P2022207 - Dirección e Xestión Xerontolóxica (Módulo Especialidade Xerontoloxía Social (USC)) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 6.00
• Total: 6.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 18.00
• Clase Interactiva Seminario: 24.00
• Horas de Titorías: 6.00
• Total: 48.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Economía Financeira e Contabilidade
• Áreas: Economía Financeira e Contabilidade
• Centro: Facultade de Enfermaría
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
Porto Serantes, Nelida.	NON

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	SI	SI
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	SI	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON
Grupo /TI-ECTS02	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Inglés

Obxectivos da materia
Con esta materia preténdese proporcionar ao alumno unha visión xeral e estructurada da empresa, e da aplicación das tecnoloxías da información e a comunicación en contornos empresariais, sexa como soporte aos procesos de negocio ou como xeradoras en se mesmas de tales procesos.
Así mesmo lograrase a comprensión da información económica-financeira, a súa análise e a súa utilidade á hora de tomar decisións.

En concreto, finalizado o curso o alumno adquiriría coñecementos sobre as seguintes cuestións:

- A empresa, a súa contorna, os seus obxectivos, tipos de empresas
- O sistema empresarial e os seus subsistemas.
- Os sistemas de información baseados en TIC como compoñentes esenciais das actividades empresariais na actualidade.
- Un modelo de referencias para a análise e xestión aplicada á empresa.
. O concepto de contabilidade e a súa utilidade para a toma de decisións.
. O patrimonio e os resultados dun centro xerontolóxico, a súa representación e presentación en informes.
. A realización de orzamentos e a súa utilidade para establecer as necesidades financeiras dunha residencia.
. Os diferentes tipos de financiamento e a utilidade de cada un deles.
. O cálculo do punto de equilibrio ou punto morto dun centro xerontolóxico.
. A forma de cálculo do prezo de compra e de venda dos seus servizos.
. O control da xestión realizada na súa residencia ou centro de atención xerontolóxica.
. A análise da evolución económico-financeira da empresa e a súa situación.

En definitiva, trátase de dotar ao alumno das habilidades e coñecementos necesarios para desenvolver a súa actividade profesional no ámbito da Dirección e Xestión de Centros xerontolóxicos.

Contidos
PARTE I. Organización e empresa xerontolóxica

Tema 1: Introducción ao concepto de empresa xerontoloxíca.
Tema 2: Proceso directivo: Planificación, Organización, Dotación de persoal, Dirección e control.
Tema 3: Estratexia competitiva dun centro xerontolóxico:
Tema 4: Areas funcionais: Marketing, Operacions, Recursos Humans e Administración e Finanzas.

Parte II. Información e empresa

Tema 5: Presentación da información económico- financeira e da memoria de sustentabilidade de unha empresa xerontoloxica
Tema 6: Análise da viabilidade económico-financeira.
Tema 7: O control da xestión

Parte III: Elaboración dun plan de empresa xeróntolóxica.

Tema 8: Plan de empresa.

Bibliografía básica e complementaria
LEXISLACIÓN:
Real Decreto 1514/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad (BOE de 20 de noviembre).
Real Decreto 1515/2007, de 16 de noviembre, por el que se aprueba el Plan General de Contabilidad de Pequeñas y Medianas Empresas y los criterios contables específicos para microempresas (BOE de 21 de noviembre).

Bibliografía básica:

AMAT SALAS, O. (2008) Comprender la contabilidad y las finanzas, 3ª Edición, Ediciones Gestión 2000, Barcelona, España
VV AA (2003): Dirección y Gestión Gerontológica. Sega Ediciones.
Material elaborado polos profesores da materia

