G4041105 - Xestión de Empresa (Materias sen Vincular) - Curso 2013/2014
Información
- Créditos ECTS
- Créditos ECTS: 6.00
- Total: 6.0
- Horas ECTS
- Clase Expositiva: 24.00
- Clase Interactiva Seminario: 24.00
- Horas de Titorías: 3.00
- Total: 51.0
Outros Datos
- Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007
- Departamentos: Economía Aplicada, Organización de Empresas e Comercialización
- Áreas: Economía, Socioloxía e Política Agraria, Organización de Empresas
- Centro: Escola Politécnica Superior
- Convocatoria: 1º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
- Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)
Profesores
Horarios
Programa
Existen programas da materia para os seguintes idiomas:
CastelánGalegoInglésObxectivos da materiaFormar ao alumno nos fundamentos da xestión de empresas, que lle permitan captar globalmente a realidade das organizacións:
Transmitir unha visión global da empresa.
Analizar e fixar os conceptos básicos da xestión de empresas.
Introdución á resolución de problemas e casos prácticos.
ContidosTema 1. - Empresa e empresario
Tema 2. - A contorna empresarial
Tema 3.- O subsistema de marketing
Tema 4.- O subsistema financeiro
Tema 5.- O subsistema de operacións
Tema 6.- A calidade
Tema 7.- A toma de decisións
Tema 8.- A responsabilidade social da empresa
Bibliografía básica e complementariaBIBLIOGRAFÍA BÁSICA [Teoría]
BARROSO CASTRO, C. (2012): Economía de la empresa, Pirámide, Madrid.
BUENO CAMPOS, E. (2002): Economía de la empresa, Pirámide, Madrid.
FUENTES M.M.; CORDÓN, E. (2012): Fundamentos de dirección y administración de empresas, Pirámide, Madrid.
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA [Práctica]
BARROSO CASTRO, C. (1996): Casos y cuestiones de economía de la empresa. Madrid: Pirámide.
GUARNIZO GARCÍA, J.V. (2004): Ejercicios y casos de administración y dirección de empresas, Ediciones Bremen, S.L., Toledo.
LÓPEZ, V.A.; ILLANES, J.C.(2002): “Casos de Economía de la Empresa. Modelos y soluciones con Excel.” A Coruña: Netbiblo.
BIBLIOGRAFÍA [Complementaria]
AGUIRRE SADABA, A. (1999): Administración de organizaciones: fundamentos y aplicaciones, Pirámide, Madrid.
ALEGRE, L.; BERNE, C.; GALVE, C. (1995): Fundamentos de economía de la empresa: perspectiva funcional. Barcelona: Ariel.
BUENO, E. (1996): Organización de empresas: estructuras, procesos y modelos. Madrid: Pirámide.
BUENO, E.; CRUZ, I.; DURAN, J.J. (1996): Economía de la empresa. Análisis de las decisiones empresariales. Madrid: Pirámide.
CABANELAS OMIL, J. (1997): Dirección de empresas. Bases en un entorno abierto y dinámico. Madrid: Pirámide.
CUERVO GARCÍA, A. (2001): Introducción a la administración de empresas, Cívitas, 4ª ed., Madrid.
DIEZ DE CASTRO, E.; GALAN GONZALEZ, J.L.; MARTIN ARMARIO, E. (1997): Introducción a la Economía de la Empresa I y II. Madrid: Pirámide.
DODGE, M.; STINSON, C. (1999): Running Microsoft Excel 2000. Madrid: McGraw-Hill.
FELIZ, M.; LOPEZ, J.A. (1993): Supuestos de economía de la empresa. Madrid: Pirámide.
GARCIA DEL JUNCO, J. y otros (1998): Casos prácticos de economía de la empresa. Madrid: Pirámide
GARCIA-TENORIO RONDA, J. (2006): Organización y dirección de empresas, THOMSON D.L., MADRID.
GONZÁLEZ, E. y VENTURA, J. (2003): Fundamentos de administración de empresas, Pirámide, Madrid.
LUQUE, T. (1997): Investigación de marketing. Fundamentos. Barcelona: Ariel.
PÉREZ GOROSTEGUI, E. (1998): Introducción a la administración de empresas. Madrid: Editorial Ramón Areces.
RODRIGO ILLERA, C. (1994): Fundamentos de economía de la empresa. Una perspectiva teórica. Madrid: Pirámide.
RODRIGO ILLERA, C.; NOGUERAS LOZANO, M.T. (1996): Fundamentos de Economía de la Empresa. Aplicaciones prácticas. Madrid: Pirámide.
SUAREZ, A. (1996): Curso de economía de la empresa. Madrid: Pirámide
CompetenciasFamiliarización cos conceptos básicos e terminoloxía da xestión de empresas
Metodoloxía da ensinanza Co obxectivo de alcanzar os obxectivos propostos, contémplase a posibilidade de utilización de:
a) Transmisión aos alumnos da información necesaria por parte do profesor.
b) Participación dos alumnos na procura de información (lecturas textos).
c) Análise e debate de casos prácticos.
d) Realización e exposición de traballos polos alumnos.
Clases teóricas: Exposición oral do profesor dos distintos temas.
Clases prácticas: Constitúen unha aplicación do analizado na teoría, e comprenderán:
a) Análise de casos prácticos
b) Resolución de problemas e supostos prácticos.
Traballos: A realizar sobre os temas que no seu momento sexan propostos polo profesor.
Tutorías: Atención personalizada ao alumno para resolver dúbidas e problemas expostos.
Sistema de evaluaciónA verificación do grao de coñecemento alcanzado polos alumnos e a suficiencia do mesmo (para dar por alcanzados os obxectivos propostos), realizarase de acordo a:
50% da nota: exame final que constará de cuestións teóricas e prácticas.
50% da nota: asistencia, traballos, exercicios, controis, participación.
Tempo de estudo e traballo persoalÉ aconsellable que por cada hora de clase, o alumno empregue individualmente unha hora e media de traballo. O alumno disporá de material complementario na USC VIRTUAL