Saltar ao contido principal
Inicio  »  Centros  »  Escola Politécnica Superior  »  Información da Materia

G4051446 - Fotogrametría Non Cartográfica (Fotogrametría e Teledetección) - Curso 2013/2014

Información

  • Créditos ECTS
  • Créditos ECTS: 4.50
  • Total: 4.5
  • Horas ECTS
  • Clase Expositiva: 18.00
  • Clase Interactiva Laboratorio: 18.00
  • Horas de Titorías: 2.00
  • Total: 38.0

Outros Datos

  • Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
  • Departamentos: Enxeñaría Agroforestal
  • Áreas: Enxeñaría Cartográfica, Xeodésica e Fotogrametría
  • Centro: Escola Politécnica Superior
  • Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
  • Docencia e Matrícula: null

Profesores

NomeCoordinador
Gil Docampo, María de la Luz.SI

Horarios

NomeTipo GrupoTipo DocenciaHorario ClaseHorario exames
Grupo /CLE_01OrdinarioClase ExpositivaNONNON
Grupo /CLIL_01OrdinarioClase Interactiva LaboratorioSINON
Grupo /TI-ECTS01OrdinarioHoras de TitoríasNONNON
Grupo /TI-ECTS02OrdinarioHoras de TitoríasNONNON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

  • Castelán
  • Galego
  • Inglés


    • Obxectivos da materia
    O obxectivo desta materia é o de proporcionar ao alumno a capacidade de obter nubes de puntos, modelos tridimensionales y ortofotos, mediante técnicas de fotogrametría terrestre de obxecto próximo e de baixo custo mediante a análise de casos prácticos.
    Contidos
    Contido Teórico:

    1.- Técnicas de modelado 3D a partir de imaxes.
    2.- Equipo empregado. Software. Cámaras e dispositivos de sustentación. Calibración da cámara
    3.- Planificación do traballo. Diseño da red de puntos de apoio. Reglas 3x3.
    4.- Obtención de imaxes de campo.
    5.- Modelos de puntos discretos e de nubes de alta densidade de puntos.
    6.- Avaliación da calidade métrica e visual do modelo final. Precisión e exactitude.
    7.- Campos de aplicacións

    Contido Práctico:

    Realización de casos reais de Levantamento fotogramétrico terrestre de baixo custo:
    - Regras básicas de toma de fotografías. Tipos de marcas e marcado de puntos.
    - Obtención do modelo 3D. Liñas, superficies e texturas.
    - Escalar, Trasladar e Rotar o modelo.
    - Realización de distintos casos de levantamentos fotogramétricos
    Bibliografía básica e complementaria
    Almagro, A. (1991). “Simplified methods in Architectural Photogrammetry”. XIV CIPA International Symposium, Delphi, Greece.
    Almagro, A. (2001). “Simple Methods of Photogrammetry - Easy and Fast”. XVIII International Symposium of CIPA, Postdam, Germany.
    Cramer, J. (1986). “Levantamiento topográfico en la construcción”. Editorial Gustavo Gili S.A., Barcelona.
    Lodeiro Pérez, J.M. (1995). “Aplicaciones de la topografía en la documentación arquitectónica y monumental”. Edita: Colegio Oficial de Ingenieros Técnicos en Topografía, Delegación Territorial de Madrid.
    López Cuervo, S. (1980). “Fotogrametría”. EGRAF, S.A., Madrid.
    Núñez, R; Ramil, L; Gil M."Statistical comparison of photogrammetry close range equipments at low cost"CIPA 2005 XX International Symposium
    Proceedings CIPA 2005 XX International Symposium.Torino, Italia.2005. http://cipa.icomos.org/text%20files/TURIN/481.pdf
    Ortiz Ortiz, J.; GIL, M. L; MARTÍNEZ, S.; Rego, T.; Meijide, Gonzalo
    A simple methodology for recording petroglyphs using low-cost digital image correlation photogrammetry and consumer-grade digital cameras”
    JOURNAL OF ARCHAEOLOGICAL SCIENCE. V.37, 3158-3169 2010
    Ortiz, J; Núñez, R; Rego, .T "Use of volumetric targets to improve accuracy in architectural photogrammetry at low cost"CIPA 2005 XX International Symposium. Proceedings CIPA 2005 XX International Symposium.Torino, Italia.2005. http://cipa.icomos.org/text%20files/TURIN/485.pdf
    Ortiz, J; Gil, M; Rego, T; López, A. “Documentación métrica de las construcciones rurales tradicionales. Caso particular del levantamiento de molinos harineros”X Congreso Internacional Conjunto XXI INGEGRAF – XVII ADM. Proceedings Caminando desde la idea hacia las alternativas del diseño. ISBN 978-84-96351-54-7; ISBN CD-ROM: 978-84-96351-57-8, D.L. LU-122-09. Lugo, España. 2009.
    Salinas, F. J. & Velilla, M. C. (2001). “Documentación fotogramétrica de la catedral de Burgos”. XIII Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica. Badajoz.
    Salinas, F. J. & Velilla, M. C. (2001). “Estudio métrico por fotogrametría terrestre: documentación de pequeños monumentos”. XIII Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica. Badajoz.
    Waldhäusl, P., Ogleby, C. (1994): “3-by-3- rules for simple photogrammetric documentation of architecture”. In: J.G.Fryer (editor): Close range techniques and machine vision. Proceedings of the symposium of Commission V of ISPRS in Melbourne, Australia, 1-4 march 1994. IAPRS XXX/5, 1994, 426.

