G3071223 - Macroeconomía (Materias Obrigatorias) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 31.00
- Clase Interactiva Seminario: 17.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Fundamentos da Análise Económica
- Áreas: Fundamentos de Análise Económica
- Centro: Facultade de Económicas e Empresariais
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoInglésObxectivos da materiaO obxectivo da materia é levar a cabo un estudo detallado dos principais modelos de análise macroeconómica, tanto en economías pechadas como en economías abertas, analizando os seus puntos de acordo e explicando as súas discordancias, buscando con isto que os estudantes entren en estreito contacto cos acontecementos macroeconómicos actuais e obteñan unha visión ampla e integrada da macroeconomía.
ContidosA medición dos agregados macroeconómicos: produción, emprego e inflación. Os mercados de bens, de traballo e financeiros. O modelo IS-LM. Os ciclos económicos e a súa medición. Análise dos ciclos: o modelo keynesiano e o modelo clásico. Economías abertas: o modelo Mundell-Fleming. Oferta agregada e mercado de traballo. Políticas macroeconómicas de demanda e oferta. A curva de Phillips e a taxa natural de paro.
Bibliografía básica e complementariaBibliografía básica:
•Blanchard, O.; Amighini, A. e F. Giavazzi, (2012), “Macroeconomía”, 5ª ed., Pearson.
Bibliografía complementaria:
•Bajo, O. e M. A. Monés (2012), “Curso de Macroeconomía”, 2ª ed., Antoni Bosch.
•Belzunegui et al. (2007), “Macroeconomía. Problemas y ejercicios resueltos”, 2ª ed., Pearson.
•Froyen, R.T. (1997), “Macroeconomía: teorías y política”, 5ª ed., Prentice Hall.
•Mankiw, N. G. (2007), “Macroeconomía”, 6ª ed., Antoni Bosch.
•Keynes, J.M. , “La teoría general de la ocupación, el interés y el dinero”, Fondo de Cultura Económica, México).
CompetenciasEste curso pretende desenvolver a capacidade do alumno para empregar as ferramentas da análise económica no estudo de problemas macroeconómicos (o que contribúe a exercitar o seu razoamento lóxico).
Baseándose no estudo teórico dos distintos modelos macroeconómicos, ao remate do curso os alumnos deberán comprender o funcionamento, a nivel agregado, das economías reais e os problemas macroeconómicos fundamentais aos que se enfrontan no curto e medio prazo, así como identificar cales deberían ser as políticas óptimas a aplicar en cada situación e os seus efectos previsibles.
Metodoloxía da ensinanza O traballo na aula consistirá en exposicións teóricas combinadas con clases interactivas para a resolución de exercicios, a análise de problemas económicos reais e a análise crítica de lecturas. Os alumnos disporán dunha Guía Docente con información detallada que indicará o contido específico dos temas, as referencias bibliográficas complementarias e outra información relevante que sirva de orientación para o seu traballo persoal. Así mesmo, se empregará a Aula Virtual da USC.
O alumno deberá preparar o traballo na aula e reafirmar os coñecementos adquiridos a través da lectura das referencias indicadas e a resolución de exercicios. Os exámenes e o resto das actividades de avaliación forman parte do proceso de aprendizaxe e están encamiñadas a avaliar as competencias que o alumno adquire durante o curso.
Sistema de evaluaciónA avaliación da materia ten en conta todas as actividades que se deben realizar ao longo do cuadrimestre considerando distintos aspectos da adquisición das competencias ás que contribúe esta materia así como outros aspectos como a claridade e capacidade expositiva, o dominio da terminoloxía propia da materia ou a participación activa. A avaliación final está composta por un 30 % de avaliación continua e un 70% que inclúe o exame final e a posibilidade de exame parcial. A Guía Docente describirá en detalle as probas que se realizarán para a avaliación do alumno.
En canto a calificación da avaliación continua, terase en conta únicamente para o curso académico correspondente (é dicir, para a convocatoria de xaneiro e a convocatoria de xullo) e non se manterá para cursos posteriores.
Cando o alumno non realice ningunha actividade académica avaliable conforme ao establecido na Guía Docente, constará como “non presentado” (ver Normativa sobre permanencia e asistencia en titulacións adaptadas ao EEES).
Tempo de estudo e traballo persoalAdemais das 48 horas de traballo presencial na aula, o alumno deberá adicar 102 horas ao traballo persoal, que inclúe o estudo autónomo (individual ou en grupo) e a realización de lecturas, exercicios e traballos, así como a preparación dos exámenes.
Recomendacións para o estudo da materiaPara superar a materia con éxito é recomendable que o alumno:
(a) se esforce e estude continuadamente ao longo do curso,
(b) resolva e discuta os exercicios prácticos propostos,
(c) lea os artículos e capítulos de libro recomendados,
(d) acuda ás titorias planificadas para suscitar e resolver todas as dúbidas relacionadas coa materia.
O estudante debe ser consciente de que o curso é un todo integrado e de que todos os temas están interrelacionados. Non se deben ver os temas como independentes e pensar que se pode comprender un con independencia dos demais. O obxectivo é comprender o funcionamento global da economía e para iso hai que ter moi presente como interrelacionan todas as súas partes.