G3101229 - Política Económica (Materias Obrigatorias) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 24.00
• Clase Interactiva Seminario: 24.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 51.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
• Departamentos: Economía Aplicada
• Áreas: Economía Aplicada
• Centro: Facultade de Administración e Dirección de Empresas [L]
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: null

Profesores

Nome	Coordinador
FERREIRO SEOANE, FRANCISCO JESUS.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo CLE01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo CLIS_02	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo CLIS_03	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS03	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS04	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS05	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS06	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS07	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo TI-ECTS08	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
O obxectivo principal consiste na iniciación ao estudo da Política Económica mediante a introdución de aspectos teóricos básicos e aplicados.

Para isto, dedicaremos atención prioritaria a analizar as características do deseño e posta en marcha das políticas económicas nas sociedades democráticas. Neste sentido, analizaranse os elementos institucionais, o proceso de elaboración das políticas públicas, os axentes básicos, o proceso de toma de decisións, a influencia da burocracia, a crecente importancia dos grupos de intereses e a influencia da globalización nas políticas económicas.

Posteriormente, farase referencia á estrutura clásica da política económica, coa análise dos obxectivos e dos principais instrumentos. A introdución de temáticas específicas relacionadas coas políticas económicas aplicadas en España e coa problemática das políticas no contexto europeo e global servirán para observar na práctica a utilidade dos desenvolvementos teóricos achegados.

O obxectivo fundamental desta materia estriba en interesar ao estudante de ADE na análise da Política Económica, materia imprescindible para a mellor comprensión das circunstancias e condicionantes que afectan ás decisións, estratexias, funcionamento e xestión das empresas.
Contidos
A Empresa e a Política Económica.
Conceptos básicos.
Teoría da Política Económica.
A interdependencia entre política, economía e sistema empresarial.
A política económica nas sociedades democráticas.
Obxectivos e instrumentos da política económica.
O crecemento económico.
O emplego.
A estabilidade de prezos.
Calidade de vida e medioambiente.
A distribución da renda.
Políticas instrumentais.
Políticas sectoriais.
Análise das políticas públicas.
Política económica española e europea.
As políticas das Comunidades Autónomas.
Política económica internacional: Bloques económicos

Bibliografía básica e complementaria
Bibliografía básica e complementaria

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- ARIAS, X. C., La formación de la política económica, Civitas, Madrid, 1996.
- CAO FERNANDEZ, M., A política económica da Xunta de Galicia, A Nosa Terra, Vigo, 2005.
- CUADRADO ROURA, J. R. (dir.), Política Económica: Objetivos e instrumentos, McGraw-Hill, Madrid, 2001.
- FERNÁNDEZ DÍAZ, A; PAREJO GAMIR; J. A. e RODRÍGUEZ SAIZ, L., Politica Económica, McGraw-Hill, Madrid, 2002.
- FREY, B. S., Para una política económica democrática, Alianza Editorial, Madrid, 1987.
- GAMIR, L. (coord.), Política Económica de España, Alianza Editorial, Madrid, 2000.
- GOMÀ, R e SUBIRATS, J., Políticas públicas en España. Contenidos, redes de actores y niveles de gobierno, Ariel, Barcelona, 1998.
- ROS HOMBRAVELLA, J. e outros, Capitalismo español: de la autarquía a la estabilización (1939-1959), EDICUSA, Madrid, 1978.
- RUIZ MACIA, J.P.- La via española hacia una economía moderna, Universidad Cardenal Herrera Oria, Elche 2003.
- SAEZ LOZANO, J.L., Economía y política en democracia, Pirámide, Madrid, 2000
- VALLES FERRER, J.- Política Económica de España. Ed. Tirant lo Blanc, 2002.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

- CASARES RIPOLL, J., El pensamiento en la política económica, ESIC, Madrid, 2002.
- ERIAS, A. e SÁNCHEZ SANTOS, J. M., Política Monetaria y Política Fiscal, Pirámide, Madrid, 1998.
- FERNÁNDEZ DÍAZ, A. (dir.), Fundamentos y papel actual de la política económica, Pirámide, Madrid, 1999.
- GARCÍA MENÉNDEZ, J. R., Política Económia Internacional, Unidixital, USC, Santiago, 2001.
- KRUGMAN, P.- El retorno de la economía de la depresión y la crisis actual. E. Crítica, Barcelona, 2009
- LINDBLOM, Ch., El proceso de elaboración de las políticas públicas, MAP, Colección Estudios, Madrid, 1991.
- OLSON, M., Poder y prosperidad. La superación de las dictaduras comunistas y capitalistas, Siglo XXI, Madrid, 2001.
- PAPELES DE ECONOMIA ESPAÑOLA.- Crisis y regulación financiera, nº 122, 2009
- RIFKIN, J., El sueño europeo, Paidós, Barcelona, 2004
- SALA I MARTIN, X.- Pues yo lo veo así: sobre la crisis económica y más. Plaza & Janés Editores, Barcelona, 2010.
- SEVILLA JIMËNEZ, M. (coord.), Política Económica. Políticas instrumentales y sectoriales, Alicante, 1998.
- STIGLITZ, J. E.- Caída libre: Estados Unidos, el libre mercado y el hudimiento de la economía mundial, Taurus, Barcelona, 2010.

