P3161206 - Modelos macroeconométricos (Optativo) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 3.00
• Total: 3.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 9.00
• Clase Interactiva Seminario: 12.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 24.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Economía Cuantitativa
• Áreas: Economía Cuantitativa (propia da USC)
• Centro: Facultade de Económicas e Empresariais
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
EXPOSITO DIAZ, PILAR.	NON
GUISAN SEIJAS, Mª DEL CARMEN.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
O curso céntrase na formación dos alumnos na compresión de textos de aplicacións econométricas e na realización de traballos aplicados mediante o manexo de programas econométricos.

Trátase de incentivar a capacidade de comprensión e exposición, así como as habilidades no manexo de datos e aplicación dos métodos econométricos.
Contidos
Modelos multiecuacionales.

Análise de cointegración, causalidad e interdependencia.

Principais enfoques macroeconométricos: oferta, demanda e mixtos.

Relacións entre emprego, salarios, productividad, investimento, consumo, produción e outras variables.

Modelos de Klein, Fair, Grupo Link e outros.

Modelos de desenvolvemento mundial.

Modelos de comercio exterior: panorama internacional.
Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía básica:

- Guisán, M.C. y otros (2004): Crecimiento económico en los países de la OCEDE. Modelos macroeconométricos y factores de desarrollo en Europa, USA, Japón, México y otros países, 1960-2000. Estudios económicos nº 8, Editado por AHG y distribuido por Mundi-Prensa. Madrid.
- Guisán, M. C. (1997): Econometría. McGraw-Hill. Madrid.
- Guisán, M. C., otros (2001). Crecimiento económico en los países de la OCDE. Asociación Hispalink-Galicia. Mundi-Prensa.Documentos de la AEDE. Economic development. Página web: www.usc.es/economet/aea.htm

Bibliografía complementaria:

- Adams, F.G., Vial, J. (1995): Comparisons of macroeconometric models of developing economies.
- Guisán, M.C. (2002): Causalidad y cointegración en modelos econométricos: Aplicaciones a los países de la OCDE y limitaciones de los test de cointegración. Documento de la serie Economic Development, nº 61. Disponible en la página http://www.usc.es/economet.
- Mayes, D. (1981) “International trade”. Applications of Econometrics. Prentice Hall International.
- Goldstein y Khan (1985) “Income and price effects in foreign trade”. Handbook of international economics, vol. II. Elsevier Science Publishers.
- Sala-I-Martin (1994). Apuntes de crecimiento economico. Antoni Bosch editor.
- Frias, I., Iglesias, A. Y Vazquez (1998). “Crecimiento y empleo en las regiones europeas”. Revista galega de Economia. Vol. 7, nº2.
- Otros documentos da página dispoñibles en liña: http://www.usc.es/economet/econometria.htm

Competencias
Profundizar nos conceptos, metodología e técnicas econométricas.

Comprender textos con aplicacións econométricas para a análise cuantitativo e empírico da Economía.

Coñecer paquetes informáticos específicos para a Econometría que posibilite a súa aplicación ao ámbito da análise da realidade económica.

Elaborar traballos aplicados utilizando os programas econométricos.

Expoñer con claridade e fluidez os coñecementos e o dominio de de as técnicas adquiridos.

Metodoloxía da ensinanza
A docencia nesta materia será unha combinación de clases magistrales, prácticas de ordenador e seguimiento e apoio ás lecturas e traballos que realizarán os alumnos.
Sistema de evaluación
Asistencia e participación nas clases teóricas e prácticas.

Exposición das lecturas recomendadas e exercicios.

Haberá un exame para os alumnos que non alcancen a cualificación suficiente na avaliación continúa e, en casos xustificados, para subir nota.
Tempo de estudo e traballo persoal
Ademais das 24 horas de traballo presencial no aula, o alumno deberá dedicar 51 horas de traballo persoal, que inclúe o estudo autónomo (individual ou en grupo), a análise de casos, lecturas ou realización de exercicios e traballos, e a preparación de presentacións orais.

Recomendacións para o estudo da materia
O alumno debe ter un coñecemento a un nivel intermedio dos conceptos e metodología econométricos.