Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais  »  Información da Materia

P3032104 - Institucións Económicas, Desenvolvemento e Desigualdade (Materias Obrigatorias) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 6.00
  • Total: 6.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 18.00
  • Clase Interactiva Seminario: 24.00
  • Horas de Titorías: 6.00
  • Total: 48.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
  • Departamentos: Historia e Institucións Económicas, Fundamentos da Análise Económica, Departamento Externo
  • Áreas: Historia e Institucións Económicas, Fundamentos de Análise Económica, Área Externa para o postgrao oficial
  • Centro: Facultade de Económicas e Empresariais
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

NomeCoordinador
LOZANO COURTIER, ALBERTO.SI
Ricoy Riego, Carlos Javier.NON

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSINON
Grupo /CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego


  • Obxectivos da materia
    Os obxectivos principáis do curso son:

    1. Presentar, en termos tanto descritivos como analíticos, aqueles aspectos e fenómenos que se consideran clave no proceso de desenvolvemento e de cambio estrutural e que, no seu caso, son determinantes no mantemento dunha situación de subdesenvolvemento, atraso ou pobreza.

    2. Revisar os diferentes modelos de crecemento e de desenvolvemento económico que foron propostos nun intento de entender, sobre bases sólidas, o papel de ditos aspectos e fenómenos, e, polo tanto, os procesos resultantes.

    3. Estudar a nivel teórico e descritivo o papel das institucións económicas no proceso de desenvolvemento tratando de identificar os condicionantes reais da súa evolución.


    Contidos
    Parte I.

    1. Crecemento, desenvolvemento e subdesenvolvemento: Conceptos e enfoques.
    2. A Brecha de Desenvolvemento da Economía Mundial.
    3. O Proceso de Desenvolvemento e o Subdesenvolvemento. O Cambio Estrutural.
    4. Teorías do Crecemento Económico.
    5. Os modelos Centro-Periferia do Desenvolvemento Económico.
    6. O Mecanismo de Mercado e o Papel do Estado.
    7. Financiación do Desenvolvemento.
    8. Desenvolvemento Económico e Comercio.

    Parte II.

    9. Desenvolvemento, atraso e institucións en perspectiva histórica.
    10. As institucións no proceso de desenvolvemento
    11. Economía e institucións no período anterior á Segunda Guerra Mundial.
    12. Crecemento e desigualdade na “idade de ouro” (1950-1973).
    13. A ruptura da idade de ouro e as súas consecuencias (1973-1990).
    14. Institucións, crecemento e desigualdade na economía actual.

    Bibliografía básica e complementaria
    Básica.

    -- Hodgson, G. W. (1995), Economía y evolución. Revitalizando la economía. Colegio de Economistas de Madrid y Celeste ed., Madrid.
    -- Landes, D. S. (1999), La riqueza y la pobreza de las naciones. Crítia, Barceloa.
    -- Langlois, R. N., Robertson, P. L. (2000), Empresas, mercados y cambio económico. Poyecto A Ediciones, Barcelona.
    -- Meier, G.M. y Rauch, J.E. (2005), Leading Issues in Economic Development. Oxford, Oxford University Press.
    -- Thirlwall. A.P. (2006), Growth and Development, New York, Palgrave Macmillan.
    -- Todaro, M.P. y Smith, S.C. (2006), Economic Development. London, Addison-Wesley.

