P3151207 - Metodoloxía de investigación en dirección de empresas (Optativo) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 4.50
- Total: 4.5
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 13.50
- Clase Interactiva Seminario: 18.00
- Horas de Titorías: 4.50
- Total: 36.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
- Departamentos: Organización de Empresas e Comercialización
- Áreas: Comercialización e Investigación de Mercados
- Centro: Facultade de Económicas e Empresariais
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoInglésObxectivos da materiaOs obxectivos pódense concretar do seguinte xeito:
1. Coñecer a importancia da investigación dentro do proceso de toma de decisións en dirección de empresas
2. Entender qué é unha investigación e coñecer as etapas necesarias para desenvolver unha investigación.
3- Profundizar nos métodos de investigación máis relevantes en dirección de empresas
4. Analizar e interpretar datos relevantes sobre cuestións relacionadas coa xestión empresarial
ContidosOs contidos que se desenvolverán durante o curso aparecen reflectidos no descriptor da materia do plan de estudos do Máster.
O programa da materia está dividido en 4 temas básicos, que se indican a continuación:
TEMA 1. O MÉTODO CIENTÍFICO: Técnicas para la investigación en dirección de empresas
TEMA 2. BASES DE DATOS: Recollida de datos.
TEMA 3. TRATAMENTO: Análise de datos.
TEMA 4. DIVULGACIÓN: Revistas cientificas en dirección de empresas
Bibliografía básica e complementariaSARABIA, F.J. (1999) "Metodología para la investigación en marketing y dirección de empresas". Ed. Pirámide.
URIEL, E. y ALDÁS, J. (2005) “Análisis multivariante aplicado”. Ed. Thomson
BYRNE, B.M. (1994) “Structural equation modeling with EQS and EQS/Windows”. Ed. Sage
MALHOTRA, N. (2008) "Investigación de mercados" 5ª Edición Prentice-Hall.
AEDEMO (2000) "La investigación en marketing".
FERNÁNDEZ, A. (1999) "Investigación de mercados: obtención de la información" ed. Civitas
CompetenciasO alumno adquirirá e practicará unha serie de competencias xenéricas, desesables en calquer titulación universitaria, e especificas dá materia.
- Capacidade pra deseñar un traballo de investigación
- Deseño unha enquisa e tratamento dos datos utilizando programas eestadísticos de aplicacion en Dirección de empresas
- Coñecemento das principais bases de datos para a investigación
- Coñecemento das revistas de impacto en Dirección de empresas e o proceso de publicación
- Capacidade para interpretar os reultados e extraer conclusions relevantes
Metodoloxía da ensinanza As clases presenciais impartiranse en sesións de pizarra en grupos reducidos. A interacción co alumno é esencial para o logro do aprendizaxe desexada. Ademais, a introducción dos datos da investigación e o seu tratamento requiren o uso do aula de informática da facultade. As actividades de traballo persoal do alumno inclúen, ademais do tempo dedicado ao estudo, a realización de actividades de investigación sinaladas polo profesor.
Sistema de evaluaciónPara superar a materia, o alumnado deberá asistir como mínimo ao 80% das actividades docentes presenciais programadas.
A avaliación terá en conta a participación nas clases así como todas as actividades desenvolvidas polo alumnado por encargo do profesor. A puntuación correspondente a esta avaliación continua suporá un 30% da cualificación final e manterase para a convocatoria de xullo pero non para os repetidores. O 70% restante da cualificación corresponderase cun exame final.
Tempo de estudo e traballo persoalA materia ten unha carga de traballo de 4,5 ECTS
Horas presenciais : 36 horas
Horas non presenciais: 76,5 horas
Recomendacións para o estudo da materiaÉ recomendable que o alumno traballe sobre a materia ao longo do curso, leve ao día os conceptos teóricos e procure a súa aplicación práctica de cara ao estudo de mercado que, ao mesmo tempo, está desenvolvendo.
Resulta conveniente a comunicación co profesor mediante a utilización das titorías persoais.