así como a súa aplicación á análise dos fenómenos económicos.
– Realizar análises estatísticas básicas empregando ferramientas informáticas
– Ser capaz de seleccionar e aplicar as técnicas estatísticas máis axeitadas á análise de cada
fenómeno, así como de interpretar os resultados obtidos.
– Iniciarse na análise de datos empíricos da realidade económica (obtención de datos, análises
estatísticas, interpretación e fiabilidade dos resultados,...) e na presentación formal do traballo
realizado.
– Conocer e avaliar as principais estatísticas existentes sobre a realidade económica.
– Desenvolver as capacidades de entendemento, razoamento, crítica e expresión oral e escrita,
mediante o emprego dun léxico estatístico-económico axeitado.


Metodoloxía da ensinanza
Clases de pizarra en grupo grande: Empregarase para as actividades presenciais de tipo expositivo que non requiran unha participación activa dos estudantes, e nas que, o número de estudantes por grupo non sexa un factor crítico para o seu desenvolvemento: clases expositivas, presentación de materiais audiovisuales, conferencias,..

Clases en grupo reducido: Nelas organizaranse actividades presenciais que buscan ou requiran unha participación activa dos estudantes: seminarios, discusión de casos prácticos, resolución de problemas, trablljo con textos ou datos, prácticas con ordenador, exposición de traballos, etc.



Sistema de evaluación
Sistema de avaliación

1 ª etapa de avaliación. Xuño

A avaliación da materia realizarase de dúas formas diferentes e alternativas.

Opción 1: Avaliación mixta
- O 80% é a avaliación por exame escrito
- O 20% restante é avaliación continua en base a actividades feitas na aula (controis, resolución de exercicios en clase, ...), que supoñen a asistencia regular as aulas para poder participar en todas elas.

Opción 2: Avaliación única.
- Consiste nun exame escrito sobre os contidos, tanto teórico e práctico da materia de acordo co programa e explicacións de clase. Esta proba correspóndese co 100% da cualificación final.
- Para seguir esta opción, os estudantes interesados deben expresalo lo por escrito debidamente asinado con prazo límite de entrega o 31 de marzo. Se non se entrega en tempo e forma, suponse que se segue opción 1.


Para aprobar, por calquera das opcións, hai que obter unha nota de 5 puntos ou máis nunha escala de 0 a 10.

2ª Etapa de avaliación. Xullo

- Realizarase mediante exame e o estudante pode optar por ser valorado nunha escala de 0 a 8 e manter a nota de avaliación continua, ou desistir desa e ser avaliado nunha escala de 0 a 10 puntos.


As probas realizaranse na data e horario establecido pola Facultade.

Para as probas é obrigatorio levar un documento de identificación oficial: carné de identidade, tarxeta universitaria, pasaporte, etc.

Os controis de avaliación continua farase durante a clase e non teñen máis s avisos que as posíbeis indicacións que podan darse nas mesmas.

Outros matices sobre estes criterios básicos pódense dar na clase.

Tempo de estudo e traballo persoal
Actividades:

Estudio autónomo individual ou en grupo: 60 horas
Escritura de exercicios, conclusións e/ou outrso traballos: 5 horas
Lecturas, recomendacións, actividades en bibliotecas ou semellantes: 15 horas
Preparación de presentacións orais, debates ou semellantes: 10 horas

Total: 90 horas

Recomendacións para o estudo da materia
A linguaxe matemática é necesaria para o desenvolvemento da materia xa que esta lingua é na que se expresa a Estatística. Neste sentido o/a alumno/a ten que facer un esforzo ao comezo do curso cara o emprego dunha linguaxe precisa.

O/A alumno/a ten que adquirir as ferramentas necesarias para a interpretación precisa dos resultados estatísticos obtidos ou recollidos noutras fontes. O debate na aula sobre os contidos é unha ferramenta útil para a comprensión da materia.

Observacións
A posible información complementaria para seguir o curso será facilitada na aula.