    Complementaria

    -- Abolafia, M. Y. (ed.) (2005), Markets. Critical Studies in Economic Institutions, 7. Edward Elgar Pub. Ltd. , Cheltenham.
    -- Baldassarri, M. et al. (ed.) (1998), Institutions and Economic Organization in the Avanced Economies. The Governance Perspective. Macmilland Press Ltd., London.
    -- Chandler, A. D. (1996), Escala y diversificación. La dinámica del capitalismo industrial. Prensas Universitarias de Zaragoza, Zaragoza, 2 vols.
    -- Chang, H-J. (ed.). (2003), Rethinking Development Economics. London, Anthem Press.
    -- Chenery, H.B. y Srinivasan, T.N. (eds.), (1995), Handbook of Development Economics (2 vols.). Ámsterdam, North-Holland.
    -- Chenery, H.B. y Syirquin, M. (1975), Patterns of Development, 1950-1970. Oxford, Oxford University Press.
    -- Eggertsson, T. (1995), El comportamiento económico y las instituciones. Alianza, Madrid.
    -- Galbraith, J. K. (2004), La economía del fraude inocente. La verdad de nuestro tiempo. Crítica, Barcelona.
    -- Gordon D.M., Edwards, R., e Reich, M. (1986), Trabajo segmentado, trabajadores divididos. La transformación histórica del trabajo en los Estados Unidos. MTSS, Madrid.
    -- Grabher, G., Powell, W.W. (ed.) (2004), Networks. Critical Studies in Economic Institutions 6. Edward Elgar Pub. Ltd., Cheltenham, 2 vols.
    -- Hirschman, A.O. (1958), The Strategy of Economic Development. New Haven, Yale University Press.
    -- Hodgson, G. W. (1999), Evolution and Institutions. On Evolutionary Economics and the Evolution of Economics. Edward Elgard Pub., Cheltenham.
    -- Jomo K. S. y Fine, F. (eds). (2006), The New Development Economics: After the Washington Consensus. London, Tulika Books, New Delhi,& Zed Books.
    -- Kaldor, N. (1978), Further Essays on Applied Economics. London, Duckworth.
    -- Kaldor, N. (1978), Further Essays on Economic Theory. London, Duckworth.
    -- Maddison, A. (2002), La Economía Mundial: una perspectiva milenaria. OCDE-Mundiprensa. Madrid – Barcelona - México.
    -- Martínez González-Tablas, A. (2000), Economía política de la globalización. Ariel Economía, Barcelona.
    -- Myrdal, G. (1957), Economic Theory and Underdeveloped Regions. London, Gerald Duckworth & Co., Ltd..
    -- Nelson, R.R., Winter, S.G. (1982), An Evolutionary Theory of Economic Change. Belkmap Press, Cambridge, M.A.
    -- North, D.C. (1991), Institutions, Institutional Change and Economic Performance. Cambridge U.P., Cambridge.
    -- Nurkse, R. (1953), Problems of Capital Formation in Underdeveloped Countries. Oxford, Basil Blackwell.
    -- O’Brien, R. et al. (2000), Contesting Global Governance. Multilateral Economic Institutions and Social Movements. Cambridge U.P., Cambridge.
    -- Piore, M. J., Sabel, C. F. (1990), La segunda ruptura industrial. Alianza Universidad, Madrid.
    -- Ray, D. (1998), Development Economics. Princeton. Princeton Universty Press.
    -- Rosemberg, N. (1982), Inside the Black Box: Tecnology and economics. Cambridge U.P., New York. Versión en español: Dentro de la caja negra: tecnología y economía. La Llar del Llibre, 1993).
    -- Rostow, W.W. (1960), The Stages of Economic Growth. Cambridge, Cambridge University Press.
    -- Sen, A. (1984), Poverty and Famines: An Essay in Entitlement and Deprivation. Oxford, Clarendon Press.
    -- Sen, A. (1984), Resources, Values and Development. Oxford, Basil Blackwell.
    -- Sen, A. (1999), Development as Freedom. Oxford, Oxford University Press.
    -- Stiglitz, J.E. (2002), Globalization and its Discontents. New York, W.W. Norton & Company. [Traducción castellana: El malestar de la globalización. Madrid, Taurus, 2002].
    -- Stiglitz, J.E. (2006), Making Globalization Work. Harmondsworth, Penguin Books,
    -- Teichova, A., Lévy-Leboyer, M., Nussbaum, H. (1990), Empresas multinacionales, finanzas, mercados y gobiernos en el siglo XXI. MTSS, Madrid, 2 vols.
    -- Valdaliso, J. M., López, S. (2000), Historia económica de la empresa. Crítica, Barcelona.
    -- Valdaliso, J.M., López, S. (eds.) (1997), ¿Qué inventen ellos? Tecnología, empresa y cambio económico en la España contemporánea. Alianza Universidad, Madrid.
    -- Whitley, R. (ed.) (2002), Competing Capitalisms: Institutions and Economies, Critical Studies in Economic Institutions 1. Edward Elgar Pub. Ltd., Cheltenham, 2 Vols.
    -- Williamson, O.E. (1985), The Economic Institutions of Capitalism. The Free Press, New York. Versión en español: Fondo de Cultura Económica, 1989.
    -- Williamson, O.E., Winter, S. G. (comp.) (1996), La naturaleza de la empresa. Orígenes, evolución y desarrollo. FCE, México.

    Competencias
    - Relacionadas con coñecementos-habilidades propios da materia.

    a) Aplicar conceptos básicos da Economía a diferentes contextos históricos.
    b) Avaliar o papel desempeñado polos factores económicos e institucionais no proceso de desenvolvemento económico.
    c) Familiarizarse con técnicas e instrumentos básicos de análises empregadas no tratamento das series económicas históricas, e en concreto:
    c.1.) Procura e tratamento de información estatística relativa ao comportamento da economía internacional.
    c. 2) Idem relativa ao funcionamento das principais institucións económicas.
    d) Contextualizar a evolución e situación actual das economías española e galega.


    - Relacionadas con ferramentas de aprendizaxe non propios.

    a) Adquisición de habilidades na redacción de ensaios e informes e da súa exposición pública potenciando a capacidade de síntese.
    b) Mellora das capacidades de traballo en equipo.


    - Relacionadas con valores e actitudes.

    a) Mellorar a capacidade de razoamento tanto a nivel concreto como abstracto.
    b) Fomentar o espírito crítico na análise das causas e implicacións das evolución económica e social da sociedade contemporánea.


    Metodoloxía da ensinanza
    Desenvolvemento na clase dos contidos fundamentais de cada capítulo. Presentación e discusión de textos. Plantexamento de cuestións a debater sobre a base de materiais bibliográficos indicados con antelación.
    Sistema de evaluación
    A avaliación final realizarase sobre a base de:

    --Participación activa en clase (10%)
    --Elaboración dos ensaios (40%).
    --Exame final (50%).


    Tempo de estudo e traballo persoal
    Tempo de estudos e de traballo personal que debe dedicar un estudante para superarla:

    1. Traballo presencial (Horas)
    a. Docencia expositiva (18)
    b. Docencia interactiva (24)
    c. Titorías (6)
    d. Avalidación (2)

    Total traballo presencial (50)

    2. Traballo personal (Horas)
    a. Traballo individual (30)
    b. Lecturas, visionado de films e similares (30)
    c. Preparación de traballos de curso (20)
    d. Outros (20)

    Total traballo presencial (100)
    Recomendacións para o estudo da materia
    Asistencia as clases. Lecturas dos materiais bibliográficos recomendados. Utilización das horas de titoria para clarexar os aspectos do programa máis complexos.