G3101221 - Contabilidade de custos: Cálculo, Análise e Control (Materias Obrigatorias) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 24.00
• Clase Interactiva Seminario: 24.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Economía Financeira e Contabilidade
• Áreas: Economía Financeira e Contabilidade
• Centro: Facultade de Administración e Dirección de Empresas [L]
• Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
Garcia Fernandez, Jose Federico.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo CLIS_02	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo CLIS_03	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS07	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
No desenvolvemento da idea de contabilidade como sistema de información para os usuarios internos, a finalidade da materia de Contabilidade de Custos é lograr unha introdución do alumno no coñecemento das necesidades informativas derivadas da xestión empresarial, as características que presenta e as funcións que cumpre a contabilidade de custos nas empresas.
Así mesmo, preténdese introducir os conceptos fundamentais que serven de soporte ao devandito sistema informativo así como as cuestións metodolóxicas e os rudimentos necesarios para elaborar unha contabilidade que permita, nun primeiro momento, o cálculo e, máis adiante, a análise e a utilización da devandita información na toma de decisións empresariais.
Posteriormente, os devanditos conceptos básicos serán complementados a través da análise pormenorizada dos diferentes compoñentes da actividade empresarial e dos métodos principais de asignación, acumulación e agregación dos custos.

Contidos
(1) O sistema de información contable. Insuficiencia da contabilidade xeral. A búsqueda da complementariedade: a contabilidade de custos.
(2) Fundamentos teóricos da contabilidade de custos e proceso xeral de determinación de custos e resultados. Clasificación, localización e imputación dos custos.
(3) Diferenciación dos custos en función da súa variabilidad coa actividade e da súa relación co produto. Métodos para o cálculo e control dos custos indirectos. A imputación racional dos custos de estrutura.
(4) Elementos básicos de custos na función produtiva. Materiais. Man de obra. Custos do activo non corrente.
(5) Sistemas de custos para a avaliación e o cálculo. Sistemas de custos por ordes de fabricación e por procesos
(6) Información para a planificación e o control. Orzamentos e custos estándar

Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía básica para as clases teóricas:
BLANCO DOPICO, Mª I. (1994): Contabilidad de costes. Análisis y control, Pirámide, Madrid.
BLANCO IBARRA, F. (2006): Contabilidad de costes y de gestión, Ediciones Deusto, Bilbao
HORGREN, C.T.; FOSTER, G. y DATAR, S.M. (2007): Contabilidad de costos. Un enfoque gerencial (12ª edición), Prentice-Hall Hispanoamericana, México
LÓPEZ DÍAZ, A. y MENÉNDEZ MENÉNDEZ, M. (1989): Curso de contabilidad interna, AC, Madrid.
MALLO RODRÍGUEZ, C. y JIMÉNEZ MONTAÑÉS, Mª A. (2000): Contabilidad de costes, Pirámide.
REQUENA RODRÍGUEZ, J. Mª. y VERA RÍOS, S. (2009): Contabilidad interna (Contabilidad de costes y de gestión). Cálculo, análisis y control de costes y resultados para la toma de decisiones (3ª edición). Ariel Economía, Barcelona. Madrid.
SÁEZ TORRECILLA, A.; GUITIÉRREZ DÍAZ, G. y FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ, A. (2009): Contabilidad de Costes y Contabilidad de Gestión, Vol. I, McGraw-Hill.
SERRA SALVARDOR, V. (2003): Contabilidad de costes. Cálculo, análisis y control, Tirant lo Blanch, Valencia
SCHNEIDER, E. (1972): Contabilidad industrial, Aguilar, Madrid.

Bibliografía básica para as clases prácticas:
BLANCO DOPICO, Mª I.; AIBAR GUZMÁN, B. y RÍOS BLANCO, S.L. (2001): Contabilidad de costes. Cuestiones, supuestos prácticos resueltos y propuestos, Prentice Hall, Madrid.
BLANCO IBARRA, F. (1990): Contabilidad Analítica. Casos Prácticos, Ed. Deusto, Bilbao.
MONTESINOS JULVE, V. y BROTO RUBIO, J. (1991): Ejercicios y soluciones de contabilidad de costes (2ª edición corregida), Ariel, Barcelona.
MUÑOZ, C.I.; VEUTHEY; E. y ZORNOZA, J. (2004): Introducción a la contabilidad de costes para la gestión (2ª edición). Curso práctico. Civitas, Madrid.

Bibliografía complementaria:
AECA: serie Principios de Contabilidad de Gestión.
ÁLVAREZ-DARDET, M.C. y GUTIÉRREZ, F. (coord.) (2009): Contabilidad de gestión. Cálculo de costes. Pirámide, Madrid.
ÁLVAREZ LÓPEZ, J. et al. (2001): Introducción a la contabilidad de gestión: cálculo de costes, Ediciones McGraw-Hill-AECA
DONOSO, R. y DONOSO. A. (2011): Sistemas de costes e información económica. Pirámide.
DRURY, C. (1994): Management and cost accounting, Chapman & Hall, Londres.
ELDENBURG, l y WOLCOTT, S. (2005): Cost Management: Measuring, Monitoring, and Motivating Performance. Wiley
GARRISON, R.; NOREEN, E. y BREWER, P. (2007): Contabilidad administrativa. McGraw-Hill. (edición en castellano de Managerial Accounting)
HORNGREN, C.T.; SUNDEM, G.L. y SELTO, F.H. (1993): Introduction to management accounting, Prentice Hall, Londres
WEYGANDT, J.J.; KIESO, D.E. y KIMMEL, P.D. (2008): Managerial Accounting (4ª edición).Wiley
WILLIAMSON, D. (1996): Cost & management accounting, Prentice Hall, Londres.

