Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Escola Politécnica Superior  »  Información da Materia

G4051423 - Proxectos (Materias sen Vincular ) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 6.00
  • Total: 6.0
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 24.00
  • Clase Interactiva Laboratorio: 24.00
  • Horas de Titorías: 3.00
  • Total: 51.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
  • Departamentos: Enxeñaría Agroforestal
  • Áreas: Proxectos de Enxeñaría
  • Centro: Escola Politécnica Superior
  • Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: null

Profesores

NomeCoordinador
AMIAMA ARES, CARLOS.NON
DIAZ RODRIGUEZ, FLORENTINO.SI

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaSINON
Grupo /CLIL_01OrdinarioClase Interactiva LaboratorioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo /TI-ECTS02OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego
  • Inglés


    • Obxectivos da materia
    Coñecemento do proxecto técnico: formulación, morfoloxía, técnicas de programación e de avaliación financeira. Coñecemento das ferramentas de organización e planificación dos traballos, servizos e proxectos profesionais. Adquisición de coñecementos sobre as competencias e atribucións do futuro titulado no exercicio da súa profesión. Coñecemento de:
    - Proceso proxecto-obra.
    - Planificación, organización e control de traballos.
    - Rendementos das tarefas topográficas.
    - Condicións técnicas e económicas dos traballos de topografía

    Contidos
    • PROGRAMA DE TEORÍA (24 HORAS)
    TEMA 1. Planificación xeral da materia (1 hora)
    Programa de teoría. Programa de prácticas. Traballos de clase. Titorías. Avaliación.

    TEMA 2. Actividade profesional e conceptos básicos (1 hora)
    Ámbitos de actividade: Administración, empresa, exercicio libre, consultoras de ingeniería. Competencias profesionais. Colexio profesional. Deontoloxía.

    TEMA 3. Aspectos xerais de documentos específicos (1 hora)
    Tipos: Informes técnicos, dictames, peritaxes. Etapas da súa preparación. Documentación para a súa redacción. Estrutura. Contidos.

    TEMA 4. Aspectos xerais dos proxectos de enxeñaría (1 hora)
    Concepto e principios xerais. Estrutura básica do proceso proxectual. O proxecto como sistema. Tipos de proxectos. Esquema conceptual do proxecto. Ciclo do proxecto. O proxectista.

    TEMA 5. Metodoloxía de formulación de proxectos (1 hora)
    Preparación para a formulación. Análise e diagnóstico da situación de partida. Obxectivos, metas, deseño e preparación de compoñentes. Análise e avaliación de resultados esperados.

    TEMA 6. Morfoloxía do proxecto (1 hora)
    Documentos do proxecto. Introdución a: Memoria, Planos, Prego de Condicións, Orzamento. Outros documentos: estudos de seguridade e saúde, estudos ambientais, control da calidade. Organización do documento.

    TEMA 7. Memoria I: Memoria propiamente dita. Estrutura (1 hora)
    Contido, presentación e utilidade. Normativa. Contido e estruturación xeral.

    TEMA 8. Memoria II: Anexos á memoria (3 horas)
    Estruturación. Anexos de información básica. Anexos de desenvolvemento da solución. Anexos técnicos e construtivos. Anexos económicos e de prazos. Anexos complementarios.

    TEMA 9. Planos (2 horas)
    Funcións dos planos. Contido xeral. Organización dos planos. Xeración do deseño. Expresión formal: estrutura, formatos, cadros de rotulación. Delineación: acotamento, rotulación, escalas. Caracterización de distintos tipos de planos.

    TEMA 10. Programación de proxectos (3 horas)
    Consideracións xerais. Técnicas de programación. Diagramas de barras ou de Gantt: elementos que o compoñen, formación do diagrama, vantaxes e inconvenientes. Os grafos na planificación e o control: elementos que o compoñen, construción do grafo dun proxecto, programación temporal. Os métodos PERT e CPM.

    TEMA 11. Avaliación de proxectos (2 horas)
    Niveis de avaliación. Tipos de avaliación. Métodos e criterios de avaliación. Criterios analíticos de avaliación de investimentos: VAN, TIR, Relación beneficio/custo, Período de retorno do capital.

    TEMA 12. O contrato de obras (1 hora)
    Acta de replanteo. Procedementos e formas de adxudicación. Execución do contrato de obras. Certificacións. Dirección facultativa de obra

    TEMA 13. Prego de condicións I. Introdución ao prego. Estrutura. Tipos (1 hora )
    Obxecto. Partes intervintes. Multiplicidad de pliegos. Estrutura. Pliegos de condicións técnicas particulares. Pliegos xerais publicados polas administracións, exemplo o PG-3.

