Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Escola Universitaria de Enfermaría (Lugo)  »  Información da Materia

G2031101 - Anatomía Humana (Formación Básica Común) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 6.00
  • Total: 6.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 24.00
  • Clase Interactiva Laboratorio: 6.00
  • Clase Interactiva Seminario: 18.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 51.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
  • Departamentos: Campus Lugo
  • Áreas: Escola Universitaria de Enfermaría [L]
  • Centro: Escola Universitaria de Enfermaría [L]
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

NomeCoordinador
Mayo Romero, Juan Manuel.SI

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo CLE01OrdinarioClase ExpositivaSISI
Grupo CLIL_01OrdinarioClase Interactiva LaboratorioSINON
Grupo CLIL_02OrdinarioClase Interactiva LaboratorioSINON
Grupo CLIL_03OrdinarioClase Interactiva LaboratorioSINON
Grupo CLIS_01OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo CLIS_02OrdinarioClase Interactiva SeminarioSINON
Grupo TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo TI-ECTS02OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo TI-ECTS03OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo TI-ECTS04OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo TI-ECTS05OrdinarioHoras de TitoríasSINON
Grupo TI-ECTS06OrdinarioHoras de TitoríasSINON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego


    • Obxectivos da materia
    O alumno deberá posuír, ao superar esta materia, unha visión completa do corpo humano que lle permita acceder á formación clínica, que implica:

    1. Coñecer o corpo humano a nivel macroscópico e microscópico.
    2. Coñecer o desenvolvemento humano e os factores causais imbricados en devandito desenvolvemento e nas súas alteracións.
    3. Coñecer as bases sobre as que se fundamenta o crecemento do home.
    4. Coñecer as bases morfolóxicas do comportamento e a conduta humana.
    5. Coñecer a terminoloxía anatómica con exactitude.
    6. Coñecer as tendencias actuais e as fontes bibliográficas básicas para o estudo da morfoloxía humana.
    7. Comprender os textos científicos e interpretar as ilustracións habituais dos estudos morfolóxicos
    Contidos
    Unidade temática I:
    Tema 1.- Introdución e xeneralidades. Nómina anatómica. Posición anatómica. Organización xeral do corpo humano

    Unidade temática II: Aparello locomotor
    Tema 2.- Xeneralidades do aparello locomotor: esqueleto axial e apendicular. Articulacións. Músculos
    Tema 3.- Cabeza. Esqueleto do cranio e a cara. Músculos principais da cabeza. Vascularización e inervación
    Tema 4.- Tronco e pescozo. Estudo xeral da columna vertebral. Vértebra tipo. Esqueleto do tórax. Músculos do tórax. Músculos do abdome.Vascularización e inervación do tronco e o pescozo
    Tema 5.- Membro superior. Cintura escapular: ósos, articulacións e músculos. Ósos do brazo. Músculos do brazo. Ósos do antebrazo. Articulación do cóbado. Músculos do antebrazo. Ósos da man e os dedos. Articulación do pulso. Articulacións da man e os dedos. Músculos da man. Vascularización e inervación do membro superior
    Tema 6.- Membro inferior. Ósos da cintura pelviana e o esqueleto do membro inferior. Cintura pelviana no home e na muller. Articulacións do membro inferior. Músculos do membro inferior. Vascularización e inervación

    Unidade temática III.- Aparello cardiocirculatorio
    Tema 7.- Morfoloxía interna e externa do corazón. Estrutura cardíaca. Sistema cardionector. Vascularización e inervación
    Tema 8.- Sistema da arteria aorta e as súas ramas principais. Sistema da arteria pulmonar. Sistema das veas cavas. Sistema da vea porta. Xeneralidades do sistema linfático

    Unidade temática IV.- Aparello dixestivo
    Tema 9.- Xeneralidades do aparello dixestivo. Boca. Farinxe. Esófago. Estómago. Duodeno-páncreas. Xexuno-íleo. Intestino groso. Recto e ano
    Tema 10.- Fígado. Configuración exterior e relacións. Vías biliares. Conduto hepático. Vesícula biliar. Cístico e colédoco. Bazo. Peritoneo