Competencias
-Coñecer a evolución e características da Política Económica como disciplina autónoma.
-Coñecer os procesos de elaboración da política económica na sociedade global e as súas consecuencias para a empresa.
-Explicar o funcionamento e características específicas da política económica nas sociedades democráticas.
-Aplicacións da política económica en contextos espaciais e sectoriais diversos
-Elaboración de informes e estudio de casos relacionados coa problemática empresarial.
-Fomentar a capacidade crítica do estudiante



Talvez o máis importante sexa a capacidade e a predisposición favorable a traballar unha materia diferente á maioría das que compoñen el Plan de Estudios de ADE. Neste sentido, o interese manifestado na disposición a participar activamente nas clases interactivas ou nas actividades que se propoñan resulta fundamental, acompañado da posesión dun talante aberto imprescindible para captar a riqueza de matices propios dunha materia de ciencias sociais sometida a continuos cambios.
Metodoloxía da ensinanza
O enfoque da asignatura tratará de combinar aspectos teóricos e de tipo práctico intentando acadar a complicidade do estudiante mediante a súa participación activa no proceso de aprendizaxe. As sesións presenciais están orientadas á introdución de contidos e a proporcionar información bibliográfica para o traballo persoal e a realización de informes breves sobre as medidas de política económica e a súa relación coa actividade empresarial.

Segundo a oportunidade e conveniencia do desenvolvemento do curso faráse especial referencia ás propostas e medidas de política económica que se vaian implementando no ámbito autonómico, estatal, europeo e internacional. O proceso de integración económica europea e as dinámicas derivadas da globalización e interdependencia das principais decisións políticas, económicas e empresariais se poderá visualizarse nas actividades realizadas polos gobernos autonómicos, estatais e europeos.

As actividades non presenciais debidamente tutorizadas contribuirán ao aprendizaxe autónomo do estudiante mediante o fomento da iniciativa individual, o traballo en equipo e a responsabilidade de elaborar e expoñer oralmente traballos e informes breves
Sistema de evaluación
En relación ás actividades presenciais valoraráse a asistencia e participación activa en clase, a disposición a realizar os traballos individuais e/ou colectivos recomendados e o aproveitamento manifestado no nivel científico das intervencións e tarefas realizadas. Respecto das actividades non presenciais, teráse en conta a calidade dos traballos, a claridade e nivel expositivo, a iniciativa individual e a capacidade crítica e de innovación. Valoraráse especialmente a constancia e capacidade de superación do estudiante. A avaliación continua representará o 30 por cento da calificación final.

Por outra parte, realizaránse as probas escritas que correspondan segundo as datas e condicións que dispoña o calendario oficial. Tales probas proporcionan unha certa igualdade de oportunidades para todos os estudiantes matriculados e servirán para coñecer o dominio comprensivo básico de conceptos, teorías e aplicacións e non tanto a súa capacidade memorística. A proba escrita representará o 70 por ciento da calificación final.

Tempo de estudo e traballo persoal
TRABALLO PRESENCIAL NA AULA (TOTAL: 51 horas)

- Clases de pizarra en grupo grande: 24 horas
- Outras sesións en clase co profesor (Exposición de traballos, Debates, Conferencias, Mesas redondas): 24 horas
- Tutorías en grupo reducido: 3 horas


TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO (TOTAL: 90 HORAS)

- Estudio autónomo individual ou en grupo: 50 horas
- Escritura de exercicios, conclusións e outros traballos: 15 horas
- Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca ou similar: 15 horas
- Outras actividades (Preparación de presentacións orais ou debates, Asistencia a charlas, exposicións ou outras actividades recomendadas): 10 horas
Recomendacións para o estudo da materia
Recomendacións previas: Coñecementos básicos de análisis económico, matemáticas, estrutura económica, dereito, historia económica e estatística.

Recomendacións para o estudio da asignatura

1.- Asistencia continuada ás clases presenciais para poder seguir adecuadamente os contidos que se van introducindo e facilitar unha mellor aprendizaxe, materializada nun superior rendemento académico.

2.- Participación activa individual ou colectiva mediante intervencións na clase, realización dos traballos propostos, intervención en debates sobre temas de actualidade relativos á elaboración e implementación de proxectos e medidas de política económica, etc.

3.- Manter un ritmo de traballo regular no seguimento da materia, levar ao día as notas de clase e completar a propia formación co manexo de información bibliográfica. A constancia na asistencia e a regularidade na preparación de contidos garante a obtención dun nivel suficiente para superar sen dificultade esta materia.