    TEMA 14. Prego de condicións II. Prego de condicións técnicas (1 hora)
    Disposicións xerais. Normativa. Descrición das obras. Materiais e equipos. Execución das obras. Medición e valoración.

    TEMA 15. Orzamento (3 horas)
    Obxecto. Unidades de obra. Estruturación. Medicións. Cadros de prezos. Orzamento.

    TEMA 16. Outros documentos (1 hora)
    Estudos e plans de seguridade e saúde. Estudo de impacto ambiental.





    • PRÁCTICAS DE LABORATORIO OBRIGATORIAS (24 HORAS)

    Práctica de laboratorio 1: Memoria e anexos á memoria. Descrición e avaliación dos elementos que compoñen a memoria (3 h).

    Práctica de laboratorio 2: Planos. Análise e avaliación de tipos de planos do documento proxecto (3 h).

    Práctica de laboratorio 3: Programación de proxectos con Microsoft Project (3 h).

    Práctica de laboratorio 4: Avaliación financiera de proxectos con Excel (3 h).

    Práctica de laboratorio 5: Utilización de follas de cálculo no seguimento e control de obras (3 h).

    Práctica de laboratorio 6: Análise e avaliación dun prego de condicións técnicas (3 h).

    Práctica de laboratorio 7: Ferramentas informáticas para a presupuestación de proxectos (3 h).

    Práctica de laboratorio 8: Aproximación ao estudo de seguridade e saúde dun proxecto (3 h).





    • TITORÍAS OBRIGATORIAS (3 HORAS)

    Cada grupo de titorías elaborará e expoñerá varios traballos relacionado cos contidos da asignatura. Os temas dos traballos e o calendario das exposicións estarán a disposición dos estudantes desde o primeiro día de clase

    Tutoría 1: exposición de las normas para la elaboración de los trabajos y orientación para la búsqueda de información (1 h).

    Tutoría 2: seguimiento del desarrollo del trabajo y resolución de dudas (1 h).

    Tutoría 3: seguimiento del desarrollo del trabajo y resolución de dudas (1 h).

    Bibliografía básica e complementaria
    BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

    Arenas Reina, J.M. 2004. Dirección y gestión de proyectos. Fundación General de la Universidad Politécnica, Madrid.
    Castro Fresno, D., Aja Setián, J. 2005. Organización y control de obras. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Cantabria, Santander.
    De Fuentes Bescos, G. 2005. El proyecto de obras en la ingeniería civil. Fundación General de la Universidad Politécnica, Madrid.
    Domingo Ajenjo, A. 2005. Dirección y gestión de proyectos. Un enfoque práctico. RA-MA, Madrid.
    Horine, G.M. 2005. Gestión de proyectos. Anaya multimedia, Madrid.
    Mateos Perera, J. 2003. La programación en la construcción. Bellisco Ediciones, Madrid.
    Morilla Abad, I. 2001. Guía metodologica y práctica para la realización de proyectos. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos, Madrid.
    Palacios Estremera, J. 1998. Proyectos de ingeniería agroforestal. Unicopia, Lugo.
    Pellicer Armiñana, E., Sanz Benlloch, A., Catalá, J. 1991. El proceso proyecto-construcción. Aplicación a la ingeniería civil. Editorial de la UPV, Valencia.
    Pereña Brand, J. 2006. Dirección y gestión de proyectos. Ed. Díaz de Santos, Madrid.
    Trueba Jainaga, J.I., Levenfeld González, G., Marco Gutiérrez, J.L. 1991. Teoría de proyectos: morfología del proyecto. E.T.S.I.A., Madrid.
    Trueba Jainaga, I., Marco Gutiérrez, J.L. 1985-1986. Proyectos agrarios y desarrollo rural. E.T.S.I.A., Madrid.

    BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

    Bendicho Joven, J.P. 1983. Manual de planificación y programación para obras públicas y construcción. Camino crítico PERT-CPM. Ed. Rueda, Madrid.
    Moneo Martín, M. 2005. La dirección de obra. Fundación COAM, Madrid.
    Piquer Chanzó, J.S. 1986. El Proyecto en ingeniería y arquitectura: estudio, planificación y desarrollo. CEAC, Barcelona

    Competencias
    Competencias específicas
    * Interpretación y avaliación da información contida no proxecto.
    * Interpretación e elaboración dos documentos que constitúen o proxecto.
    * Organización dos documentos do proxecto.

