P4111209 - Introdución ao proceso de investigación (Técnicas de Análise e Xestión) - Curso 2013/2014

Información

• Créditos ECTS
• Créditos ECTS: 3.00
• Total: 3.0
• Horas ECTS
• Clase Expositiva: 5.00
• Clase Interactiva Seminario: 16.00
• Horas de Titorías: 3.00
• Total: 24.0

Outros Datos

• Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007
• Departamentos: Enxeñaría Agroforestal, Departamento Externo
• Áreas: Enxeñaría Agroforestal, Área Externa para o postgrao oficial
• Centro: Escola Politécnica Superior
• Convocatoria: 2º Semestre de Titulacións de Grao/Máster
• Docencia e Matrícula: Primeiro Curso (1º 1ª vez)

Profesores

Nome	Coordinador
Diéguez Aranda, Ulises.	SI

Horarios

Nome	Tipo Grupo	Tipo Docencia	Horario Clase	Horario exames
Grupo /CLE_01	Ordinario	Clase Expositiva	NON	NON
Grupo /CLIS_01	Ordinario	Clase Interactiva Seminario	NON	NON
Grupo /TI-ECTS01	Ordinario	Horas de Titorías	NON	NON

Programa

Existen programas da materia para os seguintes idiomas:

Castelán

Galego

Obxectivos da materia
Proporcionar al alumno conocimientos sobre los principios, las fases y los procedimientos que tienen lugar en el proceso de investigación.
Capacitar al alumno para llevar a cabo una investigación dentro de un proyecto o para publicar un artículo científico.
Concienciar acerca del desarrollo y aplicación de la capacidad crítica en la investigación.
Contidos
Programa teórico
Tema 1. Epistemología y métodos de investigación
El método científico
Lógica inductiva y deductiva
El estudio de casos como método de investigación
Tema 2. Fuentes de información
Bases de datos
Bibliografía
Datos geográficos
Toma de datos
Formas de citación
Tema 3. Comunicación de resultados
Reuniones científicas, publicaciones periódicas y textos
Presentaciones audiovisuales y en Internet
Elaboración de un documento de divulgación y documentos científicos
Publicaciones abiertas y cerradas
Sistemas de evaluación
Tema 4. Elaboración de propuestas de investigación
Programas de financiación
Contenidos y estructura de las propuestas
Sistemas de evaluación y criterios
Tema 5. Ética científica
El caso Hwang Woo-suk
El caso Sokal
Programa de prácticas
Práctica 1. Evaluación de un artículo científico
Identificar y describir los componentes de un artículo de investigación publicado
Comparar la estructura de un documento de las ciencias experimentales con un documento de las ciencias sociales o humanidades
Práctica 2. Elaboración de una propuesta de investigación
A partir de una convocatoria, el alumno realizará una propuesta de investigación en un tema original recogiendo los principales apartados.
Programa del trabajo práctico
Evaluación de un artículo científico
Elaboración de una propuesta de investigación
Bibliografía básica e complementaria
Babbie, E.R., 2004, The practice of social research. Belmont: Wadsworth Thompson Learning.
Becker, H.S. 1986. Writing for social scientists: How to start and finish your thesis, book, or article. Chicago: University of Chicago Press.
Bunge, M. 1983. La investigación científica, su estrategia y su filosofía. Barcelona: Ariel.
Carroll, J. y J. Appleton, 2001, Plagiarism, A Good Practice Guide. Oxford Brooks University. http://www.jisc.ac.uk/uploaded_documents/brookes.pdf
Eco, U. 2001. Cómo se hace una tesis. Barcelona: Gedisa.
García, M.; Ibáñez, J.; y Alvira F. 1992. El análisis de la realidad social. Métodos y técnicas de investigación. Madrid: Alianza Universidad.
Marina, J.A. 1994. Teoría de la inteligencia creadora. Madrid: Anagrama.
Orna, E. y Stevens, G. 2001. Cómo usar la información en trabajos de investigación. Barcelona: Gedisa.
Walker, M. 2000. Cómo escribir trabajos de investigación. Barcelona: Gedisa.
Hengl, T. y M. Gould, 2002. Rules of thumb for writing research articles
Competencias
Que el alumno sea capaz de manejar la bibliografía, en inglés en particular, conozca los contenidos de un proyecto de investigación y sea capaz de elaborar una pequeña propuesta, que conozca la estructura de un artículo científico y que incorpore los valores éticos a su actividad investigadora.
Metodoloxía da ensinanza
Se aplicará una combinación de clases magistrales, clases interactivas de seminario y ejercicios prácticos que el alumno deberá resolver de forma autónoma o en grupo.
Sistema de evaluación
Asistencia y participación en la clase (40%), que consistirá en la asistencia a las clases presenciales y virtuales, se evaluará la participación activa.
Revisión y comentario de artículos (20%), que consistirá en la lectura de los capítulos recomendados y la valoración en la clase. Se evaluará la capacidad crítica, de integración con otros conceptos, de comunicación y argumentación.
Elaboración de dos trabajos prácticos (20%), que consistirán en la elaboración por escrito de los trabajos y la presentación en la clase, se evaluará la estructura, presentación, uso del léxico, documentación, uso de la bibliografía y la complejidad.
Presentación del trabajo en clase (20%), que consistirá en la argumentación de los resultados del trabajo. Se evaluará la capacidad crítica, de integración con otros conceptos, de comunicación y argumentación.
Tempo de estudo e traballo persoal
El alumno dedicará aproximadamente unas 54 horas de estudio y trabajo personal.
Recomendacións para o estudo da materia
Asistencia a clase y lectura de los artículos recomendados y convocatorias de solicitud de proyectos de investigación.