Aguirre, A.; Castillo, A.; Tous, D. (1999). Administración de organizaciones. Ediciones Pirámide.
Amat, O. (1996). Emprender con éxito. Gestión 2000. Anuario Glosa. Atención primaria y envejecimiento. Glosa Ediciones 2000
Amat, O.; Soldevilla, P. y Aguilá, S. (2003): Ejercicios Resueltos de Contabilidad de Costes. Gestión 2000, Barcelona.
Anzola, S. (2002). Administración de pequeñas empresas. McGraw-Hill.
Arjonilla Domínguez, S. J.; Medina Garrido J. A. (2002). La gestión de los sistemas de información en la empresa. Pirámide.
Barquin M (1997). Dirección de Hospitales. Sistema de atención médica. Ed Interamericana. McGraw Hill. 6ª ed.
Barreiro Fernández, J.M.; Díez De Castro, J., coordinadores (2000). Dirección de PYMES. Tórculo Edicións, Santiago de Compostela.
Barros Puga, M. (1998). Cómo crear su propia empresa. Pirámide.
Bermejo, M. (1996). La creación de la empresa propia. McGraw-Hill.
Blanco Dopico, I. (1994): Contabilidad de Costes. Análisis y control, Pirámide, Madrid.
Blanco, I.; Aibar, B. Y Ríos, S. L. (2001): Contabilidad de Costes. Cuestiones, supuestos prácticos resueltos y propuestos. Prentice Hall,
Cañadas, M. (1996). Cómo crear empresas rentables. Gestión 2000.
Castillos Clavero, A.M.(dir. y coord) (2003). Introducción a la economía y administración de empresas. Ediciones Pirámide.
Certo, Samuel (2001). Administración Moderna. Prentice Hall.
C.E.O.E. (1994). Cómo crear una empresa.
Cob Montes, M. J.. (1996). Guía para la creación de empresas. CEF.
Colección Inversión. (1996). Cómo crear una empresa.
Chiavenato, I. (2000). Introducción a la Teoría General de la Administración. McGraw-Hill.
De Saint-Marie, G. 1995. Dirigir una PYME. Paidós.
Defensor del Pueblo (2000). Informes, estudios y Documentos. La atención sociosanitaria en España: perspectiva gerontológica y otros aspectos conexos.
Díez De Castro, E.y Otros (2001). Administración y Dirección. McGraw-Hill.
Díez De Castro, J.; Redondo López, C. (2002). Administración de Empresas. Pirámide.
Díez De Castro, J. Redondo López, C. (1996). Administración de Empresas. Libro de Actividades. Pirámide.
El Servicio de ayuda a domicilio (1997). Programación del servicio. Sociedad española de gerontología y Geriatría.
Gales, S.(1996). Todo lo que usted necesita saber para crear su propia empresa. Inforbooks.
Gerber, M.E. (1997). El mito del emprendedor. Paidós Empresa.
García del Junco, J; Casanueva Rocha, C (Coordinadores) (2000). Fundamentos de gestión empresarial.Ediciones Pirámide.
Gomez-Mejia, Luis R.; Balkin, David B. (2002). Administración. McGraw-Hill.
González Pascual, J. (2001). Análisis de la empresa a través de su información económico-financiera. Pirámide.
González Dominguez, F. J. (2002). Creación de empresas. Guía para el desarrollo de iniciativas empresariales. Pirámide.
González Pascual, J. (2008): Análisis de la Empresa a Través de su Información Económico-Financiera. Fundamentos Teóricos y Aplicaciones, Pirámide, Madrid.
González Pascual, J. (2008): Análisis de la Empresa a Través de su Información Económico-Financiera. Aplicaciones Prácticas, Pirámide, Madrid.
Hellriegel, D.; Slocum, J.W. (1998). Administración, 7ª edición. International Thomson Editores.
Jarillo, José Carlos (2002).La Lógica estratégica: Evite los errores , Deusto S.A. Ediciones.
Jiménez Quintero, J. A.; Arroyo Varela, S.R. (2002). Dirección estratégica en la creación de empresas. Pirámide.
Johnson, G; Scholes, K y Whittington,R (2010): Fundamentos de estrategia. Prentice Hall.
Koontz, Harold; Weihrich, Heinz (1994). Administración. Una perspectiva global. McGraw-Hill.
Laudon, K.C. y Laudon, J.P. (2004) :"Sistemas de Información Gerencial", Ed. Pearson
López Amo, Á. (1997). Guía para crear tu empresa. Espasa.
López Díaz, A. y Menéndez Menéndez, M. (1990): Curso de Contabilidad Interna, AC, Madrid.
Ludevid, M. (1991). Cómo crear su propia empresa. Marcombo
Monforte, M. (1995). Sistemas de información para la dirección. Pirámide.
Moragas Moragas, Ricardo. El centro de día para enfermos de alzheimer. UCB PHARMA. 1994
Nueno, P. (1996). Emprendiendo. Deusto.
Ollé, M.(1997). El plan de empresa. Marcombo.
Organización y gestión de Centros asistenciales (1986). I Congreso nacional de salud pública y administración sanitaria. Libro de actas. Barcelona.
Pineault, R. (1992) La Planificación sanitaria. Conceptos, Métodos y Estrategias. Sg. Masson 1992
Ramió, C.; Ballart, X., editores (1993). Lecturas de Teoría de la Organización, volúmenes I y II. Ministerio para las Administraciones Públicas.
Residencias para personas mayores (1995). Manual de orientación. Ministerio de Asuntos Sociales. Instituto Nacional de Servicios Sociales. Sociedad española de Geriatría y Gerontología. SG editores SA.
Rivera J., Gutiérrez, J.A y Rosenmüller, M. (2006) Gestión en el sector de la Salud. Editorial Pearson.
Robbins, S.P.; Coulter, M. (1996). Administración, 5ª edición. Prentice-Hall.
Rochon, A. (1990). Educación para la salud. Guía práctica para desarrollar un proyecto. Sg. Masson.
Rodríguez Moreno, S. (1995)Intervención clínica y Psicosocial en el anciano. Instituto Canario de estudios y promoción social y sanitaria. ICEPSS.
Sánchez Herrera, J. (2001). Plan de Marketing. Análisis, decisiones y control. Pirámide. Santamaría, jose mº. (1997). La pequeña y mediana empresa desde una perspectiva, jurídica, económica y laboral. Serv. Publicaciones Univ. Cádiz.
Sepúlveda, P. H.(1992). ¿Qué debo saber de finanzas para crear mi propia empresa?.
Marcombo
Temes, J.L., Pastor, V., Díaz JL (1992). Manual de gestión Hospitalaria. Interamericana. McGraw Hill.
Thompson; S. (2001). Administración Estratégica. McGraw-Hill.
Tratado de calidad asistencial en atención primaria(1997). Du Pont Pharma.
Varela Villegas, R. (2001). Innovación empresarial. Arte y ciencia en la creación de empresas. Prentice Hall.
Competencias
Competencias Xerais:-