    Competencias transversais
    * Habilidades en canto ó manexo, valoración, síntese e exposición da información.
    * Utilización de ferramentas informáticas neste ámbito

    Metodoloxía da ensinanza
    Materia cuatrimestral, con 24 horas de clases maxistrais distribuídas en dúas horas por semana. As prácticas de laboratorio realízanse en grupos de 20 alumnos, con aplicación de metodoloxías e técnicas a casos concretos. Realízanse 8 sesións de prácticas de laboratorio (de 3 horas cada unha). Os alumnos deben de presentar o informe final de cada práctica en grupos de catro acorde ó establecido polo profesor.

    A utilización da plataforma da USC virtual permitirá axilizar o fluxo de información bidireccionalmente entre alumno e profesor, imprimindo axilidade á docencia da asignatura, e facilitando o acceso á documentación por parte do alumno.


    Sistema de evaluación
    ESTUDANTES MATRICULADOS POR PRIMEIRA VEZ

    Obligatoriedade de asistencia ou realización

    CLASES MAXISTRAIS SI
    PRACTICAS DE LABORATORIO SI
    TUTORÍAS EN GRUPOS REDUCIDOS SI
    EXAMEN SI
    TRABALLOS EN GRUPO SI

    % mínimo de asistencia exixida
    CLASES MAXISTRAIS ----
    PRACTICAS DE LABORATORIO 80%
    TUTORÍAS EN GRUPOS REDUCIDOS ----
    EXAMEN ----
    TRABALLOS EN GRUPO Solo se recogellán traballos de aquelas prácticas ás que se asistira

    Posibilidade de aprobar a materia sen cumprir os requisitos de asistencia ou realización
    CLASES MAXISTRAIS SI
    PRACTICAS DE LABORATORIO SI
    TITORÍAS EN GRUPOS REDUCIDOS SI
    EXAMEN NON
    TRABALLOS EN GRUPO SI


    Criterios de avaliación

    CLASES MAXISTRAIS Asistencia e participación
    PRACTICAS DE LABORATORIO Asistencia, participación e traballo
    TITORÍAS EN GRUPOS REDUCIDOS Asistencia e participación
    EXAMEN Dominio de coñecementos
    TRABALLOS EN GRUPO Revisión bibliográfica, estructura, contido, orixinalidade, presentación, calidade.

    Mecanismo para compensar a non asistencia ou realización

    CLASES MAXISTRAIS NON
    PRACTICAS DE LABORATORIO Exame final
    TITORÍAS EN GRUPOS REDUCIDOS NON
    EXAME NON
    TRABALLOS EN GRUPO Exame final

    A asistencia ou realización otorga unha cualificación numérica que contribue á calificación final

    CLASES MAXISTRAIS SI
    PRACTICAS DE LABORATORIO SI
    TITORÍAS EN GRUPOS REDUCIDOS NON
    EXAME SI
    TRABALLOS EN GRUPO SI


    Calificación numérica

    CLASES MAXISTRAIS 0-10
    PRACTICAS DE LABORATORIO 0-10
    TITORÍAS EN GRUPOS REDUCIDOS ----
    EXAME 0-10 (necesario un mínimo de 4 para superar a materia)
    TRABALLOS EN GRUPO 0-10


    Ponderación na calificación final

    CLASES MAXISTRAIS 10%
    PRACTICAS DE LABORATORIO 10%
    TITORÍAS EN GRUPOS REDUCIDOS ----
    EXAME 50%
    TRABALLOS EN GRUPO 30%

    Aos alumnos que asistiran alomenos a un 60 % das prácticas , habendo acadado máis dun 5 na calificación global dos traballos en grupo, e non superaran a asignatura, conservaránselle os resultados acadados nestes items, non sendo necesario que asistan novamente as prácticas nen que presenten os traballos en grupo en sucesivas convocatorias.
    Tempo de estudo e traballo persoal
    TRABALLO PRESENCIAL EN AULA HORAS
    Clases maxistrais 24
    Prácticas de laboratorio 24
    Tutorías obrigatorias 3
    TOTAL TRABALLO EN AULA 51

    TRABALLO INDIVIDUAL O EN GRUPO HORAS
    Estudio individual 49
    Elaboración de traballos 48
    Realización de examen 2
    TOTAL TRABAJO PERSONAL 99

    Recomendacións para o estudo da materia
    • Asistencia a todas as actividades docentes.
    • Consulta da bibliografía recomendada.
    • Facer uso frecuente das titorías para calquera tipo de cuestión relacionada coa materia