G4061446 - Mecanización Rural (Intensificación en Mecanización e Construcións Rurais) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 4.50
- Total: 4.5
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 18.00
- Clase Interactiva Laboratorio: 18.00
- Horas de Titorías: 2.00
- Total: 38.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Enxeñaría Agroforestal
- Áreas: Enxeñaría Agroforestal
- Centro: Escola Politécnica Superior
- Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: null
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoInglésObxectivos da materiaAfondar no estudo das tecnoloxías máis actuais, co coñecemento dos principais sistemas de automatización e control empregados na mecanización rural.
ContidosRecolección mecanizada avanzada - Agricultura de precisión - Control e automatización da mecanización - Automatización e mecanización das explotacións gandeiras - Mecanización do tratamento e distribución de residuos agrarios - Programas informáticos para a xestión de maquinaria agrícola.
Bibliografía básica e complementariaAENOR (1998). "Instalaciones de ordeño : construcción y funcionamiento, ensayos mecánicos, vocabulario”. Norma española UNE 68050 - 68061 - 68048 = ISO 5707 - 6690 - 3918. AENOR. Madrid.
BELL, B. (1991). Farm machinery. Third edition. Ed. Farming Press, Ipswich. 265 pp.
BOWERS, W. (1994). Machinery replacement strategies. John Deere Publishing, Moline, Illinois. 98 pp.
BRITISH STANDARD ISO (2007). International Standard of milking machine instalations. ISO 5707 - 6690 – 3918 – 20966. BSI. UK.
BUXADÉ CARBÓ, C. (2002). "El ordeño en el ganado vacuno: Aspectos clave". Mundi-prensa. Madrid.
CÉDRA, C. (1991). Les tracteurs agricoles. Ed. Cemagref-Dicova & Lavoisier-Tec et Doc, Antony Cedex. 388 pp.
CÉDRA, C. (1992). Les moissonneuses-batteuses. Ed. Cemagref/ITCF/Lavoisier Tec et Doc, Antony Cedex. 269 pp.
CÉDRA, C. (1993). Les matériels de travail du sol, semis et plantation. Ed. Cemagref/ITCF/Lavoisier Tec et Doc, Antony Cedex. 384 pp.
CÉDRA, C. (1995). Les matériels de recolte des fourrages, ensilage et distribution. Ed. Institut de l=Élevage/Cemagref/Lavoisier Tec et Doc, Antony Cedex. 395 pp.
CÉDRA, C. (1997). Les matériels de fertilisation et traitement des cultures. Ed. CUMA/Cemagref/ITCF/Lavoisier Tec et Doc, Antony Cedex. 343 pp.
EDWARDS, W. (1989). Estimating farm machinery costs. Iowa State University Extension, Ames, Iowa. 12 pp.
GARCÍA LÓPEZ, J.; PONCE DE LEÓN, J.L.; LUCINI CASALES, J. (1992). "Manual de control de instalaciones de ordeño mecánico”. Mundi-Prensa. Madrid.
GRACIA, C. (1993). El tractor agrícola. Ed. Universidad Politécnica de Valencia. Servicio de Publicaciones, Valencia. 163 pp.
HERNANZ, J.L. y SÁNCHEZ-GIRÓN, V. (1997). "Utilización de energía en diversos sistemas de laboreo". En: L. García y P. González (Editores) Agricultura de
HUNT, D. (1995). Farm power and machinery management. Iowa State University Press, 9th edition, Ames, Iowa. 363 pp.
INNS, F. (1995). La selección, prueba y evaluación de máquinas y equipos agrícolas. Boletín de servicios agrícolas de la FAO 115. Ed, FAO, Roma. 84 pp.
JOHN DEERE (1980). Transmisiones de fuerza. Colección Fundamentos de Servicio. Ed. Deere & Company, Moline-Illinois. 156 pp.
LANDERS, A. (2000). Farm machinery: selection, investment and management. Farming Press, 1st edition, Kent, U.K. 152 pp.
LINARES, P. y VAZQUEZ, J. (1996). Maquinaria de recolección de forrajes. Ed. MAPA/Mundi-Prensa, Madrid. 660 pp.
ORTIZ-CAÑAVATE, J. y HERNANZ, J.L. (1989). Técnica de la mecanización agraria. 30 edición. Ed. Mundi-Prensa, Madrid. 642 pp.
SRIVASTAVA, A.K.; GOERING, C.E. y ROHRBACH, R.P. (1993). Engineering principles of agricultural machines. Ed. ASAE, Michigan. 601 pp.
WITNEY, B. (1996). “Choosing & using farm machines”. Ed. Land Technology, Edinburgh, Scotland UK. 412 pp
Competencias- Capacidade de observación.
- Capacidade de relacionar datos, argumentos e conclusións.
- Autonomía que permita utilizar por si mesmo os recursos que o profesor pon ao seu alcance.
- Espírito crítico que lle permita ao alumno aceptar os distintos enfoques do mundo da mecanización rural e coñecer os seus aspectos máis novidosos. É esencial unha actitude flexible que permita ter en consideración as distintas opinións respecto á valoración de distintas tecnoloxías.
Metodoloxía da ensinanza Clases maxistrais para a presentación de aspectos teóricos, prácticas de taller en grupos de 20 alumnos, con aplicación de metodoloxías e técnicas a casos concretos. Realízanse 3 sesións de prácticas de taller (de 3 hora de duración cada unha), que se complementarán con seminarios e un ou dous viaxes de campo .
Prácticas de campo
Conxunto de visitas distribuidas en un ou dous viaxes de campo con un itinerario que incluirá as seguintes visitas: Sala de muxido convencional, robot de muxido, centro de alimentación vacún Irmandiños, parque de maquinaria Irmandiños.
Plataforma virtual
Utilizarase a plataforma virtual da Universidade para que o alumno acceda ós contidos da materia, realice consultas, intercambie opinións ou envíe e prepare o traballo de curso.
Sistema de evaluaciónAo final do cuadrimestre realizarase un único exame final da materia mediante proba escrita. Os alumnos teñen a posibilidade de realizar un traballo de curso voluntario que pode chegar a puntuar ata un 10% da cualificación final. Na convocatoria de setembro utilizarase o mesmo sistema. Valórase a asistencia ás practicas cun 10% da nota da materia.
Tempo de estudo e traballo persoalPRESENCIAIS. Asistencia a 18 horas de clases maxistrais. Realización presencial de 9 horas de prácticas, 9 horas de seminarios e 2 horas de titorias
NON PRESENCIAIS. Preparación de prácticas e seminarios, 30 horas. Preparación do exame final, 15 horas.
AVALIACIÓN. 15 horas.
Total volume de traballo: 98 horas.
Recomendacións para o estudo da materiaAdecuarse á programación de contidos teóricos e prácticos de acordo cos manuais da materia, para o aproveitamento da súa realización. Asistencia regular ás clases e participación nelas e nas titorías, individuais e colectivas. Asistencia obrigatoria ás prácticas e aos seminarios.