    Competencias
    Competencias xerais
    - Determinar, medir, evaluar e representar obxectos tridimensionais.
    - Planificación, proxecto, dirección, ejecución e xestión de procesos de medida,
    explotación de imaxes, modelización, representación e
    visualización da información.
    - Planificación, proxecto, dirección, ejecución e xestión de procesos e
    produtos de aplicación á obra civil e a edificación, no ámbito
    xeomático.
    - Planificación, proxecto, dirección, ejecución e xestión de procesos e
    produtos de aplicación á ingeniería medio ambiental, agronómica e
    forestal no ámbito xeomático.

    Competencias específicas
    - Aplicación dos coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución
    de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos
    máis amplos relacionados coa súa área de estudo.
    - Capacidade para xulgar distintas técnicas topográfica/fotogramétrica e así
    seleccionar a máis adecuada en cada caso.
    - Utilización da técnica fotogramétrica de obxecto próximo na representación,
    obtención de modelos 3D e medición de obxectos e terreo.
    - Exposición de conclusións –e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan– a públicos especializados e non especializados dun modo claro.

    Metodoloxía da ensinanza
    Utilízanse como recursos docentes: a lousa, sistemas audiovisuais (principalmente presentacións en Power-Point con proxector de vídeo), revistas científico-técnicas e recursos bibliográficos facilitados por bases de datos científicas. A metodoloxía de ensino incluirá inicialmente leccións maxistrais e a realización de casos`prácticos así como a realización dun traballo de aplicación individual.
    Durante todas as actividades en xeral e durante as primeiras clases teóricas en particular, farase especial fincapé na importancia e interese desta técnica, para así ter criterio para utilizar a fotogrametría de obxecto próximo cando sexa necesario.


    Sistema de evaluación
    A avaliación dos alumnos realizarase tendo en conta a súa asistencia e participación en clase (asistencia mínima do 80%). Así mesmo, e co fin de avaliar os coñecementos adquiridos, o alumno deberá realizar os ejercicios prácticos propostos de documentación 3D, así como un exercicio individual final, que inclúa o desenvolvemento da técnica aprendida, de tal forma que mostre comprender os conceptos e a súa utilidade dentro da súa especialidade e atribucións profesionais.

    A realización dos exercicios prácticos propostos (45% da cualificación), o traballo individual final e a súa exposición á clase (35% da cualificación), servirá de base xunto coa valoración da asistencia nas actividades presenciales (20% da cualificación), para a avaliación da adquisición de competencias.

    Nota final = 0.1 x asistencia + 0.65 x exercicios prácticos + 0.25 x traballo final

    O incumplemento da asistencia mínima a clase e en consecuencia, a falta de realización dos exercicios prácticos, impedirá a superación da materia tanto na convocatoria ordinaria como na de recuperación. A realización e avaliación positiva dos exercicios prácticos realizados durante un curso académico gardaranse para os seguintes cursos.
    Tempo de estudo e traballo persoal
    A materia consta de 4.5 créditos, iso supón unha carga total para o alumno de 112.5 horas.

    Traballo presencial
    na aula Horas Traballoo persoal do alumnado Horas
    Clases teóricas
    (expositivas de grupo grande) 15 Lectura e preparación de temas 20.5
    Actividades en seminarios
    (interactivos, con grupos reducidos) - Realización de exercicios -
    Prácticas
    (con grupos reducidos) 20 Preparación e traballo prácticas 20
    Tutorías en grupo
    (con grupos moi reducidos) 2 Elaboración de traballos de curso
    (en grupo ou individuais) 15
    Tutorías individuais - Preparación de probas de evaluación -
    Actividades de evaluación
    Outras (especificar) Otras (proxecto de prácticas) 20
    TOTAL 37 TOTAL 75.5

    Recomendacións para o estudo da materia
    Asistencia a clase e realización do exercicios propostos