Coñecemento dos conceptos básicos da materia e capacidade para a súa aplicación na análise de casos.
- Capacidade para identificar a información e procesos de información que pertencen a cada un dos sistemas da empresa.
- Capacidade de interacción con outras persoas non vinculadas aos estudos (Empresarios e usuarios de sistemas).
- Espírito emprendedor

Instrumentais:
Capacidade de resolución de problemas e toma de decisións.
Fomentar a capacidade de planificación e xestión
Aprender a interpretar a información económica.

Interpersoais:
Capacitar ao alumno para o traballo en equipo.

Metodoloxía da ensinanza
Contidos teóricos:
O alumno leerá con antelación o tema que se debatirá e explicará na aula, e na clase faremos especial fincapé nos conceptos que precisen maís comprensión.

Una vez asentados os coñecementos teóricos básicos, pasarase a un sistema interactivo de debate e aclaracións dos conceptos.

Contidos prácticos:

Os contidos prácticos terán onexión entre os contidos transmitidos e a realidade. Tanto exemplos como casos, sempre que sexa posible versarán sobre feitos reais.

Utilizaranse as ferramentas dispoñibles na USC Virtual como apoio á parte teórica e práctica da materia, se utilizarán as ferramentas de comunicación (e-mail, foro, Chat) entre os estudantes e os profesores para expor debates e outras cuestións e dúbidas da materia. A participación do alumno terase en conta na cualificación final.

Estas actividades compleméntanse co traballo persoal que o alumno deberá facer, na elaboración de traballos en grupo (procura de material bibliográfico, lectura de devandito material, elaboración de información contable). Este traballo autónomo, que será guiado pola profesora e terase en conta na cualificación final.

Sistema de evaluación
AVALIACIÓN:

Os alumnos teñen á súa disposición dous sistemas de avaliación:

a) Exame único: A cualificación determínase mediante un exame realizado nalgunha das datas oficialmente establecidas, cuxa valoración será de 7 puntos máximo. Será aplicable a todo aquel alumno que non supere a avaliación contínua.

b) Alternativo mediante unha avaliación continua ao longo do curso. Neste caso a asistencia é obligatoria. Os alumnos poderán superar a materia asistindo a clase, participando, elaborando os traballos solicitados polos profesores. Se terán en conta aspectos tales como a calidade do contenido dos trabajos, a calidade expositiva e ol dominio da terminoloxía propia da materia. Tamén é preciso participar nas probas que ser realizasen ao longo do curso sen previo aviso, como medio de comprobar a evolución do discente. Isto require levar a materia ao día. A puntuación máxima que pode acadar o alumno en avaliación continua é de 10 puntos . O alumno que opte por este sistema de avaliación continua deberá acadar un mínimo de 5 puntos para superar a materia, e condición imprescindible que aprobe cada unha das probas o traballos sobre os contidos do programa. De este xeito, o alumno no terá a necesidade de acudir a o exame do final de curso. No caso de non superar a materia polo método de avalidación continua, pode optar pola outra vía de avalidación.
Tempo de estudo e traballo persoal
Dirección e Xestión Xerontolóxica. 6 ECTS

TRABALLO PERSOAL DO ALUMNO Horas
Estudo autónomo individual ou en grupo...........................................30
Escritura de exercicios, conclusións ou outros traballos.......................55
Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca ou similiares .......... 5
Total horas traballo persoal do alumno............................................. 90

Recomendacións para o estudo da materia
É imprescincible que os alumnos traballen sobre a materia ao longo de todo o curso, leven ao día os concetos teóricos e, deste xeito apliquen con proveito estos coñecementos aos casos prácticos e exercicios que se irán propoñendo.