Competencias
• Coñecer e comprender os conceptos fundamentais básicos vinculados ao ciclo contable da contabilidade de custos:
- Coñecer os principais sistemas de custos e as condicións en que resulta máis apropiada a utilización de cada un deles.
- Distinguir os distintos tipos de custos en función da súa relación coa actividade e co produto/servizo/proceso.
• Aprender a elaborar e presentar un informe acerca dos custos dun produto ou un proceso. Á súa vez, isto supón:
- Coñecer e manexar as distintas fontes de datos ás que un contable de custos pode recorrer para elaborar un informe de custos.
- Coñecer os distintos tipos de fichas que se poden preparar para recoller os datos necesarios para elaborar un informe de custos.
- Coñecer e manexar os principais tipos/modelos de informes que se poden elaborar dependendo do obxectivo perseguido, do sistema de custos utilizado e do problema a resolver.
• Relacionar os distintos modelos de deseño do sistema de contabilidade de custos coas características organizativas e produtivas da empresa e cos obxectivos que se perseguen co devandito sistema, co fin de determinar as condicións en que resulta máis apropiada a utilización de cada un deles.

Metodoloxía da ensinanza
Dada a situación da materia no segundo curso da titulación e as características dos alumnos, préstase especial atención ás actividades presenciais. Así, no desenvolvemento da materia teñen un peso importante as actividades formativas na aula con presenza do profesor.
Ao longo do curso incidirase especialmente na resolución de problemas a través da aplicación dos coñecementos subministrados a distintos casos e problemas coa finalidade de que os alumnos aprendan a: identificar e resolver problemas non estruturados; buscar solucións creativas; integrar os coñecementos adquiridos e realizar análises críticas. Para lograr estes obxectivos, os alumnos dispoñerán coa debida antelación dos exercicios que se resolverán nas sesións de aula así como de solucións de exercicios e problemas "tipo" e de bibliografía de apoio á que acudir en caso de dúbidas.
Nas sesións expositivas (grupo grande) dedicadas a clases teórico - prácticas realizarase a exposición teórica dos contidos básicos de cada tema seguindo unha lóxica que permite aumentar progresivamente os coñecementos dos alumnos. Tras a exposición dos fundamentos teóricos do tema (ou, ás veces, de forma simultánea), realizarase a aplicación destes a "supostos" da realidade, cun dobre obxectivo: por un lado, ilustrar as explicacións teóricas e facilitar a comprensión e asimilación por parte dos alumnos dos coñecementos impartidos e, por outro lado, favorecer o achegamento do estudante ao ámbito empresarial real.
Nas sesións interactivas (grupos pequenos) formularanse aos alumnos, organizados en grupos reducidos, cuestións teóricas a analizar e discutir ou exercicios curtos a resolver e presentar en clase coa finalidade de lograr unha maior implicación e a participación activa dos alumnos en clase e, ao mesmo tempo, fomentar a cooperación e o traballo en equipo.
Estas actividades compleméntanse co traballo persoal que o alumno deberá dedicar a cada unha delas: busca de material bibliográfico, lectura do devandito material, elaboración de informes, traballo autónomo que será guiado polo profesor nas horas destinadas a titorías.

Sistema de evaluación
A avaliación da materia lévase a cabo a través de duas actuacións:
(1) Evaluación continua (30%): tendrá en conta as actividades que deben realizarse durante o cuadrimestre considerando aspectos tales como a claridade e capacidade expositiva, o dominio da terminoloxa propia da materia o a participación activa final. Para controlar o grao de comprensión e a asimilación do contido da materia por parte dos alumnos, ao final de cada bloque temático dedicarase unha sesión a formular cuestións e exercicios que os estudantes deben resolver. En ocasións, as respostas discutiranse na clase, mentres que outras veces entregaranse por escrito para a súa corrección.
(2) Proba teórico-práctica (70%): evaluaráse ó dominio dos coñecementos teóricos adquiridos así como a súa aplicación a casos prácticos.

Tempo de estudo e traballo persoal
Traballo presencial na aula:
sesións expositivas: 24 horas
sesións interactivas: 24 horas
Tutorías (grupos reducidos): 3 horas
Horas no presenciais (traballo persoal do alumno: 90 horas (incluidas as dedicadas ápreparación do examen final)
Horas de evaluación: ata 9 (exámenes oficiais)
Total volumen de traballo: 150 horas (6 créditos ECTS)

Recomendacións para o estudo da materia
Considérase recomendable que, previo ao inicio do curso, o alumno repase as nocións básicas de Contabilidade Financeira adquiridas no curso anterior.
Antes de comezar o estudo de cada tema, recoméndase que o alumno realice a lectura do material correspondente ao mesmo que se lle entregará previamente así como dalgunhas lecturas recomendadas especificamente polas profesoras por considerarse particularmente ilustrativas dos aspectos que serán obxecto de análise. Con iso preténdese dinamizar o ensino e favorecer a asimilación dos conceptos por parte dos alumnos.
Despois da análise de cada tema en clase, recoméndase que o alumno resolva as cuestións de análise e os exercicios prácticos propostos polas profesoras, co fin de comprobar o grao en que comprendeu e asimilado os conceptos, e detectar as posibles dúbidas ou aspectos mal comprendidos e resolver os problemas que se formulen antes de seguir avanzando na materia.
Recoméndase participar nas discusións, debates e, en xeral, no desenvolvemento das clases e aproveitar dende o comezo do curso as titorías.