P3131217 - Estrutura Social e Estado do Benestar (Módulo III: Optativas Especialidade Desenvolvemento Económico Rexional e Local) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 3.00
• Total: 3.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 9.00
• Clase Interactiva Seminario: 12.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 24.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Economía Aplicada
• Áreas: Economía Aplicada
• Centro: Facultade de Económicas e Empresariais
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
SANCHEZ CARREIRA, MARIA DEL CARMEN.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
- Entender a estrutura social e as súas relacións co desenvolvemento e a desigualdade.

- Analizar o papel da intervención pública na redución da desigualdade, na promoción do desenvolvemento e na contribución ao benestar social.

Contidos
Tema 1. A estratificación social.
1.1. Definición e teorías da estratificación social.
1.2. O sistema de estratificación social mundial
1.3. Modelos de estratificación social
1.4. A mobilidade social

Tema 2. A desigualdade mundial e as súas dimensións.
2.1. Globalización e relacións Norte/Sur; países desenvolvidos/subdesenvolvidos.
2.2. Desigualdade económica e pobreza
2.3. Distribución da renda
2.4. Interrelacións entre desigualdade, pobreza e desenvolvemento económico

Tema 3. Emprego e políticas do mercado de traballo
3.1. O emprego
3.2. Situación e evolución recente do mercado de traballo
3.3. Políticas do mercado de traballo
3.3.1. Políticas activas
3.3.2. Políticas pasivas

Tema 4. A discriminación e a exclusión social
4.1. Discriminación salarial.
4.2. Discriminación de xénero e étnica.
4.3. A exclusión social.
4.3.1. Definición e características
4.3.2. Situación actual
4.3.2. Riscos de exclusión social
4.3.4. Políticas de inclusión

Tema 5. O fenómeno migratorio
5.1. Definición, características e evolución recente dos movementos migratorios
5.2. Consecuencias económicas e sociais.
5.3. Políticas de migración

Tema 6. O papel redistribuídor do Estado dende a perspectiva dos ingresos públicos
6.1. A distribución da renda dende a perspectiva dos ingresos
6.1.1. Os impostos directos
6.1.2. Os impostos indirectos
6.1.3. Novas figuras impositivas: imposto grandes fortunas, taxa Tobin, …

Tema 7. O Estado de Benestar.
7.1. Definición e orixe do Estado de Benestar
7.2. Evolución do Estado de Benestar
7.3. Situación actual do Estado de Benestar
7.4. Perspectivas do Estado de Benestar

Tema 8. Os distintos modelos sociais
8.1. Os distintos modelos sociais
8.2. O modelo norteamericano
8.3. O modelo xaponés
8.4. O modelo nórdico
8.5. O modelo continental
8.6. O modelo mediterráneo

Tema 9. O papel redistribuídor do Estado dende a perspectiva dos gastos públicos e a súa incidencia no crecemento económico
9.1. Redistribución, gasto público e crecemento económico
9.2. Educación
9.3. Sanidade
9.4. Vivenda
9.5. Pensións
9.6. Atención ás familias

Bibliografía básica e complementaria
Só se enumeran as referencias consideradas básicas, que serán complementadas con material de carácter máis específico que se lle proporcionará aos alumnos.