    Unidade temática V.- Aparello respiratorio
    Tema 11.- Xeneralidades do aparello respiratorio. Anatomía funcional das fosas nasais. Seos paranasais
    Tema 12.- Morfoloxía e estrutura da larinxe. Anatomía funcional da larinxe. Traquea. Bronquios principais e árbore bronquial. Pulmóns e pleuras. Mediastino

    Unidade temática VI.- Aparello urinario e reprodutor
    Tema 13.- Sistema urinario. Riles. O ril. Pelve renal e uréteres. Vexiga urinaria. Uretra masculina. Uretra feminina
    Tema 14.- Aparello xenital masculino. Aparello xenital feminino

    Unidade temática VII.- Sistema endócrino
    Tema 15.- Xeneralidades do sistema endócrino. Sistema neuroendócrino. Hipófise.Tiroides. Paratiroides. Timo. Suprarrenais

    Unidade temática VIII.- Neuroanatomía
    Tema 16.- Xeneralidades do sistema nervioso. Sistema nervioso central. Sistema nervioso vexetativo. Sistema nervioso periférico. Organización neuronal
    Tema 17.- Morfoloxía da medula espinal. Configuración exterior e interior. Pares raquídeos. Meninxes raquídeas. Vascularización
    Tema 18.- Morfoloxía do tronco encefálico. Configuración exterior. IV ventrículo. Pares craniais
    Tema 19.- Cerebelo. Morfoloxía. Estrutura e función. Ángulo ponto-cerebeloso
    Tema 20.- Morfoloxía do cerebro: telencéfalo e diencéfalo. Concepto de diencéfalo. III ventrículo. Tálamo. Hipotálamo
    Tema 21.- Telencéfalo. Morfoloxía exterior dos hemisferios cerebrais. Lóbulos e cisuras. Núcleos grises principais e comisuras. Ventrículos laterais
    Tema 22.- Anatomía funcional e clínica do líquido cefalorraquídeo
    Tema 23.- Vascularización do encéfalo. Sistema vertebrobasilar e sistema da carótide interna. Seos venosos da duramáter
    Tema 24.- Anatomía funcional da motilidade. Vías motoras
    Tema 25.- Anatomía funcional da sensibilidade. Vías sensitivas
    Tema 26.- Vías óptica, auditiva e vestibular
    Tema 27.- Órganos dos sentido


    Actividades prácticas

    1.- Osteoloxía da columna vertebral. Osteoloxía do tórax. Estudo do tronco en maquetas. Osteoloxía do cranio. Estudo de maquetas e preparacións das rexións da cabeza. Osteoloxía do membro superior. Maquetas das articulacións e músculos do membro superior. Osteoloxía do membro inferior. Maquetas das articulacións e músculos do membro inferior
    2.- Corazón en maquetas. Preparación de corazóns humanos. Grandes vasos: maquetas e observación no cadáver. Anatomía radiográfica do aparello circulatorio: silueta cardíaca
    3.- Estudo do aparello dixestivo en maquetas. O aparello dixestivo no cadáver
    4.- Estudo do aparello respiratorio en maquetas e no cadáver
    5.- Estudo do sistema uroxenital en maquetas desmontables e preparacións de cadáver humano. Estudo do sistema uroxenital no cadáver
    6.- Estudo do sistema nervioso. Morfoloxía exterior (medula, tronco encefálico e cerebelo): maquetas e preparacións de encéfalo e medula humanos. Morfoloxía exterior (diencéfalo e telencéfalo): maquetas seguidas de preparacións de encéfalo. Cortes seriados de encéfalo no plano horizontal, saxital e front

    Competencias
    TEXTOS:
    - FENEIS, H., Nomenclatura anatómica ilustrada, ed. Masson-Salvat, 1994.
    - LUMLEY, J., Anatomía de superficie. Las bases anatómicas de la exploración clínica, Churchill Livingston, 1992.
    - MOORE, K., Anatomía con orientación clínica, ed. Panamericana, 1995.
    - THIBODEAU, G. A. e PATTON, K. T., Anatomía y Fisiología, Mosby/Doyma Libros.