- ALEMÁN, C. e FERNÁNDEZ GARCÍA, T. (coord.) (2006): Política social y Estado de Bienestar, Valencia, Tirant Lo Blanch.
- CASTELLS, A. e BOSCH, N. (Eds.) (1998): El futuro del Estado del Bienestar, Civitas, Madrid.
- CROMPTON, R. (1994): Clase y estratificación social, Madrid, Tecnos.
- ESPING-ANDERSEN, G. (1993): Los Tres Mundos del Estado del Bienestar, Valencia, Alfons el Magnànim.
- FEITO ALONSO, R. (1997): Estructura social contemporánea, Madrid, Siglo XXI.
- GIDDENS, A. (1989): La estructura de clases en las socidades avanzadas, Madrid, Alianza.
- INSTITUTO DE ESTUDIOS FISCALES (1980): La Empresa pública española, Madrid, Instituto de Estudios Fiscales.
- KERBO, H.R. (2003): Estratificación social y desigualdad. El conflicto de clases en perspectiva histórica y comparada, Madrid, McGraw-Hill.
- LÓPEZ LÓPEZ, M. T. (2000): Lecciones sobre el sector público español, Madrid, Civitas.
- MARTÍN ACEÑA, P. e COMÍN, F. (eds.) (1991): Empresa pública e industrialización en España, Madrid, Alianza.
- MUÑOZ DE BUSTILLO, R. (Coord.) (2000): Estado del Bienestar en el cambio de siglo. Alianza Ensayo.
- MUÑOZ MACHADO, S.; GARCÍA DELGADO, J. L. e GONZÁLEZ SEARA, L. (2002): Las estructuras del Estado del Bienestar en Europa. Propuestas de reforma y nuevos horizontes, Civitas, Madrid.
- NAVARRO, V. (1997): Neoliberalismo y Estado del Bienestar, Barcelona, Ariel.
- NAVARRO, V. (2000), Globalización económica, poder político y Estado del bienestar, Barcelona, Ariel.
- NAVARRO, V. (2002), Bienestar insuficiente, democracia incompleta, Barcelona, Anagrama.
- NAVARRO, V. (2005), La situación social en España, Madrid, Biblioteca Nueva.
- NAVARRO, V. (2006), El subdesarrollo social de España: causas y consecuencias, Barcelona, Anagrama.
- NAVARRO, V. (2007), La situación social en España II, Madrid, Biblioteca Nueva.
- RUIZ-HUERTA, J. (2005): Políticas públicas y distribución de la renta, Bilbao, Fundación BBVA.
- SALORT, S. e MUÑOZ, R. (eds.) (2007): El Estado del Bienestar en la encrucijada, Alicante, Publicaciones de la Universidad de Alicante.
- TORRES MUÑOZ DE BUSTILLO, R. (2000): El Estado de Bienestar en el cambio de siglo, Madrid, Alianza Ensayo.
- WRIGHT, E.O. (1994): Clases, Madrid, Siglo XXI.
Competencias
Competencias xerais:
- Capacidade de reunir información, analizala e reflexionar sobre ela
- Capacidade de síntese, de análise crítica e de discusión
- Capacidade de formular xuízos, presentar de forma ordenada e clara argumentos e conclusións a públicos especializados e non especializados
- Capacidade para fomentar os avances tecnolóxicos e sociais nunha sociedade baseada no coñecemento.
Competencias específicas
- Comprender o concepto de estrutura social e a súa relación recíproca co desenvolvemento económico.
- Caracterizar os sistemas de estratificación das sociedades modernas e os principais modelos sociais existentes no mundo actual.
- Analizar o nivel de desigualdade tanto a nivel mundial, como rexional e persoal.
- Coñecer os distintos procesos económicos e sociais que xeran desigualdade e discriminación.
- Entender o papel das posibles políticas públicas para reducir a desigualdade e promover o desenvolvemento económico.
- Entender o proceso de creación do Estado de Benestar e a súa evolución.

Metodoloxía da ensinanza
Combinaranse as clases teóricas con outras actividades de contido máis práctico, como lectura e discusión de textos e a busca e análise de información. Propoñeranse a realización de actividades individuais ou en grupo, que deberán ser expostas polos estudantes, tratando de incentivar o debate, a discusión e a capacidade de crítica.

Contarase co apoio da Aula Virtual
Sistema de evaluación
Combínase o exame centrado na avaliación dos coñecementos adquiridos (60% da nota) e un sistema de avaliación continua (40% da nota), no que se teñen en conta a asistencia e participación activa na clase e a realización das actividades propostas ao longo do curso.
Tempo de estudo e traballo persoal
A materia consta de 3 créditos ECTs e cada crédito ECTs equivale a 25 horas de traballo do alumno, polo tanto, as horas de traballo total do alumno son 75. 9 son horas teóricas, 12 interactivas, 3 de titorías e 2 de avaliación. 49 horas non presenciais corresponden ao traballo persoal do alumno.
Recomendacións para o estudo da materia
Recoméndase o seguimento das clases, a realización de todas as actividades propostas e o traballo continuado ao longo do curso e a asistencia a titorías.