    ATLAS:
    - NETTER, F. H., Atlas de anatomía humana, ed. Masson, 1999.
    - PUTZ, R.e PABST, R., Sobotta. Atlas de anatomía humana, ed. Panamericana, 1994
    ANATOMIA HUMANA.-(2 VOLUMENES)LATARJET-RUIZ CIARD-PANAMERICANA
    NETTER(ATLAS) MASSON
    ANATOMIA DE LAST REXIONAL E APLICADA.-CHUMMYS-SINNATAMBY-PAIDOTRIBO
    NEUROANATOMIA CLINICA-RICHARD S. SNELL-PANAMERICANA
    ANATOMIA E FISIOLOXIA-TORTORA GRABOWSKI-ED.OXFORD
    ANATOMIA DA CABEZA-VELAYOS-PANAMERICANA
    SOBOTTA(2 TOMOS) PANAMERICANA
    KAPANJI(FISIOLOXIA ARTICULAR)MASSON
    ANATOMIA E MOVEMENTO HUMAN:ESTRUCTURA E FUNCIONAMENTO:NIQUEL PALASTANGA-DEREK FIELD-ROGER SOAMES-PAIDOTRIBO
    ANATOMIA HUMAN( 3 TOMOS)H.ROUVIERE-A. DELMAN-MASSON
    ATLAS DE ANATOMIA HUMAN-FREDERIC H.MARTINI-EDI. PEARSON
    H.FRAGA GARCIA.Anatomia Básica.Morfologia,estructura y desarrollo del cuerpo humano.Edit Galinova
    Sistema de evaluación
    .-EVALUACIÓN CONTÍNUA:25%
    tipo test-preguntas cortas,dempois de cada unidade temática

    2.-EVALUACIÓN PRACTICA:25%
    utilizaránse o mesmo material didáctico cos alumnos xa usaron nas prácticas.

    3.-DERRADEIRO EXAME
    faráse unha combinación de preguntas tipo test y preguntas oxetivas cortas

    4.-Farase un ou dous traballos sobor dos temas,que influirán sobor un 10% NA NOTA FINAS.oS TRABALLOS SERÁN EXPOSTOS POLOS ALUMNOS
    Tempo de estudo e traballo persoal
    Modulo Horas crédito Total
    Horas/materia
    Tipo Horas
    Docencia expositiva Aula 4x6 24 Estudio individual 36
    Discusión de
    casos
    Seminario -
    Laboratorio
    3x6 18 Lecturas recomendadas, actividades
    de
    biblioteca o similares y elaboración
    caso
    36
    Docencia interactiva
    Prácticas Laboratorio 2x6 12 Preparación de la práctica y
    elaboración de memorias de
    prácticas
    18
    Tutorización
    presencial en
    grupos reducidos
    Tutoría 0,5x6 3 ----------------------- ----------
    ----------
    ---
    Evaluación Aula 0,5x6 3 ----------------------- ----------
    ----------
    ---------
    Total horas de
    trabajo presencial
    60 Total horas trabajo personal de
    estudiante
    90
    Recomendacións para o estudo da materia
    Recomendaciones para el estudio de la materia
    - Utilización dos apuntamentos e os Atlas de anatomía recomendados nas clase prácticas.
    - Realización de debuxos das estruturas e as súas relacións.
    - Visualización dos vídeos recomendados nas clases teóricas.
    - Utilización de programas informáticos específicos da materia.

    A aula de anatomía (na Escola de Enfermaría) co material que contén (maquetas) está á disposición dos alumnos en pequenos grupos, tendo que anotarse previamente e baixo a dirección dos profesores e, no seu caso, un alumno responsable